PowerPoint Toán 9 Bài 3: Góc ở tâm, góc nội tiếp

Giáo án PowerPoint Toán 9 Bài 3: Góc ở tâm góc nội tiếp được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 9 Chân trời sáng tạo Bài 3 gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 5. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 9 Chân trời sáng tạo Bài 3: Góc ở tâm góc nội tiếp mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 9 Bài 3: Góc ở tâm, góc nội tiếp

Giáo án Toán 9 Bài 3: Góc ở tâm, góc nội tiếp

CHƯƠNG 1. ĐƯỜNG TRÒN

TÊN BÀI DẠY: §3. GÓC Ở TÂM. GÓC NỘI TIẾP

Thời gian thực hiện: 3 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Hiểu khái niệm về góc ở tâm, góc nội tiếp và cung.

- Biết cách xác định và tính số đo của góc ở tâm và góc nội tiếp.

- Giải thích được mối liên hệ giữa số đo góc ở tâm, góc nội tiếp cùng chắn một cung.

- Vận dụng được tính chất góc ở tâm, góc nội tiếp vào các bài toán thực tế đơn giản

2. Năng lực:

- Năng lực tự học: Học sinh xác định đúng đắn động cơ thái độ học tập; tự đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; tự nhận ra được sai sót và cách khắc phục sai sót.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Biết tiếp nhận câu hỏi, bài tập có vấn đề hoặc đặt ra câu hỏi. Phân tích được các tình huống trong học tập.

- Năng lực tự quản lí: Làm chủ cảm xúc của bản thân trong quá trình học tập vào trong cuộc sống; trưởng nhóm biết quản lí nhóm mình, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên nhóm, các thành viên tự ý thức được nhiệm vụ của mình và hoàn thành được nhiệm vụ được giao.

- Năng lực giao tiếp: Tiếp thu kiến thức trao đổi học hỏi bạn bè thông qua hoạt động nhóm; có thái độ tôn trọng, lắng nghe, có phản ứng tích cực trong giao tiếp.

- Năng lực hợp tác: Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề.

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Học sinh nói và viết chính xác bằng ngôn ngữ Toán học.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: Thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu, bảng nhóm, bảng con

2. Học liệu: SGK, kế hoạch bài dạy, phiếu học tập.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP (Tiến trình dạy học)

1. HOẠT ĐỘNG 1. MỞ ĐẦU

a) Mục tiêu: Tạo tình huống mở đầu giới thiệu vào bài mới.

b) Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, từ đó làm nảy sinh nhu cầu tìm hiểu về cung tròn và góc trên đường tròn.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

.........

Tải file tài liệu để xem thêm PowerPoint Toán 9 Bài 3: Góc ở tâm, góc nội tiếp