Biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp

Trong công tác quản lý chuyên môn ở các trường phổ thông (từ tiểu học, trung học cơ sở đến trung học phổ thông), việc kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớp đóng vai trò quan trọng nhằm đảm bảo tính chính xác, nhất quán của hồ sơ giảng dạy.

Nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý chuyên môn và hỗ trợ các cơ sở giáo dục, tổ chuyên môn thực hiện hoạt động kiểm tra hồ sơ sổ sách đúng quy trình, Hoatieu.vn trân trọng giới thiệu mẫu Biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớp. Mẫu văn bản được thiết kế chuẩn mực, bố cục khoa học và đáp ứng đầy đủ các yêu cầu hành chính hiện hành. Việc sử dụng biểu mẫu này giúp ban kiểm tra cùng đội ngũ giáo viên dễ dàng đối soát, ghi nhận chính xác kết quả đánh giá, đồng thời kịp thời rút kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp khắc phục hạn chế. Mời quý thầy cô giáo cùng ban giám hiệu các nhà trường tham khảo, tải về và áp dụng trực tiếp trong thực tiễn công tác kiểm tra chuyên môn tại đơn vị.

• Mẫu sơ kết lớp của giáo viên chủ nhiệm
• Mẫu biên bản thanh tra toàn diện giáo viên

1. Biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp số 1

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – hạnh phúc

BIÊN BẢN KIỂM TRA
SỔ GỌI TÊN GHI ĐIỂM, PHIẾU LIÊN LẠC CUỐI NĂM ..........

Hôm nay, vào lúc ….. h…. ngày ........., tại phòng truyền thống trường ............ Chúng tôi tiến hành kiểm tra hồ sơ của GVCN lớp …./… Kết quả kiểm tra như sau:

I. SỔ GỌI TÊN VÀ GHI ĐIỂM (chỉ ghi nội dung bị sai, thiếu sót):

1. Phần bao sổ, nội dung trang 1 (bìa) dán nhãn lớp, nội dung các trang ghi chép sạch đẹp:………………………………………………………..

2. Phần ghi sơ yếu lí lịch của học sinh: ……………………………………………………………..

3. Điểm danh, tổng kết số ngày nghỉ cuối mỗi tháng và số ngày nghỉ cuối mỗi HK, cả năm học:

………………………………………………………………………………………………………..

4. Danh sách học sinh ở các trang (sắp xếp tên HS theo từ điển tiếng việt, STT mỗi HS không đổi, tẩy xóa?): ………………………………………………………………………………….……

Tổng hợp việc tính điểm, sửa điểm các môn học của GVBM và GVCN:

HK2& cả năm

Toán

Lý

Hóa

Sinh

Văn

Sử

Địa

CD

T. Anh

C. nghệ

MT

TD

Nhạc

XL học lực

XL hạnh kiểm

Đúng q.định

Sai q.định

GVBM, GVCN tính điểm sai

5. Chữ ký của Hiệu trưởng, GVCN, dấu giáp lai các trang, tổng kết sửa điểm cuối mỗi trang từng môn và cuối mỗi HK và cả năm học: ……………………………………………………………..

6. Tính điểm, xếp loại học lực và hạnh kiểm học sinh cuối HK: ……………………………………

II. PHIẾU LIÊN LẠC (GVCN in từ phần mềm): với tổng số …. phiếu liên lạc được kiểm tra.

• Chi tiết thông tin (tên: trường, lớp, HS; điểm từng môn, ngày tháng): …………………………
• GVCN có nhận xét và xếp loại hạnh kiểm, học lực, ý thức chấp hành nội quy của từng hs, thái độ học tập và tinh thần đoàn kết, xây dựng lớp học thận thiện: …………………………………
• Xếp loại danh hiệu HSG, HSTT: ………………………………………………………………..
• Chữ ký, họ tên của GVCN: ……………………………………………………………………..
• Đã có ghi môn thi lại, ngày thi lại, ngày HS tựu trường sau hè, họ tên và chữ ký của GVCN:………………………………………………………

Chúng tôi cam kết những nội dung kiểm tra trên đây là hoàn đúng với sự thật, đảm bảo tính khách quan, công tâm và chịu trách nhiệm trước hội đồng thi đua nhà trường về nội dung đã ghi trong biên bản.

Việc kiểm tra kết thúc lúc ….. h ……. cùng ngày, được in thành 2 bản có nội dung và giá trị pháp lí như nhau (GVCN giữ 1 bản, nộp về văn thư 1 bản). Có đọc lại cho GVCN lớp …./… thống nhất nội dung trước khi ký tên./.

2. Biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp số 2

PHÒNG GD& ĐT…………… TRƯỜNG………

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

.......ngày…..tháng…..năm……

BIÊN BẢN
Kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân

Năm học:………….

I- THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:

Vào hồi........... giờ.........phút, ngày.......... tháng......... năm…………………………

Tại: Văn phòng hội đồng trường ……………………………………………………

II- THÀNH PHẦN:

Họ và tên giáo viên kiểm tra:

.............................................................................................................................……

.....................................................................................................................................

Họ tên giáo viên được kiểm tra ..............................................................…………...

III- NỘI DUNG KIỂM TRA:

1. Kiểm tra theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS theo Thông tư 58/2011/TT-BGD-ĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo công văn số 29/PGD&ĐT –TrH ngày 13 tháng 01 năm 2012 về việc hướng dẫn, đánh giá học sinh năm học 2011-2012 theo Thông tư 58. Nội dung kiểm tra gồm:

- Chế độ cho điểm.

- Cách tính điểm

- Sửa điểm

(Cách thức kiểm tra: Kiểm tra 100% số học sinh của mỗi lớp ở từng môn học )

Qua tiến hành kiểm tra, tôi có những nhận xét, đánh giá cụ thể như sau :

2. Chế độ cho điểm: ……………………………………………………………

3. Cách tính điểm:

…………………………………………………………………………………

4. Sửa điểm

…………………………………………………………………………………

IV- Kết luận:

* Ưu điểm:

...........................................................................................................................

* Tồn tại:

...........................................................................................................................

Biên bản đã được thông qua và kết thúc vào hồi.... giờ ....ngày..... tháng .. năm….

NGƯỜI ĐƯỢC KIỂM TRA

NGƯỜI KIỂM TRA

Xem thêm các biểu mẫu khác tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu.