Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

+ Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập trung.

- Cách tiến hành:

GV yêu cẩu HS quan sát hình 1 trong SGK và giới thiệu: Đây là Kim tự tháp và tượng Nhân sư ở Ghi-da - thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập cổ đại

GV hỏi:

+ Công trình kiến trúc này thuộc nền văn minh nào trên thế giới?

+Em biết thành tựu nào khác của nền văn minh này?

+Chia sẻ với bạn những điểu em biết vê thành tựu đó.

- GV mời một số học sinh trình bày

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài mới:

Vừa rồi các em đã kể tên được một số công trình kiến trúc của nền văn minh Ai Cập. Thì tiết học hôm nay chúng ta cùng khám phá nhé: “Văn minh Ai Cập”

- HS lắng nghe.

- Cả lớp thi nhau kể:

+Công trình này thuộc nền văn minh Ai Cập cổ đại.

Kim tự tháp là cách gọi chung của các kiến trúc hình chóp có đáy là hình vuông và bốn mặt bên là tam giác đều. Với mỗi nền văn hóa, Kim tự tháp lại có những đặc điểm và mục đích sử dụng rất riêng.

+Với người Ai Cập cổ đại, Kim tự tháp là công trình được xây dựng và sử dụng như một lăng mộ dành cho nhà vua.

+Thiên văn học: Họ đã phát minh được rất sớm chiếc đồng hồ đo bóng mặt trời để tính thời gian trong một ngày.

+Về chữ viết: Cư dân Ai Cập cổ đại viết chữ tượng hình mô phỏng theo vật thật để nói lên ý nghĩ của mình. Họ thường viết trên giấy pa-pi-rút hoặc khắc trên đá.

2. Hoạt động khám phá:

- Mục tiêu:

+ HS xác định được vị trí địa lí của Ai Cập hiện nay; kể tên và mô tả được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập.

- Cách tiến hành: