Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Ôn tập về các số trong phạm vi 1000

07

Bài 4: Số ghế của bố và Ngọc là 231, 232. Em hãy chỉ dẫn giúp hai bố con Ngọc tìm được ghế của mình.

Chỉnh cho hình bố và con đứng xa nhau một khoảng để thấy được phía sau là hai ghế rõ ràng.

Hai ghế của bố và Ngọc bị che khuất rất nhiều nên học sinh sẽ khó thấy được phía sau bố và Ngọc là bao nhiêu ghế và chưa nói rõ hình thức làm bài như thế nào. Ví dụ: nối hoặc là viết số vào ghế trống.

Bảng nhân 3

Bảng nhân 4

Bảng nhân 6

Gấp một số lên nhiều lần

Bảng nhân 7

Bảng nhân 8

Bảng nhân 9

Trang 16 đến trang 29

Các bài hình thành kiến thức mới liên tục nhau.

Cần có tiết Luyện tập giãn cách giữa các bài

Kiến thức mới xếp kề nhau rất khó để những em học sinh chưa hoàn thành theo kịp bài các bạn học sinh hoàn thành và hoàn thành tốt.

Luyện tập (tiếp theo)

33

Tự lập bảng nhân rồi đố bạn sử dụng bảng nhân đó để tìm kết quả các phép nhân

Trò chơi: Đố bạn sử dụng bảng nhân đó để tìm kết quả các phép nhân

Các em đã có sẵn bảng nhân trong sách trang 32 nên sẽ không cần lập bảng nhân nữa sẽ tốn thời gian.

Bảng chia 3

Bảng chia 4

Bảng chia 6

Giảm một số đi một số lần

Bảng chia 7

Bảng chia 8

Bảng chia 9

Trang 38 đến trang 51

Các bài hình thành kiến thức mới liên tục nhau.

Cần có tiết Luyện tập giãn cách giữa các bài

Kiến thức mới xếp kề nhau rất khó để những em học sinh chưa hoàn thành theo kịp bài các bạn học sinh hoàn thành và hoàn thành tốt.

Luyện tập (tiếp theo)

Trang 55

Tự lập bảng chia rồi đố bạn sử dụng bảng nhân đó để tìm kết quả các phép nhân

Trò chơi: Đố bạn sử dụng bảng chia đó để tìm kết quả các phép nhân

Các em đã có sẵn bảng chia trong sách trang 54 nên sẽ không cần lập bảng chia nữa sẽ tốn thời gian.

Chu vi hình chữ nhật

Chu vi hình vuông

Trang 110

Hình thành hai quy tắc tính chu vi trong một đơn vị bài

Tách ra thành hai đơn vị bài

Học sinh gặp khó khăn trong việc lựa chọn quy tắc áp dụng vào làm bài.

Các số trong phạm vi 10 000

Trang 04

(tập hai)

Bài 5: Viết các số

Mỗi số viết ở một hàng ngang

Để học sinh dễ nhìn, viết không bị nhầm hàng.

Các số trong phạm vi 100 000

Trang 14

(tập hai)

Bài 4: Viết các số

Mỗi số viết ở một hàng ngang

Để học sinh dễ nhìn, viết không bị nhầm hàng.

Tìm thành phần chưa biêt của một phép tính

Trang 76 đến trang 80 (tập hai)

Tìm thành phần chưa biết bằng cách viết số vào ô trống và giải toán có lời văn

Bổ sung dạng tìm x

Để học sinh áp dụng được quy tắc vào dạng toán tìm x

Diện tích hình chữ nhật

Diện tích hình vuông

Trang 88

(tập hai)

Hình thành hai quy tắc tính diện tích trong một đơn vị bài

Tách ra thành hai đơn vị bài

Học sinh gặp khó khăn trong việc lựa chọn quy tắc áp dụng vào làm bài.