Đề thi giữa học kì 2 lớp 7 môn Văn có đáp án

Đề thi giữa học kì 2 lớp 7 môn Văn có đáp án được Hoatieu chia sẻ trong bài viết này bao gồm các mẫu đề kiểm tra giữa kì môn Ngữ văn 7 có đáp án chi tiết giúp các em nắm được các nội dung kiến thức trọng tâm để ôn tập giữa kì 2 môn Văn sao cho hiệu quả. Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn 7 được các thầy cô giáo biên soạn đúng theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các em.

• Trắc nghiệm vật lý 7 Chân trời sáng tạo có đáp án
• Đề kiểm tra giữa kì 2 Toán 7 Chân trời sáng tạo (9 đề)

1. Nội dung bộ đề giữa kì 2 Ngữ văn 7 sách mới

Bộ đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Ngữ văn 7 được Hoatieu chia sẻ dưới đây là tổng hợp các  mẫu đề thi giữa kì 2 môn Văn 7 của các bộ sách trong chương trình mới. Các đề được xây dựng đúng cấu trúc với ngữ liệu văn học ngoài chương trình có kèm theo đáp án sẽ là tài liệu ôn tập bổ ích cho các em học sinh.

Ngoài các đề thi đã hiển thị trên trang web, còn có thêm 10 đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 7 chương trình mới có đáp án trong file tải về. Mời các bạn đọc sử dụng file tải về trong bài để xem toàn bộ nội dung chi tiết.

2. Đề thi giữa kì 2 Văn 7 Cánh Diều

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

Môn Ngữ văn lớp 7

(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc văn bản sau:

Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung nhau biếu người quản voi, xin cho voi đứng lại để cùng xem. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.

Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau.

Thầy sờ vòi bảo:

- Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa.

Thầy sờ ngà bảo:

- Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.

- Thầy sờ tai bảo:

- Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.

Thầy sờ chân cãi:

- Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.

Thầy sờ đuôi lại nói:

- Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.

Năm thầy, thầy nào cũng cho là mình nói đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.

(Thầy bói xem voi, Theo Trương Chính, NXB Giáo dục 2018)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1 (0,5 điểm) Những yếu tố nào sau đây là căn cứ để thể hiện truyện Thầy bói xem voi thuộc thể loại truyện ngụ ngôn?

1. Truyện kể về các sự kiện và nhân vật ít nhiều có liên quan đến lịch sử, thông qua sự tưởng tượng, hư cấu.
2. Truyện kể về những xung đột trong gia đình, xã hội, phản ánh số phận của các cá nhân và thể hiện ước mơ đổi thay số phận chính họ.
3. Truyện viết cho trẻ em, có những yếu tố gây cười để nhằm phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội.
4. Truyện nêu lên những tư tưởng, đạo lí, bài học cuộc sống và nhân vật có thể là con người hoặc con vật, đồ vậtđược nhân hóa.

Câu 2 (0,5 điểm)Câu chuyện trên được kể bằng lời của ai?

1. lời của nhân vật người quản voi
2. lời của nhân vật người đi đường
3. lời của người kể chuyện
4. lời của nhân vật thầy bói

Câu 3 (0,5 điểm) Xác định một phó từ có trong câu: Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi thế nào.

1. nào
2. cũng
3. hình
4. voi

Câu 4 (0,5 điểm) Sắp xếp các sự kiện sau cho phù hợp với thứ tự cốt truyện:

Câu 5 (0,5 điểm) Câu văn: Năm thầy, thầy nào cũng cho là mình nói đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu đã thể hiện sai lầm gì của năm ông thầy bói?

1. tin những gì mình nhìn thấy
2. nhận thức chỉ đúng một bộ phận
3. phản bác ý kiến người khác
4. khẳng định ý kiến của mình

Câu 6 (0,5 điểm) Trong các câu Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi thế nào tác giả sử dụng phép liên kết gì?

1. phép thế
2. phép nối
3. phép lặp
4. dùng từ đồng nghĩa

Câu 7 (0,5 điểm) Hãy khoanh tròn vào phương án Đúng hoặc Sai để chọn ý đúng về thái độ của các thầy bói xem voi:

Câu 8 (0,5 điểm)

Dòng nào sau đây đúng nhất khi nói đến ý nghĩa của truyện Thầy bói xem voi?

1. phê phán những người chủ quan, kiêu ngạo
2. muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện
3. phê phán những người chủ quan, ích kỉ
4. phê phán sự hồ đồ của nghề thầy bói

Câu 9 (1,0 điểm)

Qua câu chuyện Thầy bói xem voi , em rút ra được bài học gì trong cuộc sống?

Câu 10 (1,0 điểm)

Trong cuộc sống, n ếu gặp những người có tính cách như năm ông thầy bói trong câu chuyện, em sẽ khuyên họ điều gì?

II. VIẾT (4.0điểm)

Hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tình bạn đối với sự trưởng thành của mỗi người.

HƯỚNG DẪN CHẤM 

3. Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc bài thơ sau :

ÁNH TRĂNG

Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỷ

Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa

Từ hồi về thành phố
quen ánh điện, cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn

Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.

(Ánh trăng, Nguyễn Duy, NXB Tác phẩm mới, 1984)

Lựa chọn đáp án đúng:

Câu 1. Bài thơ Ánh trăng được làm theo thể thơ nào?

1. Bốn chữ
2. Tự do
3. Năm chữ
4. Lục bát

Câu 2. Khi gặp lại vầng trăng trong một tình huống đột ngột, nhà thơ đã có cảm xúc như thế nào?

1. Rưng rưng
2. Lo âu
3. Ngại ngùng
4. Vô cảm

Câu 3. Trong bài thơ trên, tác giả nhắc tới những thời điểm nào?

1. Hồi nhỏ
2. Hồi về thành phố
3. Hồi nhỏ, hồi chiến tranh và hồi về thành phố.
4. Hồi chiến tranh.

Câu 4. Từ tri kỉ trong câu “vầng trăng thành tri kỉ” có nghĩa là gì?

1. Người bạn rất thân, hiểu rõ lòng mình
2. Biết được giá trị của người nào đó
3. Người có hiểu biết rộng
4. Biết ơn người khác đã giúp đỡ mình

Câu 5. Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” đồng nghĩa với từ nào?

1. Nói
2. Bảo
3. Thấy
4. Nghĩ

Câu 6. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ “như là đồng là bể - như là sông là rừng”?

1. Nhân hóa
2. So sánh
3. Nói quá
4. Nói giảm, nói tránh

Câu 7. Hình ảnh “trăng cứ tròn vành vạnh” tượng trưng cho điều gì?

1. Hạnh phúc viên mãn, tròn đầy.
2. Hình ảnh của quá khứ nghĩa tình, vẫn tròn đầy, trọn vẹn.
3. Thiên nhiên, vạn vật luôn tuần hoàn.
4. Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sướng.

Câu 8. Vì sao đến cuối bài thơ, tác giả lại “giật mình” ?

1. Vì tác giả chợt nhận ra sự vô tình của mình và thấy cần phải trân trọng những gì đã qua.
2. Vì tác giả vốn hay bị giật mình trước những tình huống bất ngờ.
3. Vì vầng trăng đã gợi lại kỉ niệm xưa.
4. Vì bất ngờ “ta”gặp lại vầng trăng xưa.

Trả lời câu hỏi / Thực hiện yêu cầu:

Câu 9 . Câu chuyện trong bài thơ Ánh trăng muốn nhắc nhở chúng ta điều gì về thái độ sống?

Câu 10. Em hãy tìm một câu tục ngữ diễn tả chính xác nội dung của chủ đề tác phẩm.

II. LÀM VĂN (4.0điểm)

Em hãy viết một bài văn thuyết minh về luật lệ trong trò chơi kéo co.

HƯỚNG DẪN CHẤM 

4. Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Chân trời sáng tạo

Ma trận đề kiểm tra môn Văn 7 giữa kì 2 CTST

Đề kiểm tra môn Văn 7 giữa kì 2 CTST

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II

Môn:Ngữ văn 7

I. ĐỌC HIỂU ( 6.0điểm)

Đọc văn bản sau:

Những ai tự hào với với kết quả công việc của mình và luôn cố gắng tạo ra trải nghiệm ngày càng ý nghĩa hơn cho người thưởng thức là những người luôn thành công trong bất cứ hoàn cảnh nào. Ngay cả nhân viên phục vụ ở tiệm bán thức ăn nhanh cũng có thể được xem là thành công khi anh ta dốc hết sức mình cho công việc: vừa nhận đơn đặt hàng qua điện thoại, vừa tươi cười với thực khách, vừa nhanh tay đóng gói thực phẩm khách mua về....

Bất cứ việc gì cũng đòi hỏi chúng ta phải thật sự chú tâm, giống như những nghệ sĩ trên sân khấu. Nếu bạn làm vì niềm vui, sự phấn khởi, vì những thử thách mà công việc ấy mang đến cho bạn và lòng tự hào về những gì làm được, bạn sẽ không ngừng phát triển bản thân. Nếu làm việc chỉ vì danh tiếng, tư lợi bạn sẽ dậm chân tại chỗ. Suy cho cùng, sự khen tặng, ái mộ mọi người dành cho bạn rồi cũng tan biến đi, khi cảm giác mới lạ trong họ không còn nữa. Còn nếu bạn muốn lặp lại những việc tương tự chỉ để nhận lấy những lời khen cũ rích thì bạn sẽ chẳng có động lực nội tại nào thúc đẩy bản thân tiến bước xa hơn.

(Trích, 10 qui luật cuộc sống- Dan Sulivan Catherine Nomura, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2019, tr. 49 - 50).

Câu 1: Ở đoạn văn thứ nhất, tác giả đã đưa ra ý kiến gì?

A. Để thành công, con người phải tự hào với kết quả công việc và luôn cố gắng tạo ra trải nghiệm

B. Để thành công, con người phải tạo ra những trải nghiệm cần thiết nhất.

C. Để thành công, con người phải luôn cố gắng, hoàn thiện mình.

D. Để thành công, con người phải biết cầu tiến, luôn tiếp cận với cái mới.

Câu 2: Theo đoạn trích, nếu làm việc chỉ vì danh tiếng, tư lợi thì bạn sẽ trở nên như thế nào?

A. Không phát triển được bản thân.

B. Dậm chân tại chỗ.

C. Không tạo được niềm vui.

D. Bị xã hội cô lập.

Câu 3: Phép liên kết nào được sử dụng trong hai câu sau?

“Bất cứ việc gì cũng đòi hỏi chúng ta phải thật sự chú tâm, giống như những nghệ sĩ trên sân khấu. Nếu bạn làm vì niềm vui, sự phấn khởi, vì những thử thách mà công việc ấy mang đến cho bạn và lòng tự hào về những gì làm được, bạn sẽ không ngừng phát triển bản thân”

A. Phép nối.

B. Phép thế.

C. Phép lặp.

D. Phép liên tưởng.

Câu 4: Văn bản trên viết ra nhằm mục đích gì?

A. Giúp chúng ta hiểu đúng vai trò của tinh thần trách nhiệm.

B. Giúp chúng ta hiểu đúng vai trò của tinh thần tự giác.

C. Giúp chúng ta hiểu đúng vai trò của tinh thần cầu tiến.

D. Giúp chúng ta hiểu đúng vai trò của tinh thần hợp tác.

Câu 5: Nội dung chính của đoạn văn trên là:

A. Ý nghĩa của tinh thần trách nhiệm, sự chú tâm trong công việc.

B. Ý nghĩa của tinh thần trách nhiệm, sự cầu tiến trong công việc.

C. Ý nghĩa của tinh thần trách nhiệm, sự cố gắng trong công việc.

D. Ý nghĩa của tinh thần trách nhiệm, sự ham học hỏi trong công việc.

Câu 6: Để làm rõ nội dung trên, cụm từ nào diễn đạt đúng chủ đề của văn bản?

A. Cầu tiến, học hỏi.

B. Cố gắng, cầu tiến.

C. Cố gắng, chú tâm.

D. Chú tâm, học hỏi.

Câu 7: Dòng nào nói đúng tác dụng của phép so sánh trong câu văn “Bất cứ việc gì cũng đòi hỏi chúng ta phải thật sự chú tâm, giống như những nghệ sĩ trên sân khấu”

A. Khẳng định được độ khó của bất cứ ngành nghề nào trong xã hội.

B. Khẳng định được sự kiên trì của con người khi làm việc.

C. Khẳng định vai trò của sự chú tâm trong đời sống.

D. Khẳng định ý nghĩa trọng của sự kiên trì trong đời sống.

Câu 8: Tại sao có thể khẳng định rằng khi ta có nhiều trải nghiệm thì ta sẽ dễ đạt được thành công?

A. Giúp ta trưởng thành hơn, biết khám phá được chính bản thân mình.

B. Giúp ta trưởng thành hơn, biết lựa chọn những điều đúng đắn.

C. Giúp ta trưởng thành hơn, có những định hướng đúng đắn.

D. Giúp ta trưởng thành hơn, có trách nhiệm với bản thân mình.

9. Em rút ra được bài học gì cho bản thân từ văn bản trên?

10. Em đồng tình hay không đồng tình với vấn đề đặt ra trong văn bản?

II.VIẾT ( 4.0 điểm)

Viết bài văn nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của sự tha thứ trong cuộc sống.

Đáp án đề Văn 7 giữa học kì 2 CTST

Để xem thêm các đề thi giữa kì 2 Văn 7 của các bộ sách Chân rời sáng tạo, Kết nối tri thức,  Cánh Diều, mời các bạn xem trong đường link bên dưới:

• Top 3 Đề thi giữa kì 2 Văn 7 Chân trời sáng tạo có đáp án
• Đề thi giữa học kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức
• Đề thi giữa kì 2 Văn 7 Cánh Diều

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 7 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.