Tải Kế hoạch bài dạy môn Giáo dục thể chất lớp 9 Kết nối tri thức

GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của HS

Kết quả/sản phẩm học tập

– Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, tình hình sức khoẻ học sinh.

– Chỉ huy tập trung lớp, dóng hàng và báo cáo sĩ số.

– HS xếp thành 3 hoặc 4 hàng ngang.

– Phổ biến mục tiêu, nội dung, nhiệm vụ học tập.

– Chú ý lắng nghe.

– HS biết được nội dung bài học.

– Đặt câu hỏi để thu hút, khích lệ sự tập trung chú ý và khai thác vốn hiểu biết của HS đối với nội dung tiết học: “Hãy kể tên các giai đoạn chạy cự li ngắn theo thứ tự thực hiện”.

– Suy nghĩ, trả lời câu hỏi của GV.

– HS hình thành được mối liên hệ với nội dung bài học.

Đáp án: Xuất phát; Chay lao sau xuất phát; Chạy giữa quãng; Chạy về đích.

– Khởi động chung: Chạy chậm theo vòng tròn, xoay các khớp, ép dọc, ép ngang.

– Hoạt động cả lớp (đứng theo hàng ngang).

– HS thực hiện đủ số lần theo nhịp hô của chỉ huy.

– Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy tăng tốc độ trên cự li 10 – 15 m, thực hiện 2 lần.

– Hoạt động cả lớp (đứng theo hàng dọc).

– HS thực hiện đủ 1 lần × 15 m.

GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của HS

Kết quả/sản phẩm học tập

– Hướng dẫn rèn luyện sức khoẻ bằng tắm không khí (SGK GDTC 9 tr.4,5).

– Chú ý lắng nghe.

– HS biết lựa chọn và sử dụng yếu tố tự nhiên (tắm không khí) để rèn luyện sức khoẻ

– Giới thiệu mục đích, tác dụng của củng cố kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát.

– Chú ý lắng nghe.

– HS biết được mục đích, tác dụng của củng cố kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát.

– Sử dụng hình ảnh trực quan hoặc video (nếu có), phân tích thị phạm động tác mẫu củng cố kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát; cách luyện tập.

– Quan sát, ghi nhớ cấu trúc, trình tự củng cố kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát.

– HS hình thành biểu tượng đúng về củng cố kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát.

– Cho HS đồng loạt luyện tập theo khẩu lệnh và động tác mẫu của GV về củng cố kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát.

– Luyện tập theo khẩu lệnh và động tác mẫu của GV.

– HS bước đầu thực hiện củng cố kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát và biết phương pháp luyện tập.

– Chỉ dẫn các sai sót thường gặp trong luyện tập và cách sửa chữa.

– Chú ý lắng nghe, tự sửa chữa.

– HS nhận biết được những sai sót thường gặp trong luyện tập và cách sửa chữa.

– Giới thiệu một số điều luật cơ bản trong thi đấu chạy cự li ngắn (SGK GDTC 9 tr.13).

– Chú ý lắng nghe.

– HS biết được một số điều luật cơ bản trong thi đấu chạy cự li ngắn.