Mẫu kế hoạch triển khai các hoạt động hè

KẾ HOẠCH
Triển khai các Hoạt động hè năm 20…

Thực hiện Kế hoạch số 3158/KH-SGDĐT ngày 26/5/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai kế hoạch hoạt động hè của ngành Giáo dục và Đào tạo năm 2026;

Trường ..................... xây dựng kế hoạch triển khai hoạt động hè 20… cho học sinh nhà trường, cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

- Tăng cường công tác phối hợp giữa Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phường/xã; Phòng Văn hóa - Xã hội phường/xã để tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng trong dịp hè năm 20….

- Tăng cường công tác quản lý, giáo dục học sinh trong thời gian nghỉ hè; nâng cao hiệu quả phối hợp giữa nhà trường, gia đình và Đoàn phường trong việc tổ chức các hoạt động hè, chủ động phòng ngừa các nguy cơ mất an toàn, vi phạm pháp luật và các tác động tiêu cực đối với học sinh. Tạo không khí thi đua sôi nổi, xây dựng môi trường rèn luyện, vui chơi an toàn, lành mạnh giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, phát huy khả năng sáng tạo, bồi dưỡng năng khiếu, khơi dậy ý thức tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng.

- Tiếp tục triển khai kế hoạch học sinh với phòng trào “Bình dân học vụ số”, hướng tới tạo môi trường an toàn, lành mạnh cho sự phát triển của trẻ em trong kỷ nguyên số.

- Tham gia phù hợp, hiệu quả các chỉ tiêu, nội dung, nhiệm vụ được giao của Ban chỉ đạo hè phường/xã…………….

2. Yêu cầu

- Việc tổ chức hoạt động hè cho học sinh thực hiện trên tinh thần tăng cường tuyên truyền, khuyến khích các em tự nguyện tham gia, có sự ủng hộ, đồng thuận của cha mẹ học sinh.

- Đa dạng hình thức hoạt động bảo đảm thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện nhà trường, học sinh, trong đó tập trung cho các đối tượng học sinh có hoàn cảnh khó khăn; quan tâm tuyên truyền phòng chống dịch bệnh theo mùa; không tổ chức các hoạt động mang tính hình thức, gây áp lực đối với học sinh và gia đình học sinh.

- Bảo đảm an toàn tuyệt đối cho học sinh trong quá trình tham gia hoạt động, tạo tâm thế phấn khởi cho các em chuẩn bị bước vào năm học mới.

II. THỜI GIAN, ĐỐI TƯỢNG TRIỂN KHAI THỰC HIỆN

1. Thời gian: Từ ngày ………. đến ngày …………..

2. Đối tượng tham gia: Học sinh nhà trường các, nhất là khối 6,7,8 của năm học 20… - 20….

III. CHỈ TIÊU

1. Nhà trường ban hành kế hoạch hoạt động hè năm 20….

2. Thực hiện bàn giao học sinh về sinh hoạt hè tại địa phương và tiếp nhận học sinh trở lại khi tựu trường năm học 20… - 20….

3. Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh các biện pháp bảo đảm an toàn cho học sinh trong quá trình tổ chức hoạt động hè.

4. Phối hợp triển khai hoạt động tuyên truyền, hưởng ứng các tháng hành động, chiến dịch truyền thông và các đợt cao điểm tuyên truyền theo chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND phường/xã bằng hình thức linh hoạt, phù hợp với bối cảnh, điều kiện thực tế; bảo đảm cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh được tiếp cận thông tin, nội dung tuyên truyền trong thời gian nghỉ hè.

5. Nhà trường chủ động phối hợp triển khai các nhiệm vụ được phân công trong kế hoạch hoạt động hè của địa phương.

IV. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1. Công tác phối hợp bàn giao và tiếp nhận học sinh về sinh hoạt hè tại địa phương

- Kết thúc năm học 20... - 20..., nhà trường chủ động phối hợp cùng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội đồng Đội của phường/xã xây dựng kế hoạch và tổ chức bàn giao học sinh về sinh hoạt hè tại nơi cư trú và tiếp nhận học sinh trở lại khi tựu trường năm học mới 20... - 20.... Công tác bàn giao phải được thực hiện nghiêm túc nhằm tăng cường trách nhiệm, sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và địa phương trong quản lý, giáo dục học sinh nhằm phòng ngừa việc học sinh bị lôi kéo vào các tệ nạn xã hội, các hành vi vi phạm pháp luật hoặc gặp các nguy cơ mất an toàn như tai nạn thương tích, đuối nước và các rủi ro khác trong thời gian nghỉ hè. Công tác bàn giao học sinh về sinh hoạt hè tại địa phương hoàn thành trước ngày …/…/20….

- Trong dịp hè:

+ Phân công ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, tổng phụ trách, phối hợp với địa phương và Ban đại diện cha mẹ học sinh trong công tác quản lý, tổ chức sinh hoạt, rèn luyện của học sinh trong dịp hè phù hợp với điều kiện thực tế.

+ Đề xuất với chính quyền, đoàn thể địa phương, Hội Khuyến học phường tổ chức thăm hỏi, tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập, học sinh khuyết tật của trường; tổ chức các hoạt động sinh hoạt hè, các hoạt động

vui chơi, giải trí, văn nghệ, thể dục thể thao; tổ chức các hoạt động giáo dục truyền thống, đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn; các lớp giáo dục kỹ năng sống, chú trọng các nhóm kỹ năng tự bảo vệ, chăm sóc bản thân, vệ sinh cá nhân, kỹ năng giao tiếp, ứng xử, thực hành xã hội, dạy bơi,.. và các hoạt động ngoại khóa bổ ích, lý thú khác góp phần giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử, kỹ năng sống cho các em.

+ Chú trọng công tác nắm bắt thông tin, dư luận về nguy cơ xảy ra vụ việc, sớm có biện pháp phòng ngừa và phối hợp kịp thời với cơ quan chức năng xử lý theo thẩm quyền, bảo đảm đúng quy định của pháp luật.

- Kết thúc kỳ nghỉ hè:

Nhà trường đề nghị địa phương thông tin về tình hình tham gia hoạt động hè và những vấn đề cần lưu ý (nếu có). Đây là một trong những cơ sở để nhà trường có biện pháp giáo dục phù hợp trong năm học mới.