BÁO CÁO

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 2 BUỔI/NGÀY

I. SƠ LƯỢC VỀ TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ

1. Tình hình đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên

+ Tổng số CBGV-NV : ............

+ Trong đó: Quản lí: ...............

GV đứng lớp: .............

GVTPT Đội: ..............

Nhân viên: .................

Nhân viên bảo vệ (HĐ): ...............

2. Tình hình học sinh

Huy động tốt số trẻ trên địa bàn đến trường, tổ chức tốt Khai giảng năm học ..................... và Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường .............

+ Tình hình số lượng HS:

Đầu năm:........... HS/......... lớp

Cuối năm ...... HS/..... lớp

II. THỰC TRẠNG DẠY HỌC 2 BUỔI/ NGÀY TẠI ĐƠN VỊ

1. Số lớp, số học sinh học 2 buổi/ngày, tỉ lệ so với số lớp, số học sinh toàntrường:

- Tổng số lớp học 2 buổi/ngày: 10/14 lớp (chiếm tỉ lệ: 71,4%)

- Tổng số HS học 2 buổi/ngày: 295/430 HS (chiếm tỉ lệ: 68,6%)

2. Nội dung, chương trình đang thực hiện đối với lớp 2 buổi/ngày (thời lượng, môn học, giáo dục kĩ năng sống,…)

Nhà trường thực hiện việc bố trí thời khóa biểu và chương trình đối với các lớp học 2 buổi/ngày cụ thể như sau:

- Buổi thứ nhất (chính khóa): Cơ bản về nội dung chương trình các tiết học chính được bố trí vào buổi học này với thời lượng 4 tiết/buổi. Bên cạnh đó, để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường có lồng ghép một số tiết Toán, Tiếng Việt để GVCN có điều kiện rèn luyện thêm cho HS.

- Buổi thứ 2 (ngoại khóa): Đa số học sinh học các môn đặc thù trong chương trình, một số môn học khác, một số tiết Toán, Tiếng Việt tăng cường (không phải GVCN dạy) và một số tiết dạy về hoạt động Đội - Sao. Thời lượng giảng dạy ở buổi 2 này từ 3 - 4 tiết/buổi. Bên cạnh đó, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện giáo dục kĩ năng sống cho học sinh nhà trường bố trí các tiết Âm nhạc, Mĩ thuật tăng cường và bố trí một buổi chiều thứ Năm hàng tuần để xen kẽ tổ chức các hoạt động ngoại khóa giáo dục kĩ năng sống như: Vẽ tranh, Đố vui để học, Rung chuông vàng, Kể chuyện về Bác Hồ, Hội thao Nghi thức Đội, bóng đá, trò chơi dân gian,... và sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề của giáo viên.

3. Hình thức tổ chức dạy học buổi thứ hai (học theo lớp, theo nhu cầu, câu lạc bộ, bán trú,…)

Hình thức tổ chức dạy học buổi thứ 2 chủ yếu theo lớp, một số hoạt động ngoại khóa theo nhóm lớp, khối, liên khối.

4. Việc bố trí giáo viên dạy các môn ở buổi 2: Chủ yếu các giáo viên đặc thù, giáo viên Tổng phụ trách và giáo viên dôi dư (ngoài GV 1-1) dạy ở buổi này. Ngoài ra, một số hoạt động ngoại khóa là sự phối hợp giữa GVCN với các giáo viên đặc thù để xây dựng kế hoạch hoạt động đảm bảo HS được tham gia hoạt động ngoại khóa theo đúng quy định.