Bộ đề thi cuối kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026

Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026 gồm 8 đề kiểm tra có đầy đủ đáp án kèm theo ma trận, bản đặc tả. Qua đề kiểm tra học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức giúp các em học sinh hệ thống lại kiến thức đã học và rèn luyện thái độ nghiêm túc, chủ động trong học tập. Từ đó tạo động lực phấn đấu để chuẩn bị cho các kì thi tiếp theo.

8 Đề kiểm tra cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức năm 2026 được biên soạn với nhiều thang điểm khác nhau. Qua đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức sẽ giúp các em học sinh nắm vững kiến thức, kỹ năng đã học trong học kì 2, làm quen với áp lực thời gian, cách phân bổ thời gian hợp lý, trình bày bài thi rõ ràng, mạch lạc. Đồng thời đây cũng là tài liệu cực kì hữu ích để giáo viên tham khảo ra đề thi cho các em học sinh của mình thật chỉn chu, đúng cấu trúc. Ngoài ra các bạn xem thêm nhiều tài liệu khác tại chuyên mục đề thi lớp 7.

Ma trận đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7

UBND XÃ…. TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN …

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN:HĐTNHN 7 NĂM HỌC: 2025– 2026 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

MA TRẬN

TT	Chủ đề	Nội dung Kiến thức / Đơn vị kiến thức	Mức độ đánh giá								Số câu hỏi		Tổng điểm
			Nhận biết		Thông hiêu		Vận dụng		Vận dụng cao
			TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL
1	Em với cộng đồng	Giao tiếp ứng xử có văn hóa và tôn trọng sự khác biệt			2						2		0,5đ
		Tham gia hoạt động thiện nguyện	1								1		0,25đ
2	Em với thiên nhiên và môi trường	Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi			3						3		0,75đ
		Bảo vệ môi trường,giảm thiểu hiệu ứng nhà kính			1		1	1			2	1	5,5đ
3	Khám phá thế giới nghề nghiệp	Tìm hiểu một số nghề hiện có ở địa phương	3		1					1	4	1	3đ
Tổng			4		7		1	1		1	12	2	10
Tỉ lệ %			10%		17,5%		52,5%		20%				100%
Tỉ lệ chung (%)			27,5%				72,5%						100%

...............

Xem đầy đủ bản đặc tả đề thi trong file tải về

Đề kiểm tra cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7

I. Trắc nghiệm: (3 điểm)

Khoanh tròn vào phương án trả lời đúng nhất

Câu 1: Những hoạt động nào dưới đây là hoạt động thiện nguyện ?

A. Trao quà cho những gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
B. Kêu gọi mọi người tham gia ủng hộ quỹ vì người nghèo.
C. Thường xuyên giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
D. Tất cả các ý trên.

Câu 2: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính?

A. Tăng cường sử dụng năng lượng hóa thạch.
B. Tích cực trồng nhiều cây xanh.
C. Vứt rác bừa bãi ra môi trường.
D. Chặt phá rừng.

Câu 3: Bán mặt cho đất, bán lưng cho trời” là câu tục ngữ nói về nghề nào?

A. Thợ điện.
B. Nông dân
C. Kinh doanh.
D. Tài xế.

Câu 4: Buôn bán các mặt hàng điện thử thuộc nhóm ngành nghề nào?

A.Nhóm các nghề sản xuất.
B. Nhóm các nghề chế biến.
C.Nhóm các nghề dịch vụ.
D.Nhóm các nghề kinh doanh.

Câu 5:Đâu là hành vi thể hiện em biết bảo vệ danh lam thắng cảnh?

A. Viết, vẽ, khắc tên mình lên tường
B. Đùa nghịch, nói chuyện to tiếng trong khuôn viên khu di tích
C. Hái hoa, bẻ cành, giẫm lên cỏ
D. Tổ chức tham gia, tìm hiểu di tích lịch sử

Câu 6. An toàn lao động là:

A. Là cách làm việc không để xảy ra nguy hiểm cho bản thân mà không cần quan tâm đến mọi người xung quanh.
B. Là làm việc nhanh chóng bằng mọi cách để đạt được nhiều sản phẩm nhất.
C. Là cách làm việc không để xảy ra nguy hiểm cho bản thân và mọi người xung quanh.
D.Là cách làm không để xảy ra nguy hiểm cho mọi người xung quanh mà không cần quan tâm bản thân mình.

Câu 7: Mùa hè em được ba mẹ cho đi tắm biển. Trong lúc tắm biển ở đó em thấy có bạn nhỏ vứt túi nilong ra biển. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A.Coi như không biết và lờ đi.
B. Khuyên bạn nhỏ đó vứt rác vào thùng rác để bảo vệ biển.
C. Khuyên bạn nhỏ đó tiếp tục vứt rác ra biển.
D.Cùng bạn nhỏ vứt rác ra biển

Câu 8. Phẩm chất yêu cầu của người làm nghề truyền thống là:

A. Thận trọng và tuân thủ quy định.
. Trân trọng lao động và sản phẩm của lao động.
C. Có trách nhiệm, sáng tạo và hợp tác với mọi người trong công việc.
D. Tất cả các phương án trên.

Câu 9. Trong các hành động dưới đây, đâu là hành động thiếu văn minh ở nơi công cộng?

A. Chen lấn, không xếp hàng khi mua vé.
B. Không nhường chỗ cho người già ở nhà chờ xe bus.
C. Vứt rác bừa bãi ở công viên.
D. Tất cả các phương án trên.

Câu 10. Câu nào sau đây thể hiện ý tưởng xây dựng cho sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan.

A. Cùng chính quyền địa phương tổ chức các buổi trò chuyện, giao lưu để nâng cao ý thức người dân ở khu vực về bảo vệ môi trường.
B. Biểu diễn văn nghệ.
C. Chấp nhận mọi người như vốn có.
D. Chia sẻ với người thân, các bạn về ý nghĩa của các hoạt động thiện nguyện.

Câu 11: Đâu là phát biểu đúng?

A. Trẻ con không cần giao tiếp, ứng xử có văn hóa vì còn nhỏ B. Bất cứ ai cũng cần học cách tôn trọng sự khác biệt
C. Người lớn không cần tôn trọng sự khác biệt của trẻ em D. Cả 3 ý trên

Câu 12: Em nên làm gì để quảng bá cảnh quan địa phương đến mọi người?

A. Làm video truyền thông
B. Tạo những sản phẩm có hình ảnh cảnh quan
C. Làm bài thơ về cảnh quan
D. Cả 3 ý trên

II. Tự luận: (7 điểm)

Câu 1: (2 điểm) Nêu đặc trưng ,yêu cầu phẩm chất và năng lực của ít nhất 2 nghề ở địa phương.

Câu 2: (5 điểm) Nêu ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính lên sự sống của trái đất và biện pháp giảm thiểu hiệu ứng nhà kính?

Đáp án đề thi cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7

 

Tải file tài liệu để xem thêm Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức