PowerPoint Tin học 9 Bài 1: Phần mềm mô phỏng và ứng dụng

Giáo án Tin học 9 Cánh Diều - HoaTieu.vn xin chia sẻ đến quý thầy cô Kế hoạch bài dạy Tin học 9 sách Cánh Diều Bài 1: Phần mềm mô phỏng và ứng dụng với đầy đủ file PPT và Word mà chúng tôi sưu tầm được. Mẫu giáo án PowerPoint Tin học 9 Bài 1: Phần mềm mô phỏng và ứng dụng bộ Cánh Diều là tài liệu vô cùng bổ ích giúp giáo viên tham khảo để soạn thảo, chuẩn bị giáo án, bài giảng theo chương trình mới hay và sinh động hơn. Mời thầy cô tham khảo và tải giáo án tại bài viết dưới đây.

Bài giảng PowerPoint Tin học 9 Cánh Diều Chủ đề E1 Bài 1

Giáo án Bài 1 Chủ đề E1 Tin học 9 Cánh Diều

CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC.

E1. PHẦN MỀM MÔ PHỎNG VÀ KHÁM PHÁ TRI THỨC.

BÀI 1: PHẦN MỀM MÔ PHỎNG VÀ ỨNG DỤNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

+ Nêu được ví dụ phần mềm mô phỏng.

+ Nhận biết được sự mô phỏng thế giới thực nhờ máy tính có thể giúp con người khám phá tri thức và giải quyết vấn đề.

2. Năng lực

Năng lực chung:

+ Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

+ Thông qua những ví dụ về phần mềm mô phỏng, HS được bổ sung kiến thức về lợi ích của máy tính trong việc hỗ trợ học tập và nghiên cứu.

3. Phẩm chất Hình thành và phát triển phẩm chất:

+ Chăm chỉ: cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập

+ Trách nhiệm: Có thái độ cởi mở, hợp tác khi làm việc nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

+ SGK, SGV, SBT Tin học 9.

+ Máy tính có kết nối mạng internet, máy chiếu.

+ Hình ảnh liên quan đến bài học.

2. Đối với học sinh

+ SGK, SBT Tin học 9.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS cho câu hỏi mở đầu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS:

Hãy tìm trên Internet với từ khóa “phần mềm mô phỏng để dạy và học” rồi cho biết:

1) Em đã tìm được những phần mềm mô phỏng nào?

2) Em đã từng dùng phần mềm nào được đề cập đến trong các kết quả đó?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS lên thực hiện tìm trên Internet với từ khóa “phần mềm mô phỏng để dạy và học” trước lớp và trả lời.

Dự kiến kết quả:

1) Phần mềm mô phỏng để dạy và học:

- Phần mềm Geogebra: Dùng để mô phỏng các đồ thị và hình học, giúp học sinh hiểu sâu hơn về toán học và đồ họa.

- Phần mềm PhET Interactive Simulations: Cung cấp các mô phỏng về khoa học và toán học, giúp học sinh hiểu sâu hơn về các khái niệm khoa học..

2) Em đã từng dùng phần mềm Geogebra. Phần mềm Geogebra giúp học sinh quan sát, hình dung rõ hơn các hình học và đồ thị.

- Các HS khác lắng nghe và nhận xét.

B0ước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Phần mềm mô phỏng được phát triển nhằm tạo ra mô hình giả lập thế giới thực trên máy tính để thử nghiệm, nghiên cứu, khám phá đối tượng trong các điều kiện khác nhau. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu một số phần mềm mô phỏng dùng trong dạy và học ở bài học hôm nay – Bài 1: Phần mềm mô phỏng và ứng dụng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Một số phần mềm mô phỏng dùng trong dạy và học.

a) Mục tiêu: Nêu được một số ví dụ về phần mềm mô phỏng và lợi ích của phần mềm mô phỏng.

b) nội dung: HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm học tập: HS trả lời được các câu hỏi.

d) Tổ chức hoạt động:

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.