PowerPoint Toán 9 Hoạt động 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản

Giáo án PowerPoint Toán 9 Hoạt động 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 9 Chân trời sáng tạo Hoạt động 1 gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 9 Chân trời sáng tạo Hoạt động 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Hoạt động 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản

Giáo án Hoạt động 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản

Tuần:............

Tiết:.............

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM (6 tiết)

Hoạt động 1: LÀM GIÁC KẾ ĐO GÓC NÂNG ĐƠN GIẢN.

Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán; lớp: 9

Thời gian thực hiện: (4 tiết)

I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:

1. Về kiến thức:

- Vận dụng kiến thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn và giải tam giác vuông để sử dụng giác kế vào việc tính chiều cao tòa nhà, cột cờ,….

- Sử dụng giác kế để tính chiều cao một số vật trong thực tế

- Thực hành tích hợp nội môn ba mạch Toán học: Số và Đại số; Hình học và Đo lường; một số yếu tố thống kê và xác suất.

- Thực hành tích hợp liên môn giữa Toán học và các môn KHTN và KHXH

- Thực hành giáo dục STEM trong trải nghiệm Toán.

2. Về năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

* Năng lực Toán học:

- Năng lực tư duy và lập luận: Nêu được công thức tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông.

Năng lực mô hình hoá: Nêu được cách xác định được khoảng cách giữa hai điểm hoặc chiều cao của vật thể trong thực tế bằng cách vận dụng kiến thức đã học về tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông.

- Năng lực giải quyết vấn đề: xác định được khoảng cách giữa hai điểm hoặc chiều cao của vật thể trong thực tế bằng cách vận dụng kiến thức đã học về tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông.

- Năng lực giao tiếp: xác định được khoảng cách giữa hai điểm hoặc chiều cao của vật thể trong thực tế bằng cách vận dụng kiến thức đã học về tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông.

- Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện: Sử dụng giác kế để xác định được khoảng cách giữa hai điểm hoặc chiều cao của vật thể trong thực tế bằng cách vận dụng kiến thức đã học về tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy

2. Học sinh: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cá nhân: Sgk, giấy bìa, ống hút lớn (có đường kính 2mm), thước đo góc bằng nhựa, compa, cuộn chỉ, một vài đinh ốc, bang keo trong

III. Tiến trình dạy học

Tiết 1

1. Hoạt động 1: Mở đầu (10 phút)

a) Mục tiêu: Kích thích tính ham học hỏi của học sinh.

b) Nội dung: Video hướng dẫn cách làm giác kế đo góc nâng đơn giản

c) Sản phẩm: cách làm giác kế đo góc nâng đơn giản

........

Tải file tài liệu để xem thêm PowerPoint Toán 9 Hoạt động 1