PowerPoint Khoa học 5 Bài 21: Ôn tập chủ đề Vi khuẩn

PowerPoint Khoa học 5 Bài 21: Ôn tập chủ đề Vi khuẩn được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình.

PPT Khoa học 5 Bài 21 thuộc Chủ đề 4: Vi khuẩn, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Khoa học 5 Chân trời sáng tạo. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Khoa học 5 Bài 21: Ôn tập chủ đề Vi khuẩn.

PowerPoint Ôn tập chủ đề Vi khuẩn

 

Giáo án Khoa học 5 Ôn tập chủ đề Vi khuẩn

BÀI 21: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ VI KHUẨN

I. Yêu cầu cần đạt

*Năng lực khoa học tự nhiên

- Vẽ được sơ đồ tư duy để hệ thống và củng cố kiến thức về chủ đề Vi khuẩn.

- Tuyên truyền với bạn, gia đình và cộng đồng cùng phòng chống bệnh tả, bệnh lao phổi.

* Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học trong việc tổng kết bài học và hoàn thành các nhiệm vụ được phân công ở trường, ở lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong tiến hành tạo sản phẩm, thảo luận và tuyên truyền.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua thiết kế sơ đồ tư duy, vẽ tranh tuyên truyền phòng chống bệnh tả, bệnh lao phổi.

* Phẩm chất

- Trách nhiệm: Cẩn thận, tuân thủ các hướng dẫn trong quá trình thực hành.

- Trung thực trong tiến hành, thảo luận và báo cáo kết quả.

- Chăm chỉ: Ham hiểu biết, tìm hiểu về các bệnh do vi khuẩn gây ra, đặc biệt là bệnh tả và bệnh lao phổi.

II. Đồ dùng dạy học

1. Giáo viên:

- Trò chơi “Ai nhanh hơn?”.

- Giấy A1 (8 tờ).

- Bút màu, bút chì (2 bộ).

- Kệ treo tranh (8 cái).

- SGK trang 74

- Giấy khổ A3

2. Học sinh

- Bút màu, bút chì (mỗi nhóm).

- SGK trang 74.

- Giấy, bút.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
A.Hoạt động khởi động (5 phút) Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi cho HS nhớ lại những kiến thức đã học trong chủ đề Vi khuẩn để dẫn dắt vào bài học. Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Phương pháp trò chơi.
- GV chia lớp thành hai đội chơi. - GV tổ chức cho HS thi đua tìm tên bài hát, câu thơ hoặc câu chuyện, từ khoá,… có liên quan đến từ “vi khuẩn”. - GV khuyến khích HS khai thác, phân tích và tìm một số câu, từ để diễn tả hình dạng và nơi sống, tác hại hoặc ích lợi của vi khuẩn đối với con người và sinh vật. - GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học “Ôn tập chủ đề Vi khuẩn”.	- HS chia đội. - HS tham gia trò chơi, tuỳ theo năng lực của từng đội, HS có thể tìm tên bài hát hay câu thơ,… Ví dụ: Bài hát Vũ điệu diệt khuẩn, Vi khuẩn xấu xa,… - HS lắng nghe và thực hiện. - HS lắng nghe.

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......