Nghị luận về vấn đề cần giải quyết phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng
Nghị luận về vấn đề phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống xã hội là nội dung bài học trang 79 sách giáo khoa Ngữ văn 9 Kết nối tri thức tập 2. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ đến các em dàn ý nghị luận về vấn đề phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng kèm theo bài văn mẫu chi tiết sẽ giúp em hiểu rõ hơn về cách làm dạng bài này.
Dàn ý phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng
1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: Văn hóa đọc là một phần quan trọng trong đời sống tinh thần của mỗi cá nhân và cộng đồng. Trong xã hội hiện đại, khi công nghệ và mạng xã hội phát triển mạnh mẽ, việc phát triển văn hóa đọc lại càng trở nên cần thiết.
- Sự cần thiết phải bàn luận: Việc đọc sách không chỉ giúp phát triển tri thức, mà còn là phương tiện để nâng cao nhân cách và sự hiểu biết. Do đó, việc phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng là một nhiệm vụ quan trọng, giúp con người làm giàu tâm hồn và cải thiện chất lượng cuộc sống.
2. Thân bài:
* Trình bày ý kiến của bản thân về vấn đề, triển khai thành hệ thống luận điểm.
Luận điểm 1: Bản chất của vấn đề và biểu hiện trong xã hội.
- Văn hóa đọc không chỉ đơn thuần là thói quen đọc sách mà còn là thái độ coi trọng tri thức, trân trọng những giá trị văn hóa được lưu giữ trong sách.
- Biểu hiện thực tế: Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay, việc đọc sách đang bị xem nhẹ, đặc biệt là trong giới trẻ. Họ thường bị cuốn vào các hoạt động giải trí trên mạng, xem phim, chơi game mà không còn mấy quan tâm đến sách vở. Thống kê cho thấy thời gian dành cho việc đọc sách của người dân Việt Nam đang ngày càng giảm sút.
Luận điểm 2: Tác động của việc phát triển văn hóa đọc đối với cá nhân và cộng đồng.
- Tiêu cực: Việc thiếu văn hóa đọc có thể dẫn đến sự nghèo nàn về tri thức, khả năng tư duy kém, ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội. Nếu một cộng đồng thiếu thói quen đọc sách, sự sáng tạo, hiểu biết sẽ bị hạn chế, và khó có thể phát triển bền vững.
Dẫn chứng: Trong nhiều nghiên cứu, các quốc gia có văn hóa đọc mạnh mẽ như Nhật Bản, Hàn Quốc, các quốc gia Bắc Âu luôn có những bước tiến vượt bậc về khoa học, công nghệ và văn hóa. Trong khi đó, các quốc gia có tỉ lệ đọc sách thấp thường gặp phải các vấn đề như tụt hậu về khoa học, kém phát triển kinh tế và xã hội.
- Tích cực: Ngược lại, việc phát triển văn hóa đọc có thể mang lại những lợi ích to lớn như nâng cao khả năng tư duy phản biện, tăng cường trí tưởng tượng, và hiểu biết về thế giới xung quanh. Một cộng đồng coi trọng văn hóa đọc sẽ tạo ra một thế hệ người dân có trí thức cao, sáng tạo, và đạo đức.
Luận điểm 3: Trách nhiệm của mỗi cá nhân và cộng đồng trong việc phát triển văn hóa đọc.
- Trách nhiệm của cá nhân: Mỗi người cần tự giác xây dựng thói quen đọc sách, không chỉ trong thời gian rảnh mà còn trong quá trình học tập và làm việc. Đọc sách không chỉ giúp mở rộng kiến thức mà còn là cách để rèn luyện bản thân, phát triển các kỹ năng mềm như khả năng giao tiếp, phân tích, đánh giá.
- Trách nhiệm của cộng đồng và xã hội: Các tổ chức và cơ quan, đặc biệt là các trường học, thư viện, cần tổ chức các chương trình, sự kiện để khuyến khích văn hóa đọc. Chính phủ và các tổ chức xã hội cần xây dựng cơ sở vật chất, tạo môi trường thuận lợi để mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, tiếp cận sách dễ dàng. Các hoạt động như ngày hội sách, cuộc thi đọc sách, kêu gọi cộng đồng tham gia vào các dự án xây dựng thư viện cộng đồng sẽ là những bước đi quan trọng.
* Ý kiến trái chiều: Một số người cho rằng việc phát triển văn hóa đọc không còn phù hợp trong xã hội hiện đại, nơi công nghệ số đang phát triển mạnh mẽ. Tuy nhiên, việc đọc sách vẫn luôn là phương thức hiệu quả nhất để truyền tải tri thức, nuôi dưỡng tinh thần và làm giàu tâm hồn con người. Những hình thức giải trí mới như mạng xã hội, game… chỉ là yếu tố bổ sung, không thể thay thế được giá trị mà sách mang lại.
* Giải pháp:
- Tạo dựng và phát triển các thư viện cộng đồng, thư viện số để mọi người có thể dễ dàng tiếp cận sách.
- Tổ chức các chiến dịch tuyên truyền, khuyến khích người dân, đặc biệt là giới trẻ, tham gia vào các hoạt động đọc sách.
- Các nhà xuất bản cần đa dạng hóa thể loại sách, làm phong phú nội dung để thu hút đông đảo người đọc.
- Phát triển các chương trình giáo dục, nâng cao nhận thức về văn hóa đọc cho học sinh và cộng đồng.
3. Kết bài: Văn hóa đọc là nền tảng của tri thức và phát triển xã hội. Để xây dựng một cộng đồng phát triển bền vững, mỗi người chúng ta cần có ý thức bảo vệ và phát triển văn hóa đọc. Việc xây dựng thói quen đọc sách không chỉ giúp nâng cao tri thức cá nhân mà còn góp phần làm giàu cho xã hội, giúp chúng ta tiến gần hơn đến một nền văn minh nhân loại.
Nghị luận xã hội về vấn đề phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng
Văn hóa đọc là một phần quan trọng trong đời sống tinh thần của mỗi cá nhân và cộng đồng. Trong xã hội hiện đại, khi công nghệ và mạng xã hội phát triển mạnh mẽ, việc phát triển văn hóa đọc lại càng trở nên cần thiết. Mặc dù chúng ta đang sống trong thời đại của internet, nhưng sách vẫn là một kho tàng tri thức vô giá, giúp mở mang trí tuệ và bồi đắp tâm hồn con người. Tuy nhiên, thực trạng việc đọc sách hiện nay đang ngày càng bị xem nhẹ, đặc biệt là trong giới trẻ. Vì vậy, việc phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng là một nhiệm vụ quan trọng, không chỉ để nâng cao tri thức cá nhân mà còn góp phần xây dựng một xã hội phát triển bền vững.
* Trình bày ý kiến của bản thân về vấn đề, triển khai thành hệ thống luận điểm:
Luận điểm 1: Bản chất của vấn đề và biểu hiện trong xã hội
Văn hóa đọc không chỉ đơn thuần là thói quen đọc sách mà còn là thái độ coi trọng tri thức, trân trọng những giá trị văn hóa được lưu giữ trong sách. Đọc sách không chỉ là việc tiếp thu thông tin mà còn là sự chiêm nghiệm, tư duy và phản ánh. Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay, việc đọc sách đang bị xem nhẹ, đặc biệt là trong giới trẻ. Các em thường bị cuốn vào các hoạt động giải trí trên mạng, xem phim, chơi game mà không còn mấy quan tâm đến sách vở. Thống kê cho thấy thời gian dành cho việc đọc sách của người dân Việt Nam đang ngày càng giảm sút. Nhiều bạn trẻ thậm chí không còn coi việc đọc sách là một thói quen thiết yếu nữa, khiến cho văn hóa đọc dần bị lãng quên.
Luận điểm 2: Tác động của việc phát triển văn hóa đọc đối với cá nhân và cộng đồng
Việc thiếu văn hóa đọc có thể dẫn đến sự nghèo nàn về tri thức, khả năng tư duy kém, ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội. Nếu một cộng đồng thiếu thói quen đọc sách, sự sáng tạo, hiểu biết sẽ bị hạn chế, và khó có thể phát triển bền vững. Một cộng đồng coi trọng văn hóa đọc sẽ tạo ra một thế hệ người dân có trí thức cao, sáng tạo và đạo đức.
Nhiều quốc gia trên thế giới đã chứng minh rằng, những quốc gia có văn hóa đọc mạnh mẽ thường có những bước tiến vượt bậc về khoa học, công nghệ và văn hóa. Các quốc gia như Nhật Bản, Hàn Quốc, các nước Bắc Âu... là những điển hình về việc coi trọng việc phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng. Ngược lại, các quốc gia có tỷ lệ đọc sách thấp lại phải đối mặt với nhiều vấn đề về tụt hậu trong khoa học, kinh tế và xã hội.
Mặt tích cực của việc phát triển văn hóa đọc là không thể phủ nhận. Đọc sách giúp chúng ta nâng cao khả năng tư duy phản biện, tăng cường trí tưởng tượng, và làm phong phú thêm hiểu biết về thế giới xung quanh. Những người yêu thích đọc sách không chỉ tiếp nhận tri thức mà còn học được những bài học về đạo đức, nhân cách. Đọc sách có thể giúp con người cảm nhận sâu sắc hơn về cuộc sống, hiểu rõ hơn về các vấn đề xã hội và có những quyết định sáng suốt hơn trong mọi tình huống.
Luận điểm 3: Trách nhiệm của mỗi cá nhân và cộng đồng trong việc phát triển văn hóa đọc
Mỗi cá nhân cần tự giác xây dựng thói quen đọc sách, không chỉ trong thời gian rảnh mà còn trong quá trình học tập và làm việc. Đọc sách là một công cụ vô giá giúp mở rộng tầm nhìn và rèn luyện các kỹ năng mềm như khả năng giao tiếp, phân tích, đánh giá. Những thói quen tốt từ việc đọc sách sẽ giúp mỗi người phát triển toàn diện về trí tuệ và nhân cách.
Các tổ chức và cơ quan, đặc biệt là các trường học và thư viện, có vai trò quan trọng trong việc phát triển văn hóa đọc. Chính phủ và các tổ chức xã hội cần xây dựng cơ sở vật chất và môi trường thuận lợi để mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, có thể tiếp cận sách dễ dàng hơn. Các trường học nên tổ chức các hoạt động khuyến khích học sinh đọc sách như ngày hội sách, cuộc thi đọc sách, và phát động các phong trào đọc sách.
Các nhà xuất bản cần đa dạng hóa thể loại sách, làm phong phú nội dung sách để thu hút người đọc, đặc biệt là giới trẻ. Các loại sách hiện nay đã được số hóa, vì vậy việc phát triển các thư viện số là một xu hướng tất yếu, tạo điều kiện cho mọi người có thể tiếp cận sách mọi lúc, mọi nơi. Việc tổ chức các cuộc thi, hội thảo hay các hoạt động chia sẻ sách cũng là một hình thức tạo động lực cho cộng đồng tham gia vào việc đọc sách.
Ý kiến trái chiều: Một số người cho rằng việc phát triển văn hóa đọc không còn phù hợp trong xã hội hiện đại, khi mà công nghệ số đang phát triển mạnh mẽ. Thay vì đọc sách, nhiều người trẻ chọn giải trí qua các thiết bị điện tử, mạng xã hội, phim ảnh hay game. Tuy nhiên, dù công nghệ có phát triển đến đâu, sách vẫn luôn là phương tiện hiệu quả nhất để truyền tải tri thức, nuôi dưỡng tinh thần và làm giàu tâm hồn con người. Những hình thức giải trí mới như mạng xã hội, game... chỉ là yếu tố bổ sung, không thể thay thế được giá trị mà sách mang lại. Vì vậy, việc phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng vẫn là một nhiệm vụ cần thiết và quan trọng.
Giải pháp: Cần tạo dựng và phát triển các thư viện cộng đồng, thư viện số để mọi người có thể dễ dàng tiếp cận sách; tổ chức các chiến dịch tuyên truyền, khuyến khích người dân, đặc biệt là giới trẻ, tham gia vào các hoạt động đọc sách. Các nhà xuất bản cần đa dạng hóa thể loại sách, làm phong phú nội dung để thu hút đông đảo người đọc. Cần phát triển các chương trình giáo dục, nâng cao nhận thức về văn hóa đọc cho học sinh và cộng đồng.
Văn hóa đọc là nền tảng của tri thức và phát triển xã hội. Để xây dựng một cộng đồng phát triển bền vững, mỗi người chúng ta cần có ý thức bảo vệ và phát triển văn hóa đọc. Việc xây dựng thói quen đọc sách không chỉ giúp nâng cao tri thức cá nhân mà còn góp phần làm giàu cho xã hội, giúp chúng ta tiến gần hơn đến một nền văn minh nhân loại.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Học tập - Lớp 9 của HoaTieu.vn.
- Chia sẻ:
Phạm Phương Anh
- Ngày:
Tham khảo thêm
Nghị luận về việc bảo vệ môi trường sống trong cộng đồng lớp 9
Thực hành Tiếng Việt 9 trang 71 Kết nối tri thức
Nghị luận về vấn đề cần giải quyết tác động của mạng xã hội đối với học sinh
Thực hành tiếng Việt 9 trang 76 Kết nối tri thức tập 2
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống xã hội
Nghị luận về vấn đề cần giải quyết tệ nạn xã hội và cách phòng chống
Chuyên đề Tiếng Việt lớp 9 (Lý thuyết + Bài tập)
Nghị luận về vấn đề cần giải quyết Giữ nguồn nước sạch cho hôm nay và mai sau
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

- Bài 1: Thế giới kì ảo
- (Ngắn gọn) Soạn bài Chuyện người con gái Nam Xương lớp 9 Kết nối tri thức
- Thực hành tiếng Việt lớp 9 Điển tích điển cố trang 17
- (Ngắn nhất) Soạn bài Dế chọi
- Thực hành tiếng Việt - Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt
- (Ngắn gọn) Soạn bài Sơn Tinh Thủy Tinh lớp 9
- Soạn bài Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trang 27
- Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm chất thải công nghiệp
- (Cực hay) Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết hạn chế sử dụng túi nilon
- (Chi tiết) Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết biến đổi khí hậu
- Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm chất thải công nghiệp
- Viết bài văn nghị luận về vấn đề xây dựng khu bảo tồn các loài động vật hoang dã quý hiếm (Dàn ý)
- (Dàn ý) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm môi trường biển
- (9 mẫu) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm nguồn nước lớp 9 KNTT
- Viết bài văn nghị luận về vấn đề khai thác và bảo vệ nguồn lợi hải sản trong phát triển kinh tế biển của nước ta
- Nghị luận về vai trò của danh lam thắng cảnh và đời sống con người
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết con người với nguồn nước
- Nói và nghe Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Soạn bài Củng cố mở rộng trang 34 lớp 9
- (Ngắn gọn) Thực hành đọc Ngọc nữ về tay chân chủ
- Bài 2: Những cung bậc tâm trạng
- (Cực hay) Soạn Văn 9 Kết nối tri thức Buổi tiễn đưa
- (Chuẩn) Thực hành tiếng Việt Biện pháp tu từ chơi chữ trang 46
- (Chuẩn) Soạn văn 9 bài Tiếng đàn mưa
- Thực hành tiếng Việt 9 trang 49 Kết nối tri thức
- (Chuẩn) Soạn bài Một thể thơ độc đáo của người Việt
- Soạn Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học thơ song thất lục bát KNTT
- Viết bài văn nghị luận phân tích 1 tác phẩm thơ song thất lục bát lớp 9
- (3 mẫu + 2 dàn ý) Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm thơ song thất lục bát Hai chữ nước nhà
- (Dàn ý) Phân tích Văn tế thập loại chúng sinh Nguyễn Du
- (Cực hay) Phân tích bài thơ Đôi mắt của Lưu Trọng Lư
- (Không chép mạng) Phân tích bài thơ song thất lục bát Bà má Hậu Giang
- Viết bài văn nghị luận phân tích đoạn thơ Than nỗi oan - Cao Bá Nhạ
- (Có dàn ý) Viết bài văn nghị luận phân tích bài thơ Ai tư vãn (không chép mạng)
- Các bài thơ song thất lục bát lớp 9
- (Cực hay) Phân tích tác phẩm Nỗi sầu oán của người cung nữ
- Phân tích bài Khóc Dương Khuê
- Trưa vắng đọc hiểu
- Phân tích bài thơ Ba mươi năm đời ta có Đảng
- Soạn bài Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi trang 59
- (Ngắn gọn) Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 9 tập 1 trang 61
- (Chi tiết) Thực hành đọc Nỗi sầu oán của người cung nữ
- Bài 3: Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
- Bài Kim Kiều gặp gỡ
- (4 mẫu) Phân tích 2-4 dòng thơ miêu tả thiên nhiên trong Kim Kiều gặp gỡ
- Thực hành tiếng Việt 9 chữ Nôm trang 71
- Bài Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga
- (Có đáp án) Đọc hiểu truyện Lục Vân Tiên
- Thực hành tiếng Việt 9 Chữ quốc ngữ
- Bài Tự tình
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống của học sinh hiện nay
- Nghị luận cách giải quyết mâu thuẫn xung đột ở lứa tuổi học trò
- (20 mẫu) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết lớp 9
- Nghị luận về vấn đề cần từ bỏ thói quen gây bè phái, chia rẽ tập thể lớp
- Nghị luận xã hội về vấn đề Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để rèn luyện được kĩ năng quan sát
- Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống rèn luyện thói quen đọc sách
- Nghị luận làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết, yêu thương giữa các thành viên trong gia đình
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết giảm thiểu tình trạng lạm dụng điện thoại thông minh
- (Có dàn ý chi tiết) Nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết vượt qua căng thẳng và áp lực học tập
- (Lớp 9) Cách ứng xử khi xảy ra xung đột giữa các thế hệ trong gia đình
- Nghị luận về tác động tích cực và tiêu cực của mạng xã hội đối với học sinh
- Nghị luận về tình bạn khác giới ở tuổi học trò
- Nghị luận về một vấn đề cần giải quyết tôn trọng sự khác biệt trong môi trường học đường
- Nghị luận về việc xác định mục tiêu học tập đúng đắn đối với học sinh
- Nghị luận bàn luận về thói dựa dẫm, ỷ lại của học sinh hiện nay
- Nghị luận về việc sử dụng thời gian nhàn rỗi đối với lứa tuổi học sinh
- Nghị luận về một vấn đề cần giải quyết suy nghĩ tiêu cực và cách khắc phục
- Nghị luận về ô nhiễm không khí tại các đô thị lớn và cách khắc phục
- Nghị luận về một vấn đề cần giải quyết thiếu kĩ năng sống
- Nghị luận về tầm quan trọng của kĩ năng quản lí cảm xúc
- Nghị luận về vấn đề tuổi trẻ và cách tiếp cận thông tin trên mạng xã hội
- Nghị luận về vấn đề tuổi trẻ và cách tiếp cận thông tin trên mạng xã hội
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết sự thờ ơ thiếu trách nhiệm với ước mơ của mình
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết cách ứng xử trước những cám dỗ
- Nghị luận về lạm dụng Chat GPT và các App giải sẵn trong học tập Ngữ văn
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết thiếu kết nối với gia đình
- Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- Soạn bài Củng cố mở rộng trang 84 lớp 9 tập 1 KNTT
- Thực hành đọc Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Bài 4: Khám phá vẻ đẹp văn chương
- Bài Người con gái Nam Xương - một bi kịch của con người
- Bài Từ Thằng quỷ nhỏ của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- Không nên biến những nhân vật trong các tác phẩm văn học thiếu nhi trở thành những nhân vật hoàn hảo
- Thực hành tiếng Việt Một số lưu ý về cách tham khảo, trích dẫn tài liệu
- Bài Ngày xưa
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- Phân tích truyện Làm bạn với bầu trời của Nguyễn Nhật Ánh
- Phân tích truyện ngắn Bố và mẹ ly hôn rồi
- (Có dàn ý) Viết bài văn phân tích truyện ngắn Cúc áo của mẹ
- Phân tích tác phẩm Lão Hạc (Dàn ý)
- Phân tích truyện ngắn Bố tôi của tác giả Cao Thị Tỵ
- Nghị luận phân tích câu chuyện Bí ẩn của làn nước
- (Dàn ý chi tiết) Phân tích truyện ngắn “Tình cha” của nhà văn Nguyễn Anh Đào
- Phân tích truyện Thầy giáo dạy vẽ Của Xuân Quỳnh
- (Có dàn ý) Phân tích truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu
- Phân tích truyện ngắn Bố tôi của Nguyễn Ngọc Thuần
- Phân tích truyện Người mẹ và Thần Chết của An-đéc-xen
- Phân tích truyện ngắn Anh Hai của Bùi Quang Minh
- Phân tích đoạn trích truyện ngắn Một cuộc đua của Quế Hương
- (Có dàn ý) Phân tích truyện ngắn Người cha của Nguyễn Quang Thiều
- Phân tích truyện ngắn Quê hương của Đào Quốc Thịnh
- Phân tích truyện ngắn Ông ngoại của Nguyễn Ngọc Tư
- Phân tích truyện ngắn Đói (Thạch Lam)
- Phân tích truyện ngắn Con chim vàng (Nguyễn Quang Sáng)
- Phân tích truyện ngắn Bức tranh (Nguyễn Minh Châu)
- Phân tích truyện ngắn “Lụm còi”
- Phân tích truyện ngắn Hoa đào nở trên vai
- Bài Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi
- Củng cố mở rộng lớp 9 trang 111
- Soạn bài Rô-mê-ô và Giu-li-ét lớp 9 KNTT
- Đoạn văn 7-9 câu trình bày suy nghĩ của em về khát vọng tình yêu của con người
- Thực hành tiếng Việt 9 Kết nối tri thức trang 122
- Soạn bài Lơ xít ngắn nhất
- Phân tích một chi tiết mà em thích trong đoạn trích vở kịch Lơ Xít
- Soạn bài Bí ẩn của làn nước lớp 9
- Thực hành Tiếng Việt 9 trang 131 tập 1
- Soạn Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (kịch)
- Dàn ý Viết bài nghị luận về một tác phẩm kịch
- Phân tích vở kịch Kim tiền - Vi Huyền Đắc
- Soạn Thảo luận một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi lớp 9 trang 138
- Soạn bài Củng cố mở rộng bài 5 Văn 9 KNTT
- Thực hành đọc Âm mưu và tình yêu
- Soạn bài Ôn tập học kì 1 Văn 9 Kết nối tri thức
- Bài 6: Giải mã những bí mật
- Ba chàng sinh viên
- Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít
- Thực hành tiếng Việt Các kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
- Bài hát đồng sáu xu
- Vào vai nhân vật Méc-đơ-lân ghi lại cảm nghĩ về luật sư Ét-uốt
- Bài Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời
- Thực hành tiếng Việt Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
- Viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ của em về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn
- Viết truyện ngắn sáng tạo (Truyện có yếu tố trinh thám)
- Kể một câu chuyện tưởng tượng
- Củng cố, mở rộng trang 37
- Thực hành đọc Ba viên ngọc bích
- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ 8 chữ Nhớ rừng
- Bài 7: Hồn thơ muôn điệu
- Bài Tiếng Việt của Lưu Quang Vũ
- Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của tiếng Việt trong bài thơ Tiếng Việt
- Em cần làm gì để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt?
- Thực hành tiếng Việt trang 50
- Mưa xuân
- Cảm nhận về không gian mùa xuân của làng quê Bắc Bộ trong bài Mưa xuân
- Xác định bố cục, mạch cảm xúc của bài Mưa xuân
- Thực hành tiếng Việt trang 54
- Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ Vội Vàng
- Tập làm một bài thơ 8 chữ
- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi lớp 9 KNTT
- Củng cố và mở rộng Bài 7
- Thực hành đọc Miền quê
- Bài 8: Tiếng nói của lương tri
- Thực hành Tiếng Việt 9 trang 71 Kết nối tri thức
- Đoạn văn Vũ khí hạt nhân đang là hiểm họa đe dọa sự tồn vong của nhân loại
- Thực hành tiếng Việt 9 trang 76 Kết nối tri thức tập 2
- Phải chăng nhân loại không còn cách gì để đối phó với tình trạng Trái Đất ngày càng nóng lên?
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống xã hội
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết tuổi trẻ với hoạt động từ thiện
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết Giữ nguồn nước sạch cho hôm nay và mai sau
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết tác động của mạng xã hội đối với học sinh
- Nghị luận về việc bảo vệ môi trường sống trong cộng đồng lớp 9
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết tệ nạn xã hội và cách phòng chống
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết Văn hoá giao thông và trách nhiệm của mỗi người
- Nghị luận về vấn đề cần giải quyết vai trò của thực phẩm sạch trong đời sống
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)
- Trình bày ý kiến về việc xả chất thải chưa qua xử lí của một đơn vị sản xuất công nghiệp
- Bài 9: Đi và suy ngẫm
- Bài 10: Văn học - lịch sử tâm hồn
- Không tìm thấy
Có thể bạn cần
Top 8 mẫu phân tích khổ cuối bài Tràng giang hay chọn lọc
Mẫu Bài thu hoạch nghị quyết trung ương 4 khóa 12 cho Đảng viên
Top 4 mẫu Cảm nhận bài thơ Sóng hay chọn lọc
Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 3 năm 2025 mới cập nhật
Bộ tranh thiếu nhi về chào mừng Đại hội Đoàn 2025
Công văn xin hủy tờ khai Thuế GTGT do kê khai sai 2025
Suy nghĩ về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Tờ khai thuế thu nhập cá nhân Mẫu 05/KK-TNCN, 05-DK-TCT 2025
Mẫu hợp đồng ngoại thương bằng Tiếng Anh
Mẫu hợp đồng góp vốn
Bài phát biểu của lãnh đạo tại Đại hội nông dân xã nhiệm kỳ 2023-2028

Bài viết hay Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Đọc hiểu Bữa tiệc đêm ở Đà giang
Phân tích vở kịch Kim tiền - Vi Huyền Đắc
(Chi tiết) Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết biến đổi khí hậu
Nghị luận về vấn đề cần giải quyết tuổi trẻ với hoạt động từ thiện
Các bài thơ song thất lục bát lớp 9
(2 đề có đáp án) Đọc hiểu Phạm Tử Hư lên chơi thiên tào