BÁO CÁO

TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG BAN VĂN THỂ

NĂM HỌC: ............

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:

1. Thông tin về người phụ trách hoạt động Văn thể:

- Họ tên: .................................................................................................

- Trình độ: ...............................................................................................

- Nhiệm vụ trong hoạt động Văn thể:

+ Phụ trách công tác giáo dục thể chất và thể thao học đường.

+ Hỗ trợ các bộ phận khác của trường tổ chức các hoạt động có liên quan đến Thể dục thể thao.

+ Huấn luyện các đội tuyển TDTT giáo viên và học sinh của trường.

2. Tình hình cơ sở vật chất:

II. NHỮNG VIỆC ĐÃ LÀM ĐƯỢC VÀ KẾT QUẢ:

1. Việc thực hiện giảng dạy bộ môn Thể Dục:

Việc giảng dạy môn học thể dục trong nhà trường được đảm bảo thực hiện đúng qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Không dồn ghép, không cắt xén chương trình, không dạy tiết 5 (buổi sáng) và tiết 1 (buổi chiều). Học sinh nhìn chung tích cực tập luyện, có thể lực khá tốt.

Đội ngũ giáo viên dạy môn Thể Dục: Trường có 03 giáo viên chuyên thể dục (Trong đó có: 01 GV trình độ Đại học; 02 GV trình độ Cao đẳng).

2. Tổ chức Bài thể dục buổi sáng, bài thể dục giữa giờ và bài võ cổ truyền cho học sinh:

2.1. Bài thể dục buổi sáng: Giáo viên thể dục hướng dẫn cho các em học sinh tự thực hiện vào mỗi buổi sáng trước khi đến lớp bằng bài thể dục 9 động tác.

=> Kết quả: Đã triển khai cho 100% học sinh của trường và các em đã biết tự tự thực hiện vào mỗi buổi sáng trước khi đến lớp.

2.2. Bài thể dục giữa giờ: Tổ chức triển khai cho học sinh tập thể dục giữa giờ bằng bài thể dục 7 động tác.

=> Kết quả: Đã triển khai cho 100% học sinh của trường và hàng ngày nhà trường tổ chức cho các em thực hiện trong giờ nghỉ giải lao, sau tiết 2 (buổi sáng) và tiết 3 (buổi chiều).

2.3. Bài võ cổ truyền: Dạy mới cho cho học sinh khối 6, tiếp tục ôn cho học sinh khối 7,8,9. Giáo viên thể dục dạy lồng ghép vào các tiết dạy thể dục chính khóa (Mỗi tiết lồng ghép vào dạy 2-3 động tác, cho đến khi hoàn thành Bài võ cổ truyền 36 động tác) hoặc hình thành 01 chủ đề ở nội dung “Môn Thể thao tự chọn” của chương trình môn thể dục để giảng dạy cho học sinh.

=> Kết quả: Đã triển khai cho 100% học sinh của trường.

3. Tổ chức tuyển chọn và hướng dẫn các môn trong chương trình thi đấu HKPĐ các cấp:

Việc tổ chức tuyển chọn đội tuyển HKPĐ của nhà trường được duy trì hàng năm. Qua thi đấu tuyển chọn học sinh có năng kiếu về các môn quy định tại Hội khỏe Phù đổng để luyện tập và tham gia thi đấu tại hội khỏe Phù đổng hàng năm.

4. Tổ chức và tham dự HKPĐ các cấp:

4.1. HKPĐ cấp trường:

Tổng số có 263 lượt học sinh tham gia, gồm: Điền kinh 77 hs, cờ vua 42 hs, kéo co 144 em tham gia

=> Kết quả đạt tổng cộng 42 giải, gồm: 14 giải nhất; 14 giải nhì; 14 giải ba.

4.2. HKPĐ cấp Huyện:

Tổng số có 35 lượt học sinh tham gia, gồm: Điền kinh 28 hs; Cờ vua 05 hs; Bơi 02 hs.

=> Kết quả đạt tổng cộng 13 giải, gồm: 06 giải nhất; 02 giải nhì; 05 giải ba.

4.3. HKPĐ cấp tỉnh:

Tổng số có 07 lượt học sinh tham gia, gồm: Điền kinh 02 hs; Cờ vua 03 hs; Takwondo 02 hs.

=> Kết quả đạt: 02 giải nhất.

5. Thành lập 01 CLB thể thao của trường (CLB Cầu Lông)

- Số lượng người tham gia: 18 người (Bao gồm giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh).

- Tổ chức tập luyện vào lúc 17h00 – 19h00 vào các ngày (Thứ 2,4,6) hàng tuần.

6. Thành lập 01 CLB Võ cổ truyền của trường:

- Số lượng học sinh tham gia: 46 hs.

- Tổ chức tập luyện vào lúc 17h00 – 19h00 ngày thứ 7 hàng tuần.

7. Tổ chức tập luyện Thể dục Đồng diễn cho Đại hội TDTT huyện .............. lần thứ ........... năm...........:

- Số lượng học sinh tham dự: 486 học sinh.

- Kết quả: Học sinh rất hào hứng tham gia tập luyện, biểu diễn và đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, góp phần rất lớn vào sự phát triển phong trào TDTT của địa phương.

8. Hỗ trợ địa phương tổ chức và tham gia “Ngày chạy Olympic vì sức khỏe toàn dân năm.....”

- Số lượng tham dự: 47 CBGV-CNV và hơn 500 học sinh tham gia.

- Kết quả: Tập thể thầy cô giáo và học sinh của trường sau khi tham gia “Ngày chạy Olympic vì sức khỏe toàn dân năm 2017” đã nâng cao nhận thức về vai trò, ý nghĩa, tác dụng của luyện tập thể dục, thể thao trong việc bảo vệ, nâng cao sức khỏe, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân, xây dựng lối sống và môi trường văn hóa lành mạnh góp phần củng cố khối đoàn kết toàn dân.

9. Hỗ trợ các bộ phận khác của trường tổ chức các hoạt động phong trào.

- Hỗ trợ tập dợt học sinh diễu hành tiếp nhận học sinh đầu cấp.

- Hỗ trợ TPT tập dợt văn nghệ trong lễ họp mặt ngày 20-11; Tổ chức Thi đấu TDTT chào mừng ngày 26/3.

- Hỗ trợ Chi đoàn trồng và chăm sóc cây xanh.

- Hỗ trợ Công đoàn giao hữu TDTT với các đơn vị bạn.

II. Ý KIẾN VÀ ĐỀ XUẤT:

- Không.