Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ Câu 1: Xem tranh đoán tên đồ vật chứa s.

+ Câu 2: Xem tranh đoán tên đồ vật chứa x.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ Trả lời: quyển sách

+ Trả lời: xe đạp

- HS lắng nghe.

2. Khám phá.

- Mục tiêu:

+ Viết đúng chính tả một đoạn bài Người làm đồ chơi trong khoảng 15 phút.

+ Phát triển năng lực ngôn ngữ.

- Cách tiến hành:

2.1. Hoạt động 1: Nghe – Viết. (làm việc cá nhân)

- GV giới thiệu nội dung: câu chuyện nói về tấm lòng đáng trân trọng nhất của một bạn nhỏ; tìm mọi cách để làm cho người mình yêu quý được vui vẻ và hạnh phúc.

- Mời 1,2 HS đọc đoạn chính tả .

- GV hướng dẫn cách viết đoạn chính tả:

+ Viết hoa tên bài và các chữ đầu câu, tên riêng.

+ Chú ý các dấu chấm và dấu chấm than cuối câu.

+ HS viết ra nháp những từ ngữ dễ viết sai chính tả, một số từ dễ nhầm lẫn: VD sào nứa, đen sạm,.....

- HS nghe viết chính tả.

- GV đọc rõ ràng, chậm rãi, phù hợp với tốc độ viết của HS

- GV đọc từng câu cho HS nghe.

- GV đọc từng cụm từ cho HS viết.

- GV đọc lại câu cho HS dò rồi đọc câu tiếp theo.

- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.

- GV cho HS đổi vở dò bài cho nhau.

- GV nhận xét chung.

2.2. Hoạt động 2: Viết thông tin vào phiếu mượn sách (làm việc nhóm 2).

- GV mời 1,2 HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập

- Gv lưu ý xho HS có nhiều từ cần được viết hoa( tên riêng của mình, tên địa danh ( phố, huyện, tỉnh,....) tên tác giả, chữ cái đầu của tên sách.)

- Giao nhiệm vụ cho các nhóm: Cùng nhau thảo luận và làm vào phiếu.

- Mời đại diện nhóm nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- Học sinh viết

- HS lắng nghe.

- HS viết bài.

- HS nghe, dò bài.

- HS đổi vở dò bài cho nhau.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- HS lắng nghe.

- Các nhóm sinh hoạt và làm việc theo yêu cầu.

- HS viết vào vở.

- HS đổi vở cho nhau nhận xét.