Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động.

- Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV có thể chọn một trong hai cách sau để khởi động bài học này:

+ Cách thứ nhất: GV sử dụng hoạt động khởi động của SGK

+ Cách thứ hai GV tổ chức trò chơi ô chữ với các câu hỏi về dân cư và hoạt động sản xuất nổi bật của vùng Nam Bộ

- Lưu ý GV có thể tham khảo câu hỏi của trò chơi ô chữ trong vở bài tập Lịch sử và Địa lí 4 bộ sách chân trời sáng tạo.

- GV giới thiệu cho HS về các mục tiêu bài học tức là những yêu cầu cần đạt được nêu trong một: “Sau khi học xong bài học này, em sẽ:” .

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

2. Khám phá:

Hoạt động khám phá 1. Hướng dẫn HS tìm hiểu về dân cư vùng Nam Bộ

- Mục tiêu: Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: Kể được tên một số dân tộc ở vùng Nam Bộ.

- Cách tiến hành:

Bước 1. GV đưa ra nhiệm vụ.

Đọc thông tin và dựa vào hiểu biết của bản thân, em hãy:

- Kể tên một số dân tộc ở vùng Nam Bộ.

- Kể tên một số thành phố lớn ở vùng Nam Bộ.

Bước 2. GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi.

Bước 3. GV nhận xét bổ sung

- HS lắng nghe

- Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Biên Hoà,…

- Kinh, Khơ- me, Hoa, Chăm,…

- HS trả lời câu hỏi

5. Hoạt động nối tiếp:

Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.

Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời: Sau bài học em học được những gì?

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài tiếp theo

- HS nêu

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................