PowerPoint Lịch sử 9 Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 - 1945

Giáo án PowerPoint Lịch sử 9 Bài 4: Xử lí chất thải chăn nuôi là tài liệu hữu ích được biên soạn gồm PPT + Word, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình thật chỉn chu.

PowerPoint Lịch sử 9 Bài 4: Xử lí chất thải chăn nuôi giúp giáo viên chuyển từ cách dạy truyền thống sang dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm thông qua hình ảnh, video, câu hỏi gợi mở,… phù hợp với định hướng Chương trình GDPT 2018. Giáo án Lịch sử 9 Bài 4 Xử lí chất thải chăn nuôi giúp giáo viên kiểm soát tiến trình tiết dạy, phân bố thời gian hợp lý, tránh bỏ sót kiến thức trọng tâm. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án điện tử Lịch sử 9 Kết nối tri thức Bài 4, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Lịch sử 9: Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 - 1945

Giáo án Lịch sử 9 Chiến tranh thế giới thứ hai 1939 - 1945

BÀI 4. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945)

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Trình bày được nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới

thứ hai.

- Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.

- Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít.

2. Về năng lực

- Năng lực tìm hiểu lịch sử thông qua việc khai thác và sử dụng lược đồ để trình bày được diễn biến của Chiến tranh thế giới thứ hai.

- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử thông qua việc nêu nguyên nhân bùng nổ, chọn sự kiện chính trong diễn biến và phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại; nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít.

- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để liên hệ và rút ra được bài học

đối với việc bảo vệ hoà bình thế giới hiện nay (hoặc liên hệ với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn này).

3. Về phẩm chất

- Góp phần giúp HS nhận thức đúng đắn về hậu quả của chiến tranh đối với nhân loại, nâng cao ý thức chống chiến tranh, bảo vệ sự sống của con người và nền văn minh nhân loại.

- Giáo dục cho HS học tập tinh thần chiến đấu kiên cường, bất khuất chống chủ nghĩa phát xít, giải phóng đất nước của các dân tộc bị xâm lược, đặc biệt là cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của nhân dân Liên Xô.

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1/ GV:

- SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Lược đồ chiến trường châu Á – Thái Bình Dương, lược đổ quân Đức đánh chiếm châu Âu.

- Máy tính, máy chiếu.

- TLTK (video, tranh/anhr liên quan..)

2/HS:

SGK; Vở; TLTK; TL sưu tầm…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động mở đầu

a) Mục tiêu: HS nhận biết được yêu cầu cần đạt của bài học.

b) Nội dung: GV tổ chức cho hs xem video và gợi dẫn bài mới.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d) Tổ chức thực hiện

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

GV có thể cho HS xem một đoạn phim tài liệu về Chiến tranh thế giới thứ hai sau đó nếu yêu cầu: Bộ phim nói về sự kiện nào trong cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai? Hay chia sẻ những hiểu biết của em về cuộc chiến tranh đó.

* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

HS quan sát tranh ảnh hoặc xem phim tư liệu tìm thông tin để trả lời câu hỏi.

* Bước 3: Báo cáo, thảo luận

GV gọi một vài HS trả lời, các HS khác góp ý, bổ sung (nếu có).

* Bước 4: Kết luận, nhận định

GV lựa chọn ý để dẫn dắt HS vào bài học mới; nêu yêu cầu cần đạt chủ yếu của bài học để định hướng nhận thức của HS.

2. Hình thành kiến thức mới

1/ Nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ hai

a) Mục tiêu: HS trình bày được nguyên nhân chủ yếu dẫn đến bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ hai, từ đó rèn luyện năng lực tìm hiểu và nhận thức lịch sử.

b) Nội dung: GV tổ chức hđ cá nhân hướng dẫn học sinh tìm hiểu, khai thác ND

Tổ chức thực hiện

Dự kiến sản phẩm

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV cho HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK để trả lời câu hỏi: Nguyên nhân nào dẫn tới sự bùng nổ của Chiến tranh thế giới thứ hai? * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận - GV gọi 2 – 3 HS trả lời và gọi bất kì một số HS khác nhận xét, góp ý cho câu trả lời của bạn. * Bước 4: Kết luận, chốt kiến thức GV nhận xét câu trả lời và chốt lại những nguyên nhân chính dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai:

1. Nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ hai - Mâu thuẫn về thị trường và thuộc địa giữa các nước đế quốc. - Đại suy thoái kinh tế thế giới (1929 – 1933) mâu thuẫn giữa các nước đế quốc sâu sắc. -> Hình thành hai khối đế quốc đối địch nhau: khối các nước tư bản dân chủ gồm Anh, Pháp, Mỹ và khối phát xít gồm Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản. (Có chung mâu thuẫn với Liên Xô)

...............

Tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án