PowerPoint Khoa học tự nhiên 9: Bài tập Chủ đề 3

Giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài tập Chủ đề 3 thuộc phân môn Vật lí được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint KHTN 9 Bài tập Chủ đề 3 được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa chủ đề 3 Điện. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài tập Chủ đề 3 Cánh diều mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint KHTN 9 Bài tập Chủ đề 3

Giáo án KHTN 9 Bài tập Chủ đề 3

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 3: ĐIỆN

Thời gian thực hiện: 01 tiết

I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh sẽ:

- Ôn tập, hệ thống hóa các kiến thức cơ bản trong chủ đề 3 Điện.

- Vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi và bài tập liên quan.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động tích cực thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giáo tiếp và hợp tác: Phát huy tốt vai trò của bản thân trong các hoạt động thảo luận và nhận xét, tổng kết, đánh giá kết quả làm việc của các nhóm và các bạn trong lớp.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được cách giải hợp lý cho những bài tập đòi hỏi sự tư duy; thể hiện được sự sáng tạo khi lập sơ đồ tư duy hệ thống hóa kiến thức của chủ đề.

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết, kể tên, phát biểu, phân loại, phân tích, phân biệt, so sánh, giải thích về các vấn đề của bài học.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Hệ thống hóa được kiến thức về điện như: Định luật ôm, điện trở; đoạn mạch nối tiếp; đoạn mạch song song; năng lượng của dòng điện và công suất điện.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào việc giải các bài tập ôn tập chủ đề. Vận dụng kiến thức giải thích hiện tượng thường gặp trong tự nhiên và đời sống.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Hứng thú liên hệ kiến thức học được với những tình huống thực tế.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên: Phiếu học tập, sơ đồ tư duy, tranh ảnh liên quan tới chủ đề điện.

2. Học sinh: Bảng nhóm, bút lông, kiến thức chủ đề điện.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức

a) Mục tiêu:

- Phát triển năng lực tìm tòi, khám phá, tư duy sáng tạo của học sinh trong việc hệ thống hóa kiến thức đã học.

- Phát triển khả năng quan sát và đánh giá các kiến thức.

b) Nội dung:

- GV hướng dẫn các nhóm HS hệ thống hóa kiến thức về điện bằng hình thức sơ đồ tư duy, với sự trợ giúp và gợi ý của GV. (Đã yêu cầu hs các nhóm chuẩn bị ở nhà)

c) Sản phẩm: Sơ đồ tư duy hệ thống hóa kiến thức về điện.

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

*Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS các nhóm lên trình bày sơ đồ tư duy đã được chuẩn bị ở nhà. *Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS các nhóm cử đại diện lên trình bày hoạt động nhóm. - GV quan sát, lắng nghe các nhóm trình bày. *Báo cáo kết quả và thảo luận - HS đại diện nhóm lên trình bày. *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - HS các nhóm nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhau. - GV nhận xét, đánh giá hoạt động hệ thống hóa kiến thức của các nhóm.

...........

Xem thêm Giáo án KHTN 9 Bài tập Chủ đề 3 Cánh diều trong file tải về