Bộ đề thi cuối kì 2 môn Ngữ văn 7 Cánh diều 2025 - 2026

Đề thi cuối học kì 2 Ngữ văn 7 Cánh diều năm 2025 - 2026 mang đến 5 đề kiểm tra có đầy đủ ma trận, bản đặc tả và đáp án đề thi theo cấu trúc 100% tự luận để các bạn ôn luyện.

TOP 5 Đề thi học kì 2 Ngữ văn 7 Cánh diều năm 2026 được biên soạn ngữ liệu ngoài SGK với thang điểm (6-4). Đề thi cuối học kì 2 Ngữ văn 7 có kèm đáp án giải chi tiết kèm theo giúp, các em học sinh sẽ có cơ hội đối chiếu, tự đánh giá năng lực của bản thân, từ đó rút kinh nghiệm và điều chỉnh phương pháp học tập hiệu quả hơn. Ngoài ra các bạn xem thêm một số tài liệu khác tại chuyên mục đề thi lớp 7.

Đề kiểm tra cuối kì 2 Ngữ văn 7

UỶ BAN NHÂN DÂN…….. TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ .……

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2025-2026 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

PHẦN I - ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

PHỞ NGON PHẢI HÚP CHO SẠCH BÁCH

[…]

(1) Còn phải kể đến những thứ tạo hương trong một tô phở. Gừng được sử dụng nặng đô nhất. Má tôi giải thích: “Gừng để báng mùi bò”. Bà từng mở tiệm phở có biệt danh là phở “lựu đạn” trên đường Nguyễn Thái Học, quận 1, qua khỏi chân cầu Ông Lãnh vài căn nhà. Gọi phở “lựu đạn” vì trước quán có trái lựu đạn từng nổ trước 1975. Nơi đây là chợ Ông Lãnh ngày xưa. Rồi còn phải kể đến hành củ. Má tôi lựa những củ hành thật to ở chợ Cầu Muối. Cả hai thứ được đốt trong lò than cho tới khi cháy hết lớp vỏ bên ngoài, nhiệt làm cho hai thứ tạo hương mềm ra, mới đem cạo lớp cháy và cho vô nồi nước lèo. Tạo hương còn có hành lá xắt nhỏ rắc lên khi nấu ra tô.

Muối là một trong những thành phần nền tảng tạo vị cho nồi nước lèo. Phải là muối biển mới cho một thứ nước lèo tuyệt hảo. Đừng có mà làm sang chảnh xài muối Himalaya hay muối sông Murray. Những thứ nêm nếm nhất thiết phải có nước mắm. Bạn đừng có tiện tay cho vào nồi nấu nước mắm công nghiệp có lẽ bạn đang có ở nhà. Hỏng bét…

Phở ban đầu là một món ăn giản dị, mộc mạc nấu với những đầu thừa đuôi thẹo thịt bò thải ra từ các “ba toa”. Dần dà nó được nâng lên thành phở Nguyễn Tuân. Phải vào tới Sài Gòn, phở mới phát tiết tinh hoa của một món ăn làm nên một phần tên tuổi ẩm thực Việt: rau rán các loại, giá sống, tương ớt, tương đậu, tỏi chua, ớt xắt…

[…]

(Theo Ngữ Yên, thegioihoinhap.vn)

Câu 1 (1,0 điểm): Văn bản trên thuộc thể loại nào? Giới thiệu điều gì?

Câu 2 (1,0 điểm): Trong đoạn 1 của văn bản, tác giả đã liệt kê những hương liệu nào có trong món phở ? Theo em, nếu thiếu đi một vài nguyên liệu ấy thì sẽ như thế nào ?

Câu 3 (1,0 điểm): Theo em, tác giả đã bày tỏ thái độ gì với món phở Sài Gòn qua văn bản trên?

Câu 4 (1.0 điểm): Đặt một câu có sử dụng số từ và gạch dưới số từ đó.

Câu 5 (2.0 điểm): Những món ăn truyền thống của dân tộc luôn được trân trọng và đáng quý, không phải chỉ là món phở mà còn rất nhiều những món ăn độc đáo khác. Em hãy kể tên một số món ăn truyền thống của dân tộc và bản thân em nên làm gì để giữ gìn và phát huy giá trị của những món ăn truyền thống đó ( trình bày trong khoảng 7-9 dòng )

PHẦN II- TẠO LẬP VĂN BẢN (4.0 điểm)

Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.

Đáp án đề thi cuối học kì 2 Ngữ văn 7

Đáp án có đầy đủ trong file tải về

................

Ma trận đề thi học kì 2 Ngữ văn lớp 7

i. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung: Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn.Với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận.

ii. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức đề kiểm tra: tự luận.

- Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong thời gian 90 phút.

III. BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA

TT	Nội dung kiến thức	Đơn vị kiến thức	Mức độ kiến thức, kỹ năng cần kiểm tra, đánh giá	Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
				Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
1	Đọc - hiểu	Ngữ liệu ngoài SGK	Nhận biết: -Kiểu văn bản thông tin. - Số từ. Thông hiểu: Nội dung ngữ liệu. Vận dụng: Vận dụng trình bày ý kiến cá nhân thông qua ngữ liệu.	2	2	1
2	Tạo lập văn bản	Viết bài văn nghị luận	Nhận biết: Xác định kiểu bài, đối tượng. Thông hiểu: Viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến về một câu tục ngữ Vận dụng: - Vận dụng tốt kỹ năng viết văn nghị luận - Đảm bảo hình thức một bài văn theo đề yêu cầu; xác định đúng nội dung cần trình bày. - Bố cục đủ 3 phần, văn mạch lạc, trôi chảy. - Chú ý lỗi chính tả, cách dùng từ, diễn đạt câu.				1

..............

Xem đầy đủ bản đặc tả đề thi trong file tải về

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 7 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.