PowerPoint Khoa học 5 Bài 24: Các giai đoạn phát triển của con người

PowerPoint Khoa học 5 Bài 24: Các giai đoạn phát triển của con người được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình.

PPT Khoa học 5 Bài 24 thuộc Chủ đề 5: Con người và sức khỏe, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Khoa học 5 Chân trời sáng tạo. Mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Khoa học 5 Bài 24: Các giai đoạn phát triển của con người.

PowerPoint Các giai đoạn phát triển của con người

Giáo án Khoa học 5 Các giai đoạn phát triển của con người

Bài 24: CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA CON NGƯỜI (TIẾT 1)

I. Yêu cầu cần đạt

* Năng lực khoa học tự nhiên

- Phân biệt được một số giai đoạn phát triển chính của con người (tuổi ấu thơ, tuổi dậy thì, tuổi trưởng thành,...).

* Năng lực chung

− Năng lực giao tiếp và hợp tác trong thảo luận nhóm; quan sát và phân tích hình ảnh, nội dung để nêu được những đặc điểm nổi bật của một số giai đoạn phát triển chính của con người.

− Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua làm bộ sưu tập, chia sẻ sự thay đổi của bản thân hoặc người thân qua từng giai đoạn; chăm sóc, kính trọng người cao tuổi,…

* Phẩm chất

− Trách nhiệm: Chăm sóc, kính trọng người cao tuổi.

− Trung thực, chăm chỉ trong việc làm bộ sưu tập, chia sẻ những việc đã làm thể hiện sự chăm sóc, kính trọng người cao tuổi.

II. Đồ dùng dạy học

1. GV:

- Câu lệnh khởi động (SGK trang 82).

- Các hình 1 – 4, 5a, 5b, 5c (SGK trang 82).

2. HS

- SGK

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
A.Hoạt động khởi động (5 phút) Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về sự thay đổi của chính bản thân các em qua một số bức ảnh để dẫn dắt vào bài học. Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Phương pháp vấn đáp.
‒ GV tổ chức cho HS chia sẻ về những thay đổi của bản thân qua các bức ảnh từ lúc nhỏ đến nay (hoặc GV có thể chiếu các hình ảnh của một nhân vật qua các giai đoạn khác nhau trong cuộc đời mà GV sưu tầm được để yêu cầu HS nói về sự thay đổi của nhân vật đó qua các bức ảnh). ‒ GV mời các HS lần lượt chia sẻ về những thay đổi của bản thân qua các bức ảnh. ‒ GV giải thích cho HS: Con người trải qua nhiều giai đoạn phát triển khác nhau về thể chất và tinh thần. ‒ GV dẫn dắt vào bài học “Các giai đoạn phát triển của con người”.	− HS chia sẻ những bức ảnh từ lúc nhỏ tới nay (hoặc các ảnh về một nhân vật khác mà HS đã sưu tầm được) để giới thiệu trước lớp về những thay đổi của bản thân (hoặc nhân vật) qua từng bức ảnh. Ví dụ: + Bạn A: Đây là các bức ảnh của mình từ lúc mới sinh đến khi vào lớp 1. Bản thân có nhiều sự thay đổi như: mình biết bò, biết đi, biết nói, biết thể hiện cảm xúc, biết đọc và biết viết,… + Bạn B: Đây là các bức ảnh của mình từ lúc mới sinh đến nay. Mình có nhiều thay đổi như: bắt đầu đứng chững, biết nói, biết đi, mình vào lớp 1 và quen với các bạn mới, biết thể hiện sở thích,... − Các HS lần lượt chia sẻ những bức ảnh của mình và nói về những thay đổi của bản thân qua các bức ảnh đó. − HS lắng nghe. − HS lắng nghe.

.....Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......