Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ Câu 1: Xem tranh đoán tên đồ vật chứa s.

+ Câu 2: Xem tranh đoán tên đồ vật chứa x.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ Trả lời: sáo trúc

+ Trả lời: cái xẻng

- HS lắng nghe.

2. Khám phá.

- Mục tiêu:

+ Viết đúng chính tả bài thơ “ Gió” trong khoảng 15 phút.

+ Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Cách tiến hành:

2.1. Hoạt động 1: Nghe – Viết. (làm việc cá nhân)

- GV giới thiệu nội dung: Gió có nhiều bạn tốt, sẵn sàng giúp đỡ gió để gió thành công trong việc học

- GV đọc toàn bài thơ.

- Mời 3 HS đọc nối tiếp bài thơ.

- GV hướng dẫn cách viết bài thơ:

+ Bài thơ không chia khổ vì thế HS khong cách dòng ở đoạn nào

+ Viết hoa tên bài và các chữ đầu dòng, viết hoa tên tác giả.

+ Chú ý các dấu chấm cuối câu.

+ Cách viết một số từ dễ nhầm lẫm: hiền lành, tặng, sẵn sàng, vượt.

- GV đọc từng cụm từ hoặc dòng thơ cho HS viết.

- GV đọc lại bài thơ cho HS soát lỗi.

- GV cho HS đổi vở dò bài cho nhau.

- GV nhận xét chung.

2.2. Hoạt động 2: Làm bài tập a hoặc b

- GV mời HS nêu yêu cầu.

- Mời đại diện nhóm trình bày.

-GV chốt ý đúng

a)Mưa rơi tí tách Mưa vẽ trên sân

Hạt trước hạt sau Mưa dàn trên lá

Không xô đẩy nhau Mưa rơi trắng xoá

Xếp hàng lần lượt Bong bóng phập phồng

- GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung.

2.3. Hoạt động 3: Tìm từ ngữ tạo bởi mỗi tiếng cho trước ( sao/xao; sào/xào)

- GV mời HS nêu yêu cầu.

- Giao nhiệm vụ cho các nhóm: Tìm từ ngữ tạo bởi mỗi tiếng cho trước

- GV ghi thêm một số đáp án lên bảng:

+ sao: ngôi sao, vì sao, sao băng,sao chổi,sao nhãng, sao chép...

+xao, lao xao,xao xuyến,xao động,xao xác,...

+ sào: cây sào, yến sào,sào ruộng,...

+ xào: xào nấu, xào xạc, xào xáo,....

- Mời đại diện nhóm trình bày.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- 4 HS đọc nối tiếp nhau.

- HS lắng nghe.

- HS viết bài.

- HS nghe, dò bài.

- HS đổi vở dò bài cho nhau.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

-HS làm việc nhóm( HS tự đọc thầm đoạn thơ chọ s/x ( câu a)

- các nhóm sinh hoạt và làm việc theo yêu cầu.

- Kết quả: sau,xô,xếp,sân,xoá

- Các nhóm nhận xét.

- 1 HS đọc yêu cầu.

- Các nhóm làm việc theo yêu cầu.

- Đại diện các nhóm trình bày