Mẫu kế hoạch triển khai dạy học trực tuyến

KẾ HOẠCH
Triển khai dạy học trực tuyến từ năm học 20... - 20...

Căn cứ Thông tư số 09/2021/TT-BGDĐT ngày 30/3/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về quản lí và tổ chức dạy học trực tuyến trong cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên;

Thực hiện Công văn số 5873/SGDĐT-GDTrH ngày 22/8/2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo V/v hướng dẫn tổ chức, quản lý dạy học trực tuyến từ năm học 2025-2026;

Trường .................. xây dựng Kế hoạch triển khai dạy học trực tuyến từ năm học 20... - 20... với các nội dung cơ bản sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

- Đa dạng các hình thức dạy học, góp phần nâng cao hiệu quả triển khai chương trình giáo dục phổ thông.

- Phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học; thúc đẩy chuyển đổi số trong ngành giáo dục.

- Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho học sinh, tạo điều kiện để học sinh được học ở mọi lúc, mọi nơi để thích ứng với các tình huống khẩn cấp như thiên tai, dịch bệnh khi mà việc dạy học trực tiếp không thể thực hiện được.

2. Yêu cầu

- Nội dung dạy học trực tuyến phải đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông.

- Bảo đảm các điều kiện tối thiểu về hạ tầng kỹ thuật dạy học trực tuyến và đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học trực tuyến.

- Tuân thủ các quy định hiện hành về an toàn thông tin, quy định về dữ liệu, thông tin cá nhân, sở hữu trí tuệ theo các quy định của pháp luật.

- Đảm bảo điều kiện tốt nhất về CSVC, hạ tầng thông tin, thiết bị dạy học, đội ngũ, nguồn lực trong khả năng tự chủ của nhà trường để việc dạy học trực tuyến được thuận lợi, hoàn thành kế hoạch dạy học theo đúng tiến độ (trong tình huống phải chuyển sang dạy học trực tuyến).

- Tạo được sự đồng thuận, nhất trí cao của tập thể cán bộ, giáo viên trên tinh thần tự giác, trách nhiệm, vì mục tiêu đảm bảo an toàn cho học sinh.

- Giáo viên và học sinh được rèn luyện và củng cố các kỹ năng mới, cần thiết: Kỹ năng sử dụng CNTT, kỹ năng thích ứng nhanh, linh hoạt với sự thay đổi, phù hợp, hiệu quả; kỹ năng tự học, tự giải quyết vấn đề và thích ứng của học sinh.

II. CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bị hạ tầng kỹ thuật cho dạy học trực tuyến

- Nhà trường cho tiến hành rà soát, tổng hợp số liệu ở tất cả các khâu: Đường truyền Internet; máy tính, camera, thiết bị máy tính bảng, điện thoại thông minh và các thiết bị công nghệ phù hợp khác có thể sử dụng vào việc dạy học trực tuyến của giáo viên và học sinh.

Hiệu trưởng giao: Tổ Văn phòng và đ/c ……………, …………… tiến hành rà soát các điều kiện về CSVC, trang thiết bị phục vụ cho việc tổ chức dạy học trực tuyến.

Thời gian hoàn thành: …………/20….

Báo cáo và có đề xuất với Ban giám hiệu để có phương án bổ sung thiết bị phù hợp (cho ngắn hạn, trung hạn phù hợp với nguồn lực của nhà trường).

- Rà soát, thiết lập và hoàn thiện việc mở và cung cấp tài khoản cho giáo viên và học sinh để có thể học tập và giảng dạy trưc tuyến trên nền tảng Microsof Team.

Hiệu trưởng giao: Đ/c ………… và …………….. tiến hành rà soát hoàn thiện tài khoản phục vụ cho việc tổ chức dạy học trực tuyến cho GV và HS.

Thời gian hoàn thành: …………/20….

Báo cáo và có đề xuất với Ban giám hiệu những khó khăn, vướng mắc và đề xuất giải pháp khắc phục phù hợp.