HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, quan sát hình 1 – 3 SHS tr.15 và trả lời câu hỏi: Các hình 1, 2, 3 gợi cho em biết điều gì về vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ?

- GV mời đại diện 1 – 2 cặp đôi trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: Các hình 1, 2, 3 gợi hiểu biết về Trung du và miền núi Bắc Bộ

+ Hình 1: Sông lớn, có giá trị về du lịch và thủy điện.

+ Hình 2: Núi cao, đồ sộ.

+ Hình 3: Mùa đông lạnh giá, rét đậm, rét hại, gây khó khăn cho đời sống và sản xuất của người dân.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để tìm hiểu rõ hơn về địa hình, khí hậu, sông ngòi cũng như một số biện pháp bảo vệ thiên nhiên và phòng chống thiên tai của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí địa lí của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Xác định được trên lược đồ vị trí vùng Trung do và miền núi Bắc Bộ.

- Nêu được tên các quốc gia, vịnh biển, các vùng tiếp giáp với Trung du và miền núi Bắc Bộ.

b. Cách tiến hành

- GV chia HS thành các cặp đôi (hoặc để HS tự chọn cặp cho mình) trong 30 giây.

- GV phân công nhiệm vụ cụ thể cho các cặp đôi:

Quan sát hình 4, em hãy:

+ Xác định được trên lược đồ vị trí vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

+ Nêu được tên các quốc gia, vịnh biển, các vùng tiếp giáp với Trung du và miền núi Bắc Bộ.

- GV hướng dẫn HS:

+ Tô màu cho vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

+ Ghi tên các vùng và quốc gia, biển tiếp giáp xung quanh.

+ Ghi tên cực Bắc, cực Tây và các đảo.

- Sau khi thảo luận, GV hướng dẫn các cặp gần nhau sẽ kiểm tra chéo nhau và chỉnh sửa lại kết quả (nếu có).

- GV mời đại diện 2 HS lên lấy các thẻ địa danh, quốc gia trong rổ dán nhanh lên bảng từ.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong nhắc lại nội dung: tên các quốc gia, vịnh biển, các vùng tiếp giáp với Trung du và miền núi Bắc Bộ. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Trung du và miền núi Bắc Bộ nằm ở phía Bắc nước ta.

+ Phía bắc giáp Trung Quốc, phía Tây giáp Lào, phía nam giáp Đồng bằng Bắc Bộ và duyên hải miền Trung, phía đông giáp vịnh Bắc Bộ.

- GV giới thiệu điểm cực bắc và cực tây của vùng, thể hiện lòng tự hào Tổ quốc.

Cột cờ quốc gia Lũng Cú ở xã Lũng Cú,

Huyện Đồng Văn, Hà Giang

Cờ Tổ quốc ở cực Tây

-GV cho HS quan sát sơ đồ tư duy Trung du và miền núi Bắc Bộ

3. Hoạt động luyện tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Mô tả được vị trí địa lí của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

b. Cách tiến hành

-GV cho HS chơi trò chơi “ Chinh phục đỉnh núi”

-GV hướng dẫn luật chơi và trình chiếu câu hỏi trên ppt

4. Hoạt động nối tiếp:

a. Mục tiêu: Củng cố lại nội dung bài học.

c. Cách tiến hành:

-GV tổng kết lại bài học

-GV nhận xét, tuyên dương

- HS làm việc cặp đôi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chia thành các cặp đôi.

- HS làm việc nhóm đôi.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

-HS quan sát và vẽ lại vào giấy nháp

-HS chơi trò chơi