Báo cáo góp ý chỉnh sửa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 sau sáp nhập
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Hoatieu.vn xin chia sẻ Báo cáo góp ý chỉnh sửa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 sau sáp nhập, bộ sách Kết nối tri thức theo Công số 4480/BGDĐT-GDPT của Bộ GDĐT. Mẫu báo cáo được lập ra để ghi chép lại ý kiến góp ý của giáo viên về việc góp ý dự thảo chương trình chỉnh sửa môn Sử & Địa lớp 4 nhằm đáp ứng yêu cầu sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp. Mẫu báo cáo nêu rõ góp ý về nội dung chỉnh sửa chương trình Lịch sử và Địa lý lớp 4 trong dự thảo, lý do đề xuất... Mời các bạn cùng tham khảo.
Mẫu báo cáo góp ý chỉnh sửa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
1. Báo cáo góp ý chỉnh sửa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO...
BÁO CÁO GÓP Ý DỰ THẢO CHƯƠNG TRÌNH CHỈNH SỬA
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 4&5
|
TT |
Nội dung trong dự thảo (ghi rõ nội dung, trang, dòng…) |
Ý kiến góp ý |
Lí do |
|
1 |
Lớp 4: Tại mạch nội dung: Địa phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương) ở trang 7, dòng thứ 8 từ trên xuống. |
Điều chỉnh nội dung sau khi sáp nhập tỉnh thành, địa giới hành chính nước ta từ 63 tỉnh thành rút gọn còn 34 tỉnh thành. |
Thực hiện Nghị quyết số 202/2025/QH15 ngày 12/6/2025 của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh. |
KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT KHÁC (nếu có)
…………………………………………………………………………………
|
….., ngày ... tháng năm ... 2025 Ký tên ............... |
2. Báo cáo góp ý chỉnh sửa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 Kết nối tri thức
UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ ………
TRƯỜNG TIỂU HỌC …………
BÁO CÁO GÓP Ý DỰ THẢO CHƯƠNG TRÌNH CHỈNH SỬA
MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ LỚP 4
|
TT |
Nội dung trong dự thảo (ghi rõ nội dung, trang, dòng) |
Ý kiến góp ý |
Lí do |
|
1 |
Bài 1: Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lý |
Bảng số liệu diện tích và dân số một số tỉnh, thành phố nước ta năm 2020 (trang 9). > Thay bảng số liệu diện tích và dân số một số tỉnh, thành phố cho phù hợp với thực tế sau khi sáp nhập. |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
2 |
Chủ đề 1: Bài 2: Thiên nhiên và con người ở địa phương.Trang 14 |
Hình 1. Bản đồ hành chính Việt Nam. (trang 9) > Cập nhật Bản đồ hành chính Việt Nam mới. |
Do sáp nhập các tỉnh thành nên thay đổi tên các tỉnh thành trên bản đồ hành chính Việt Nam. |
|
3 |
Chủ đề 2: Bài 4 :Thiên nhiên vùng Trung du và Miền núi Bắc Bộ . Trang 19
|
-Thay đổi tên các tỉnh thành trên lược đồ địa hình và một số khoáng sản ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. ( hình 2) -Thay tên tỉnh Hà Giang thành tỉnh Tuyên Quang ( hình 3). |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
4 |
Chủ đề 2: Bài 5 : Dân cư và hoạt động sản xuất . Trang 25: Lược đồ mật độ dân số theo tỉnh ở vùng Trung du và Miền núi Bắc Bộ.
|
-Thay đổi tên các tỉnh thành trên Lược đồ mật độ dân số theo tỉnh ở vùng Trung du và Miền núi Bắc Bộ năm 2020.( Hình 3 trang 26). -Hình 5:Thay tên tỉnh Yên Bái thành tỉnh Lào Cai. -Hình 6:Thay đổi tên các tỉnh thành trên Lược đồ một số nhà máy thủy điệnvà mỏ khoáng sản tỉnh ở vùng Trung du và Miền núi Bắc Bộ .
|
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
5 |
Chủ đề 2: Bài 6: Một số nét văn hóa ở vùng Trung du và Miền núi Bắc Bộ.
|
-Hình 1:Thay tên tỉnh Hòa Bình thành tỉnh Phú Thọ. -Hình 2:Thay tên tỉnh Hà Giang thành tỉnh Tuyên Quang. |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
6 |
Chủ đề 3: Bài 8: Thiên nhiên vùng Đồng bằng Bắc Bộ.
|
-Hình 2:Thay đổi tên các tỉnh thành trên Lược đồ địa hình vùng Đồng bằng Bắc Bộ .(trang 37). -Hình 3: Thay tên tỉnh Hà Nam thành tỉnh Ninh Bình( trang 38). -Hình 5: Thay tên tỉnh Nam Định thành tỉnh Ninh Bình( trang 39) |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
7 |
Chủ đề 3: Bài 9: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ. |
-Hình 2:Thay đổi tên các tỉnh thành trên Lược đồ mật độ dân số theo tỉnh ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ .(trang 42).
|
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
8 |
Chủ đề 3: Bài 11: Sông Hồng và văn minh sông Hồng |
Trang 50, dòng thứ 3 từ dưới lên: thay tên tỉnh Thái Bình thành tỉnh Hưng Yên và tỉnh Nam Định thành Ninh Bình. |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
9 |
Chủ đề 3: Bài 12: Thăng Long – Hà Nội |
Thay đổi tên các tỉnh thành trên lược đồ hành chính thành phố Hà Nội. |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
10 |
Chủ đề 4: Bài 15:Thiên nhiên và vùng duyên hải miền Trung . |
-Trang 65, dòng thứ 1 từ dưới lên: thay tên tỉnh Bình Thuận thành tỉnh Lâm Đồng. -Hình 2, trang 66: Thay đổi tên các tỉnh thành trên lược đồ địa hình vùng duyên hải miền Trung . -Hình 4, trang 68: thay tên tỉnh Quảng Nam thành Thành phố Đà Nẵng. -Hình 6, trang 69: thay tên tỉnh Ninh Thuận thành tỉnh Khánh Hòa. -Hình 7, trang 69: thay tên tỉnh Quảng Bình thành tỉnh Quảng Trị. |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
11 |
Chủ đề 4: Bài 16:Dân cư và hoạt động sản xuất vùng duyên hải miền Trung . |
-Hình 2, trang 70: thay tên tỉnh Ninh Thuận thành tỉnh Khánh Hòa.
|
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
12 |
Chủ đề 4: Bài 17:Một số nét văn hóa ở vùng duyên hải miền Trung . |
Hình 1, trang 73: thay tên tỉnh Quảng Nam thành Thành phố Đà Nẵng. Hình 2, trang 74: thay tên tỉnh Quảng Bình thành Quảng Trị . Hình 4:Thay đổi tên các tỉnh thành trên Lược đồ phân bố các di sản thế giới ở vùng duyên hải miền Trung . .(trang 74). Hình 5, trang 75: thay tên tỉnh Bình Định thành Gia Lai. |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
13 |
Chủ đề 4: Bài 19:Phố cổ Hội An |
Hình 1, trang 81: thay tên tỉnh Quảng Nam thành Thành phố Đà Nẵng.
|
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
14 |
Chủ đề 5: Bài 20: Thiên nhiên vùng Tây Nguyên |
Hình 3, trang 85: thay tên các tỉnh lược đồ vùng Tây Nguyên. |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
|
15 |
Chủ đề 5: Bài 21: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Tây Nguyên |
Hình 5, trang 91: thay tên các tỉnh lược đồ các cây trồng vật nuôi chính và một số nhà máy thủy điện ở vùng Tây Nguyên năm 2020. |
Do sáp nhập các tỉnh thành |
............
KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT KHÁC.
- Nội dung dạy học không tách thành hai phân môn Lịch sử và Địa lý cho nên nội dung môn Lịch sử không đi theo giai đoạn, diễn biến thời gian dẫn đến ý nghĩa lịch sử còn mờ nhạt.
- Đề xuất: Có những bài nên tách riêng thành 2 phần: Lịch sử và địa lí.
- Đề nghị Nhà xuất bản rà soát, chỉnh sửa các nội dung như trên.
- Tăng cường tư liệu trực quan (video, ảnh 3D, bản đồ tương tác...) đi kèm sách mềm.
- Cập nhật số liệu và thông tin thực tế theo thống kê mới nhất của Tổng cục Thống kê, Chính phủ.
Nội dung giáo dục Lịch sử địa lí địa phương, giáo viên có thể linh hoạt về thời gian hoặc tích hợp vào môn học.
………..., ngày 06 tháng 08 năm 2025
Thủ trưởng đơn vị
3. Gợi ý góp ý chỉnh sửa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 sau sáp nhập
Gợi ý phân môn Địa lý (trong Lịch sử và Địa lý) lớp 4 chỉnh sửa tập trung vào:
- Ranh giới vùng kinh tế - xã hội;
- Tên, số lượng tỉnh/thành phố, diện tích, dân số các vùng;
- Bản đồ hành chính, dân cư, kinh tế và các ngành kinh tế;
- Phân bố nguồn lực, tình hình phát triển kinh tế theo vùng.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong chuyên mục Biểu mẫu Giáo dục - Đào tạo của HoaTieu.vn.
Tham khảo thêm
-
Chia sẻ:
Nguyễn Thị Hải Yến
- Ngày:
Báo cáo góp ý chỉnh sửa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 sau sáp nhập
24,2 KB 07/08/2025 10:34:00 SA-
Báo cáo góp ý chỉnh sửa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 sau sáp nhập (PDF)
Nhiều người quan tâm
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Hướng dẫn & Hỗ trợ
Chọn một tùy chọn bên dưới để được giúp đỡ
Giáo dục - Đào tạo tải nhiều
-
Mẫu bản kiểm điểm dành cho học sinh mới nhất
-
Tự học Microsoft Excel
-
Đơn xin chuyển trường 2025 mới nhất
-
Cách viết đơn xin nghỉ học dành cho học sinh, sinh viên 2025
-
Phiếu đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2025
-
Cách ghi nhận xét theo tháng của sổ theo dõi chất lượng giáo dục và sổ chủ nhiệm
-
Bản cam kết, tu dưỡng, rèn luyện phấn đấu mới nhất
-
Đơn xin học hè 2025
-
Top 100+ Mẫu thời khóa biểu đẹp, cute 2025
-
Mẫu đơn xin học thêm và cách viết
Biểu mẫu tải nhiều
-
Mẫu phiếu đánh giá và phân loại công chức
-
Mẫu phiếu đánh giá và phân loại cán bộ
-
Mẫu thông báo phạt nhân viên mới nhất
-
Mẫu phiếu đánh giá viên chức y tế mới nhất
-
Top 6 mẫu phiếu đánh giá tập thể chi bộ cuối năm sau sáp nhập
-
Nhiệm vụ và quyền hạn của Đảng viên
-
Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2025 (cập nhập 12/2025)
-
Đơn đề nghị chi trả tiền miễn, giảm học phí
-
Mẫu đơn đề nghị miễn, giảm học phí, hỗ trợ tiền ăn ở cho học sinh bán trú
-
Đơn đề nghị miễn, giảm học phí và cách viết chi tiết
Bài viết hay Giáo dục - Đào tạo
-
Phân phối chương trình môn Tin học Tiểu học
-
Mẫu tờ trình đề nghị xét hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo
-
Biên bản lựa chọn sách giáo khoa lớp 3 năm học 2022-2023
-
Lịch báo giảng lớp 2 theo chương trình giảm tải năm 2020 - Tuần 24
-
Mối liên hệ giữa các dạng toán thực tế ở tiểu học
-
Mẫu quyết định cho phép thành lập văn phòng đại diện giáo dục nước ngoài
-
Thủ tục hành chính
-
Hôn nhân - Gia đình
-
Giáo dục - Đào tạo
-
Tín dụng - Ngân hàng
-
Biểu mẫu Giao thông vận tải
-
Khiếu nại - Tố cáo
-
Hợp đồng - Nghiệm thu - Thanh lý
-
Thuế - Kế toán - Kiểm toán
-
Đầu tư - Kinh doanh
-
Việc làm - Nhân sự
-
Biểu mẫu Xuất - Nhập khẩu
-
Xây dựng - Nhà đất
-
Văn hóa - Du lịch - Thể thao
-
Bộ đội - Quốc phòng - Thương binh
-
Bảo hiểm
-
Dịch vụ công trực tuyến
-
Mẫu CV xin việc
-
Biển báo giao thông
-
Biểu mẫu trực tuyến