PowerPoint Địa lí 9 Bài 4: Nông nghiệp tích hợp AI

Giáo án PowerPoint Địa lí 9 Bài 4: Nông nghiệp được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Địa lí 9 Bài 4: Nông nghiệp được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa Kết nối tri thức kết hợp AI tạo trò chơi tương tác trên Canva. Qua giáo án Địa lí 9 Bài 4 giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án, dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Địa lí 9 Bài 4 Kết nối tri thức, mời các bạn tải tại đây.

1. Game tương tác Bài 4 Nông nghiệp

2. PowerPoint Địa lí 9 Bài 4: Nông nghiệp

3. Giáo án Địa lí 9 Bài 4 Nông nghiệp

CHƯƠNG 2. ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH KINH TẾ

Bài 4. NÔNG NGHIỆP

Môn học: Lịch sử và địa lí; Khối lớp 9

Thời lượng thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Phân tích được một trong các nhân tố chính ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp.

- Trình bày được sự phát triển và phân bố nông nghiệp.

- Trình bày được ý nghĩa của việc phát triển nông nghiệp xanh.

2. Năng lực

- Năng lực chung: phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi, thảo luận, trình bày ý tưởng, phản hồi, lắng nghe tích chực giữa các HS trong nhóm.

- Năng lực đặc thù:

+ Nhận thức khoa học địa lí: phân tích vai trò của các nhân tố ảnh hưởng tới sự ohát triển và phân bố nông nghiệp.

+ Tìm hiểu địa lí: sử dụng bản đồ, bảng số liệu, biểu đồ để phân tích sự phát triển và phân bố nông nghiệp.

+ Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: tìm kiếm được thông tin từ các nguồn tin cậy để cập nhật kiến thức về nông nghiệp Việt Nam và nông nghiệp địa phương.

3. Phẩm chất

- Đồng tình, ủng hộ các chính sách phát triển nông nghiệp của Nhà nước và địa phương.

- Giáo dục cho HS tình yêu quê hương, đất nước, có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Máy tính, máy chiếu.

- Bản đồ phân bố nông nghiệp.

- Bảng số liệu, biển đồ, tranh ảnh, video… liên quan đến nội dung.

- Phiếu học tập.

- Phiếu đánh giá.

- Sách giáo khoa.

2. Học sinh.

- Sách giáo khoa, bút, vở.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ.

- Chấm bài báo cáo thực hành của học sinh

3. Bài mới.

a. Hoạt động mở đầu.

- Mục tiêu: Khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh. Tạo tiền đề hình thành kiến thức mới.

- Nội dung: HS hoạt động nhóm tham gia trò chơi “Vua tìm kiếm” – Tìm từ khoá có nghĩa theo hang ngang, dọc, chéo theo chủ đề cây trồng, vật nuôi.

- Sản phẩm: Kết quả hoạt động nhóm của học sinh

- Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- Giáo viên tổ chức chơi trò chơi “Vua tìm kiếm”

- Luật chơi: Gv chia lớp thành 6 nhóm, các nhóm tham gia chơi trò chơi “Vua tìm kiếm” – tìm các có nghĩa theo hang ngang, dọc, chéo theo chủ đề cây trồng, vật nuôi. Nhóm nào tìm được nhiều từ nhất là nhóm chiến thắng. Thời gian: 3 phút.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS hoạt động nhóm, tìm kiếm từ khoá.

Bước 3: Báo cáo kết quả

- Các nhóm dán kết quả học tập lên bảng.

Bước 4: Đánh giá kết quả.

- Gv tổng kết hoạt động, trao thưởng cho nhóm chiến thắng.

- GV dẫn dắt vào bài.

...............

Tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án