PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 9 Bài 1: Xây dựng và phát triển cộng đồng

Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 9 Bài 1: Xây dựng và phát triển cộng đồng là tài liệu vô cùng hữu ích, được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9 Chủ đề 6 Kết nối tri thức Bài 1 gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint HĐTN 9 Kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 1, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 9 Bài 1: Xây dựng và phát triển cộng đồng

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 9 Chủ đề 6 Kết nối tri thức Bài 1

CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG

Sau chủ đề này, HS:

- Biết cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng

- Thực hiện được đẻ tài khầo sát về thực trạng giao tiếp cùa học sinh trên mạng xã hội.

- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông trong cộng đồng vẻ những vấn để học đường.

- Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Giao lưu với thành viên trong mạng lưới quan hệ cộng đổng

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

- HS được cung cấp thêm những kiến thức vể mạng lưới quan hệ cộng đồng và hiểu biết về mạng lưới quan hệ cộng đồng tại phương.

- Định hướng và tạo hứng thú cho HS tham gia vào các hoạt động trải nghiệm tiếp theo của chủ đề.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Thiết kế và tổ chức thực hiện để tài khảo sát; giáo dục truyền thống và phát triển cộng đổng ở địa phương; truyền thông trong cộng đổng về vấn đề học đường.

+ Thích ứng với cuộc sống qua tham gia các hoạt động xây dựng và phát triển cộng đồng.

+ T ự chủ, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đê' khi tham gia các hoạt động xây dựng và phát triển cộng đổng, khảo sát thực trạng giao tiếp của HS trên mạng xã hội, truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường.

- Năng lực riêng:

+Thiết kế và tổ chức hoạt động

3. Phẩm chất:

- Phát triển phẩm chất nhân ái, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với TPT, BGH và GV:

- Mời 1- 2 thành viên trong mạng lưới quan hệ cộng đồng ở địa phương tới trường giao lưu, chia sẻ về chủ đề “Mạng lưới quan hệ cộng đồng”. Đại diện nhà trường trao đổi với khách mời để thống nhất: mục đích, yêu cầu nội dung, thời gian và các phương tiện cẩn chuẩn bị cho buổi giao lưu.

- Chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết cho buổi giao lưu của HS với chuyên gia: loa đài, micro, màn hình, máy chiếu,...

- Phân công tổ/ lớp trực tuần xây dựng chương trình giao lưu, cử HS làm người dẫn chương trình giao lưu và chuẩn bị 2 - 3 tiết mục văn nghệ.

- Tư liệu (tranh ảnh, video, bài viết, công cụ,...) về mạng lưới quan hệ cộng đồng.

- Hình ảnh minh hoạ về các mạng lưới quan hệ cộng đổng khác nhau.

2. Đối với HS:

- Tổ/ lớp trực tuần xây dựng chương trình giao lưu, cử HS làm người dẫn chương trình giao lưu và chuẩn bị 2 - 3 tiết mục văn nghệ theo sự phân công.

- Giấy Ao; bút dạ màu xanh, đỏ; bút màu.

- SGK và SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ chào cờ.

b. Nội dung:

- HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ.

c. Sản phẩm:

- Thái độ của HS

d. Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

a. Mục tiêu:

- HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộcvà sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.

b. Nội dung:

- HS hát quốc ca.

- Tổng phụ trách hoặc BGH nhận xét.

c. Sản phẩm:

- Kết quả làm việc của HS và Tổng phụ trách.

d. Tổ chức thực hiện:

- HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề:

a. Mục tiêu:

- HS được cung cấp thêm những kiến thức vể mạng lưới quan hệ cộng đồng và hiểu biết về mạng lưới quan hệ cộng đồng tại phương.

- Định hướng và tạo hứng thú cho HS tham gia vào các hoạt động trải nghiệm tiếp theo của chủ đề.

b. Nội dung:

- Kiến thức vể mạng lưới quan hệ cộng đồng .

c. Sản phẩm:

- HS trình bày

d. Tổ chức thực hiện:

- MC giới thiệu HS tổ/ lớp trực tuần biểu diễn các tiết mục văn nghệ.

- MC mời đại diện trường phát biểu đê' dẫn: Cộng đông cẩn giải quyết nhiêu vấn để như: vẫn đê ô nhiễm môi trường; giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn; bảo vệ trẻ em khỏi nguy cơ bị bóc lột, xâm hại,... Vì vậy, cần nhiều mạng lưới quan hệ cộng đồng để chung tay cùng với các tổ chức, ban ngành giải quyết các vấn để trên.

- MC giới thiệu khách mời tham gia chương trình. Khách mời giới thiệu ngắn gọn về bản thân và vai ưò của bản thân trong mạng lưới quan hệ cộng đổng ở địa phương. Sau đó, khách mời:

+ Trình bày/ giới thiệu vể mạng lưới quan hệ cộng đổng đang tham gia: lịch sử hình thành mạng lưới; mục đích hoạt động; các thành viên tham gia và đặc điểm của những thành viên này; cách thức hoạt động của mạng lưới; những lợi ích mà hoạt động của mạng lưới quan hệ cộng đồng đem lại cho cộng đồng, xã hội; hoạt động của mạng lưới mà HS có thể tham gia.

+ Kể về những trường hợp, việc làm cụ thể mạng lưới đã hỗ trợ/ thực hiện ở cộng đổng.

Sau phần giới thiệu, chia sẻ của khách mời, MC mời các bạn HS đặt câu hỏi cho khách mời về những điều muốn biết rỗ hơn về mạng lưới quan hệ cộng đổng ở địa phương.

- Kết thúc chương trinh, đại diện BGH nhà trường:

+ Cảm ơn sự tham gia của khách mời trong buổi giao lưu.

...........

Xem đầy đủ giáo án trong file tải về