PowerPoint Địa lí 9 Bài 5: Lâm nghiệp và thuỷ sản tích hợp AI

Giáo án PowerPoint Địa lí 9 Bài 5: Lâm nghiệp và thuỷ sản được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Địa lí 9 Bài 5: Lâm nghiệp và thuỷ sản được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa Kết nối tri thức kết hợp AI tạo trò chơi tương tác trên Canva. Qua giáo án Địa lí 9 Bài 5 giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án, dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Địa lí 9 Bài 5 Kết nối tri thức, mời các bạn tải tại đây.

1. Game tương tác Bài 5 Lâm nghiệp và thuỷ sản

2. PowerPoint Địa lí 9 Bài 5: Lâm nghiệp và thuỷ sản

3. Giáo án Địa lí 9 Bài 5 Lâm nghiệp và thuỷ sản

Bài 5. LÂM NGHIỆP VÀ THUỶ SẢN

Môn học: Lịch sử và địa lí; Khối lớp 9

Thời lượng thực hiện: 1 tiết

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Phân tích được đặc điểm phân bố tài nguyên rừng và nguồn lợi thuỷ sản.

- Trình bày được sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập, tự lực thực hiện được những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ.

- Năng lực đặc thù:

+ Nhận thức khoa học Địa lí: phân tích được đặc điểm phân bố tài nguyên rừng và nguồn lợi thuỷ sản; trình bày được sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản.

+ Tìm hiểu địa lí: sử dụng bản đồ, bảng số liệu, biểu đồ để phân tích sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản.

3. Phẩm chất

- Có trách nhiệm bảo vệ tài nguyên rừng và nguồn lợi thuỷ sản của đất nước và của địa phương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Máy tính, máy chiếu, thiết bị điện tử kết nối internet (nếu có),...

- Bản đồ phân bố ngành lâm nghiệp và thuỷ sản.

- Bảng số liệu, biểu đồ, tranh ảnh, video,... có nội dung liên quan.

- SGK Lịch sử và Địa lí 9 (Kết nối tri thức với cuộc sống).

2. Học sinh

- SGK Lịch sử và Địa lí 9 (Kết nối tri thức với cuộc sống).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ.

- Trình bày tình hình phát triển và phân bố cây lương thực

3. Bài mới.

a. Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu

- Mục tiêu:

+ Tạo kết nối giữa kiến thức, hiểu biết của HS với nội dung bài học.

+ Khơi gợi hứng thú học tập cho HS.

- Nội dung: HS kể tên một số sản phẩm gia đình đã và đang sử dụng liên quan đến rừng và thủy sản

- Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

- Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- HS kể tên một số sản phẩm gia đình đã và đang sử dụng liên quan đến rừng và thủy sản

- Mỗi cá nhân chỉ nói tên 1 sản phẩm

- Trả lời đúng sẽ +1 điểm cho nhóm của mình

Bước 2: GV chiếu hình ảnh, HS ghi nhanh đáp án

Bước 3: Tổng kết và định hướng vào bài học

- Từ phần trả lời của HS, GV đưa ra tổng kết 1 cách ngắn gọn kết nối thông tin vào bài học.

b. Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS	SẢN PHẨM DỰ KIẾN
HĐ1: Tìm hiểu tình hình phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp - Mục tiêu: + Phân tích được đặc điểm phân bố tài nguyên rừng. + Trình bày được sự phát triển và phân bố lâm nghiệp. - Nội dung: HS hoạt động nhóm đọc thông tin SGK để hoàn thành nội dung phiếu học tập. - Sản phẩm: Kết quả hoạt động nhóm của học sinh. - Tổ chức thực hiện:

...............

Tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án