Mẫu sổ dự giờ của giáo viên 2024

Mẫu sổ dự giờ của giáo viên là mẫu sổ được giáo viên dự giờ dùng để đánh giá, xếp loại, ghi chép lại toàn bộ nội dung của buổi dự giờ. Mẫu sổ nêu rõ những tiêu chí đánh giá, xếp loại tiết học được dự giờ, các bước tiến hành một buổi dự giờ của một giáo viên, lịch dự giờ được phân công.... Mời các bạn tham khảo chi tiết mẫu sổ dự giờ giáo viên.

• Mẫu giấy chứng nhận giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
• Mẫu giấy chứng nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường
• Mẫu sổ chi đội

Có thể thấy rằng, hoạt động dự giờ lớp học là học động giáo dục có vai trò quan trọng và không thể thiếu trong nhà trường. Việc dự giờ lớp thường xuyên được xem là một biện pháp giám sát chất lượng giảng dạy và học tập nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục trong trường học thuộc các cấp bậc khác nhau vì các tiết dự giờ sẽ giúp cho các giáo viên chủ động, tích cực hơn trong bài giảng của mình.

Ngoài ra, khi giáo viên của lớp này đến dự giờ lớp khác thì giáo viên giảng dạy sẽ chuẩn bị bài kỹ hơn, sẵn sàng trao đổi về bài dạy trước khi lên lớp, đây là một việc làm hết sức thiết thực và cần thiết đối với mỗi giáo viên đứng lớp hiện nay. Những lớp học có giáo viên đến dự giờ cũng sẽ sôi nổi, ý thức học tập của học sinh cũng nghiêm túc hơn, đó là điều kiện thuận lợi để giáo viên phát huy được sự sáng tạo trong tiết học của học sinh.

1. Mẫu sổ dự giờ của giáo viên

Mẫu bìa sổ dự giờ mời các bạn cùng tham khảo:

Nội dung cơ bản của mẫu sổ dự giờ của giáo viên như sau:

Hướng dẫn đánh giá, xếp loại tiết dạy

Ghi chú: Mỗi tiêu chí các mức điểm tương ứng mỗi loại là: Tốt 2,0đ; khá 1,5đ; TB 1,0đ; Yếu 0,5đ

CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH DỰ GIỜ GIÁO VIÊN

Hoạt động dự giờ giáo viên là hoạt động cần thiết, quan trọng trong quá trình kiểm tra, đánh giá, giúp giáo viên học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, từng bước nâng cao chất lượng giảng dạy đồng thời giúp cán bộ quản lý nắm bắt tình hình thực tiễn của hoạt động dạy-học. Để hoạt động dự giờ đạt hiệu quả cao chúng ta nên thực hiện tốt các bước sau:

1. Bước 1: Chuẩn bị dự giờ

• Xác định mục đích dự giờ.
• Xem thời khóa biểu, lịch báo giảng của giáo viên.
• Nghiên cứu kỹ chuẩn kiến thức, kỹ năng và kiến thức của bài.
• Nghiên cứu chuẩn đánh giá.
• Xem xét trình độ học sinh.
• Xem xét trang thiết bị bổ trợ cho bài giảng.

2. Bước 2: Quan sát giờ dạy trên lớp.

- Quan sát toàn bộ tiết dạy.

- Quan sát hoạt động dạy - học.

- Ghi lại hoạt động dạy - học.

- Ghi nhận thông tin, tình huống xảy ra trong tiết dạy một cách trung thực (có thể ghi chú những sự việc cụ thể, những lời nói trọn vẹn...)

- Quan sát hoạt động dạy:

• Nội dung dạy học.
• Tổ chức hoạt động dạy học.
• Sử dụng và phân phối thời gian.
• Sử dụng thiết bị dạy học.

- Quan sát hoạt động học:

• Trình độ lĩnh hội kiến thức của học sinh.
• Nề nếp học tập của học sinh
• Phương pháp học tập của học sinh.
• Quá trình hình thành kỹ năng-kỹ xảo của học sinh
• Sự tiến bộ của học sinh qua tiết dạy.

- Quan sát các mối quan hệ trong hoạt động dạy - học:

• Mối quan hệ giao tiếp giữa GV-HS; HS-HS.
• Ngôn ngữ, phát ngôn của học sinh, giáo viên.
• Xử lý tình huống.
• Không khí trong giờ dạy.

* Những điều cần chú ý khi dự giờ:

• Đến đúng giờ đã định; Vào lớp nhẹ nhàng, chào giáo viên và học sinh.
• Chọn vị trí thích hợp để có thể nhìn thấy giáo viên và học sinh hoạt động.
• Có thái độ, cử chỉ đúng mực, tránh gây ảnh hưởng tiêu cực đến GV và học sinh.
• Ghi chép rõ ràng, khách quan, trung thực, đầy đủ, phản ánh đầy đủ hoạt động của giáo viên - học sinh và các mối quan hệ.
• Sau khi dự giờ ra khỏi lớp nhẹ nhàng, chào giáo viên và hs, tránh gây xáo động.

Mời các bạn cùng tải về bản DOC hoặc PDF để xem đầy đủ nội dung thông tin mẫu sổ dự giờ.

2. Hướng dẫn ghi sổ dự giờ

Có khá nhiều các thầy cô giáo thắc mắc về các mục trong sổ dự giờ ghi như thế nào? Dưới đây là hướng dẫn cách ghi những phần chưa rõ trong sổ dự giờ.

Các hoạt động:

- Hoạt động bài học: Trong đó, các bạn ghi cụ thể thời lượng của bài học (ví dụ: 45 phút), hình thức tổ chức (học nhóm, trao đổi, thảo luận,...), đánh giá về phương pháp và kỹ thuật dạy học, đánh giá về cách sắp xếp chỗ ngồi của học sinh, bày trí không gian lớp học, ghi rõ hoạt động của thầy và hoạt động của trò.

- Hoạt động tìm hiểu bài mới: Ghi thời lượng dành cho việc tìm hiểu bài mới, hình thức tổ chức, phương pháp giảng dạy, tài liệu, phương tiện sử dụng để giảng dạy, cách sắp xếp chỗ ngồi của học sinh.

Quá trình học tập của trò:

Tương ứng với từng hoạt động tổ chức lớp học cụ thể, giáo viên dự giờ sẽ đánh giá quá trình học tập của học sinh. Cụ thể, với những hướng dẫn ghi sổ dự giờ, làm sổ phần quá trình học tập của trò, các bạn sẽ thực hiện việc đánh giá theo các nội dung sau:

- Học sinh làm gì? Trong nội dung này, các bạn cần ghi rõ học sinh thực hiện hoạt động đọc sách, thảo luận, ghi chép,...

- Ghi cụ thể tỷ lệ học sinh tham gia các hoạt đông của lớp.

- Đánh giá thái độ tham gia các hoạt động, giao tiếp của học sinh, học sinh có tham gia hoạt động tương tác với giáo viên trong giờ học?

- Đánh giá học sinh dựa trên những hoạt động như sự tích cực, sáng tạo trong học tập, ghi các học sinh cá biệt,...

Các thầy cô nên tham khảo những hướng dẫn ghi sổ dự giờ để hoàn thiện được toàn bộ những nội dung có trong mẫu sổ, giúp đánh giá được cụ thể, chi tiết nhất hoạt động của một lớp học, khả năng, kỹ năng và trình độ sư phạm của các thầy cô giảng bài và khả năng học tập của học sinh có trong lớp dự giờ đó.

Mẫu sổ dự giờ của giáo viên sẽ có các thông tin như các hoạt động thực hiện trong giờ học, quá trình học tập của học sinh, các sản phẩm bài học,... Thông qua những hướng dẫn ghi sổ dự giờ, làm sổ, các bạn sẽ biết được cách nhận xét chính xác và bám sát được năng lực thực tế của thầy và trò trong buổi học một cách chính xác và đầy đủ nhất. Các nội dung đánh giá trong mẫu sổ dự giờ của giáo viên chia thành nhiều khía cạnh nhỏ, qua những đánh giá đó, các giáo viên tham gia giảng sẽ biết được những ưu điểm của bản thân, đồng thời, cũng biết được những hạn chế về kỹ năng, chuyên môn để hoàn thiện bản thân mình.

Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết liên quan khác tại mục Giáo dục - Đào tạo thuộc chuyên mục Biểu mẫu.