Phân tích nhân vật Trần Quốc Toản lớp 8
Phân tích nhân vật Trần Quốc Toản trong tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Lá cờ thêu sáu chữ vàng viết về người anh hùng thiếu niên Trần Quốc Toản được xem là tác phẩm văn học kinh điển dành cho thiếu nhi của tác giả Nguyễn Huy Tưởng. Tác phẩm kể về người anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản mang trong mình nhiều hoài bão và lòng yêu nước tha thiết. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ đến bạn đọc dàn ý phân tích nhân vật Trần Quốc Toản kèm theo bài văn mẫu phân tích nhân vật Trần Quốc Toản trong Lá cờ thêu sáu chữ vàng, mời các bạn cùng tham khảo.
- Xuất thân của Trần Quốc Toản
- Viết đoạn văn phân tích chi tiết Trần Quốc Toản bóp nát quả cam
1. Dàn ý phân tích nhân vật Trần Quốc Toản lớp 8
I. Mở bài
- Giới thiệu tác giả tác phẩm
- Giới thiệu luận điểm cần phân tích
II. Thân bài
1. Xuất thân, lai lịch Trần Quốc Toản
2. Phân tích
- Thời gian: tháng 11/1282
- Hoàn cảnh đất nước:
+ Quân Nguyên định mượn đường nước ta để đánh Chiêm Thành.
+ Vua mời các vương hầu tìm kế sách ứng phó.
- Tâm trạng Trần Quốc Toản: Nôn nóng, bứt rứt muốn được tham gia bàn việc nước.
=> Bằng lối kể chuyện xen lẫn với ý nghĩ của nhân vật, tác giả đã thành công trong việc miêu tả quang cảnh tại bến Bình Than vào ngày diễn ra sự kiện.
* Khi đứng trên bến Bình Than:
- Hành động:
+ “đứng thẫn thờ”
+ “mắt giương to đến rách”
+ “rong ngựa tìm vua quên ăn uống”, “muốn xô mấy người lính”, “muốn thét to”
- Suy nghĩ:
+ “sẽ quỳ trước mặt xin quan gia cho đánh”
+ “chỉ có việc đánh việc gì phải bàn lại”
+ “đến quan gia còn hỏi kế, sao ta là người gần gũi quan gia chẳng hỏi một lời”
=> Không phục, bất lực, sốt ruột, lo lắng => xô ngã lính để xuống bến
*Khi bị quân Thánh Dực ngăn xuống bến:
- Lời nói: đe dọa, cương quyết “không buông ra, ta chém”.
- Hành động: “tuốt gươm”, “trừng mắt”, “mặt đỏ bừng”, “vung gươm múa tít”, “giằng co với đám quân lính”
=> dũng cảm, cương quyết, kiên định, một mực muốn yết kiến vua.
*Khi nói chuyện với Chiêu Thành Vương:
- Hành động: “cúi đầu thưa”, “đứng phắt dậy”, “mắt long lên”
- Lời nói: gấp gáp, cương quyết, thể hiện rõ lập trường.
- Sự tức giận của Hoài Văn trước ý kiến chủ hòa.
* Khi nói chuyện với vua Thiệu Bảo:
- Hành động: chạy xồng xộc, quỳ xuống tâu vua, tiếng nói như thét, đỡ lấy quả cam, tạ ơn vua,…
- Lời nói: kiên quyết, dũng cảm “Xin quan gia cho đánh, cho giặc mượn đường là mất nước.’
=> Tuy tức giận nhưng vẫn giữ được khuôn phép khi yết kiến vua
=> Yêu nước, căm thù giặc sâu sắc
Sau khi yết kiến vua
- Hành động:
+ “lủi thủi bước lên bờ”
+ “ quắc mắt”, nắm chặt bàn tay lại”, “tay rung lên vì giận dữ”
+ “hai hàm răng Hoài Văn nghiến chặt”, “hầm hầm trở ra”
- Suy nghĩ:
+ “chỉ có việc đánh việc gì phải bàn đi bàn lại”
+ “Rồi xem ai giết được giặc, ai báo được ơn vua,…”
=> Tâm trạng của Hoài Văn: tức, không cam lòng, vừa hờn vừa tủi
- Hành động bóp nát quả cam:
+ Thể hiện tinh thần yêu nước cháy bỏng của Trần Quốc Toản
+ Tính cách quyết liệt, kiên định, mạnh mẽ của Trần Quốc Toản.
+ Khát vọng bảo vệ đất nước của quân và dân ta
III. Kết bài
- Khái quát lại
- Đánh giá nhân vật cũng như nghệ thuật và tài năng của tác giả
2, Phân tích nhân vật Trần Quốc Toản trong Lá cờ thêu sáu chữ vàng
Trong kho tàng văn học Việt Nam ta , khi nhắc đến những tác phẩm lịch sử nổi bật và độc đáo, thì ta không thể bỏ qua tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. Tác phẩm này đã mở ra cửa sổ hiểu biết về quá khứ quốc gia và đồng thời thức tỉnh nhiều cảm xúc sâu sắc, từ hồi hộp đến kiêu hãnh, trong lòng bạn đọc. Tác phẩm được ra đời trong bối cảnh cuộc kháng chiến chống lại cuộc xâm lược lần thứ hai của quân Mông Nguyên vào năm 1285. Tác giả Nguyễn Huy Tưởng đã khéo léo tận dụng những cái tên nổi bật như Trần Nhật Duật, Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải để xây dựng nên bức tranh lịch sử. Tuy nhiên, hình tượng nổi bật nhất vẫn là Trần Quốc Toản một thiếu niên còn trẻ tuổi nhưng đã có tâm hồn và ước mơ lớn lao.
Nhân vật Trần Quốc Toản trong tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng đã để lại trong tâm hồn người đọc những cảm xúc mạnh mẽ và ấn tượng sâu sắc đặc biệt. Từ những trang đầu tiên, chúng ta đã bắt gặp một hình ảnh của Trần Quốc Toản đầy hào hứng, bắt trói Sài Thung viên sứ thần kiêu ngạo của quân Nguyên trong giấc mộng, đồng thời với sự nghi hoặc và tự hỏi: Ai chủ hòa ? Dâng giang sơn gấm vóc này cho giặc hay sao ?. Nhân vật này được xây dựng với một sự nhiệt tình và đam mê vô cùng đáng nể phục. Trần Quốc Toản thể hiện sự nồng nhiệt yêu nước và lòng tự hào dành cho Tổ quốc trong bối cảnh kháng chiến chống quân Mông Nguyên. Tinh thần dũng cảm của ông được thể hiện qua những hành động mạnh mẽ và quyết liệt, thậm chí là bất chấp các phép tắc của Triều đình để minh chứng cho tình yêu nước và quyết tâm chống giặc.
Trần Quốc Toản không chỉ là một người biết nêu cao chữ trung và tình yêu nước, mà còn là một người con hiếu thảo. Hành động của ông khi xin mẹ may chiếc lá cờ thêu sáu chữ vàng để mang theo trong trận đánh thể hiện tình cảm đối với gia đình và lòng kính trọng mẫu thân. Từ việc luyện tập miệt mài cho đến những trận đánh quả cảm và liều lĩnh, Trần Quốc Toản đã trở thành biểu tượng cho sự dũng cảm, nhiệt huyết và quyết tâm chống lại kẻ thù hung ác. Hình ảnh của ông còn đánh dấu sự tự hào của một thời kỳ lịch sử, khi các anh hùng trẻ tuổi bất kể khó khăn nào cũng sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc.
Trong tuổi trẻ của mình, Trần Quốc Toản đã hy sinh bảo vệ Tổ quốc. Ông đã tập trung lực lượng binh mã và dũng cảm ra trận với một thái độ anh dũng, toàn tâm toàn ý, khiến kẻ thù không dám chạm trán trước thanh gươm của mình. Mặc dù thời gian đã làm phai mờ những dấu vết về cách anh hy sinh, nhưng danh tiếng của ông vẫn trường tồn trong lòng của nhân dân Việt Nam, đọng mãi trong lịch sử Trần quốc gia hùng oai, và điểm sáng trong cuộc chiến tranh bảo vệ đất nước, đối mặt với quân giặc ngoại xâm.
3. Đoạn văn phân tích nhân vật Trần Quốc Toản
Trần Quốc Toản là một người đã đi vào lịch sử, ông tham gia kháng chiến chống quân Nguyên - Mông lần 2. Ông hiện lên với tinh thần yêu nước, có lòng dũng cảm và có sự hi sinh vì nhân dân. Trong bài " Lá cờ thêu sáu chữ vàng" nói về một sự kiện lịch sử ở bến Bình Than. Nhưng sự kiện này thì Trần Quốc Toản không được tham gia, nên khi đứng trên bờ chờ đợi rất bồn chồn, lo lắng, mong chờ là mình được tham gia và đưa ra những ý kiến cho cuộc kháng chiến sắp tới. Trần Quốc Toản muốn được vào gặp vua, khi bị quân Thánh Dực ngăn cản xuống bến gặp vua, Trần Quốc Toản có hành động vung gươm múa tít. Quốc Toản hành động không e sợ chỉ để mong gặp được nhà vua và tâu lên ý kiến xin đánh. Cho thấy sự dũng cảm, lòng yêu nước bất diệt của chàng. Qua cuộc đối thoại của Quốc Toản với vua chúng ta thấy được sự lễ phép, giải thích rõ ràng, thẳng thắn, biết lo việc nước. Quyết và gan dạ phản đối khi nghe có ý chủ hòa. Tất cả đều đã thể hiện rõ được tính cách khẳng khái, lòng dũng cảm và ý chí quyết tâm của Trần Quốc Toản.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Lớp 8 của HoaTieu.vn.
- Chia sẻ bởi:
- Ngày:
Tham khảo thêm
Viết đoạn văn phân tích hai câu thơ khiến em có ấn tượng nhất trong bài thơ Thu điếu Viết kết nối với đọc trang 41 Ngữ văn 8 tập 1 KNTT
Viết bài văn phân tích bài thơ Thu ẩm của Nguyễn Khuyến Dàn ý Phân tích bài thơ Thu ẩm
Nhận xét về tình cảm tác giả dành cho ca Huế, xứ Huế trang 48 Soạn bài Ca Huế trên sông Hương
Viết bài văn phân tích một bài thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật lớp 8 ngắn gọn (10 mẫu) Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học lớp 8 trang 48
Theo văn bản, ca Huế được hình thành từ đâu? Soạn bài Ca Huế trên sông Hương lớp 8 KNTT
Các điệu hò xứ Huế gắn bó như thế nào với cuộc sống của con người? Soạn bài Ca Huế trên sông Hương trang 48
Đêm ca Huế có gì đặc về thời gian, không gian? Soạn bài Ca Huế trên sông Hương Kết nối tri thức
Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một sản phẩm văn hóa truyền thống trong cuộc sống hiện tại) lớp 8 Nói và Nghe lớp 8 trang 53 tập 1 KNTT
- Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng lớp 8 Kết nối tri thức
- Thực hành tiếng Việt trang 16 Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức
- Soạn bài Quang Trung đại phá quân Thanh lớp 8 KNTT
- Viết đoạn văn cảm nhận về một chi tiết trong văn bản Quang Trung đại phá quân Thanh để lại cho em ấn tượng sâu sắc
- Đoạn trích Quang Trung đại phá quân Thanh có thể chia thành mấy phần?
- Liệt kê những nhân vật và sự kiện trong bài Quang Trung đại phá quân Thanh
- Tóm tắt bài Quang trung đại phá quân Thanh ngắn gọn dễ nhớ
- Thực hành tiếng Việt 8 Từ ngữ địa phương
- Soạn bài Ta đi tới lớp 8
- Viết bài văn kể lại một chuyến đi tham quan một di tích lịch sử văn hóa lớp 8
- Trình bày bài giới thiệu ngắn về 1 cuốn sách (cuốn truyện lịch sử) lớp 8
- Củng cố mở rộng trang 34 Ngữ văn 8 Kết nối tri thức tập 1
- Soạn bài thực hành đọc Minh sư trang 35
- Soạn bài Thu điếu Kết nối tri thức ngắn nhất
- Thực hành tiếng Việt từ tượng hình và từ tượng thanh lớp 8
- Soạn bài Thiên trường vãn vọng lớp 8 ngắn nhất
- Soạn Thực hành tiếng Việt 8 trang 45 tập 1 Kết nối tri thức
- Soạn bài Ca Huế trên sông Hương lớp 8 siêu ngắn
- Viết bài văn phân tích một bài thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật lớp 8
- Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một sản phẩm văn hóa truyền thống trong cuộc sống hiện tại) lớp 8
- Củng cố và mở rộng trang 55 Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức
- Soạn bài Qua đèo ngang lớp 8 trang 56
- Soạn bài Hịch tướng sĩ lớp 8 Kết nối tri thức siêu ngắn
- Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) về một truyền thống đáng tự hào của dân tộc Việt Nam
- Bài hịch được Trần Quốc Tuấn viết ra nhằm mục đích gì?
- Xác định bố cục bài Hịch tướng sĩ lớp 8 KNTT
- Từ bài hịch, em rút ra được bài học gì cho bản thân khi viết một bài văn nghị luận?
- Em hãy nêu nhận xét của mình về vị tướng già Trần Quốc Tuấn
- Thực hành tiếng Việt 8 Đoạn văn diễn dịch và đoạn văn quy nạp
- Soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta lớp 8
- Thực hành tiếng Việt 8: Đoạn văn song song và đoạn văn phối hợp
- Soạn bài Nam quốc sơn hà lớp 8 trang 69
- Soạn bài Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với cộng đồng, đất nước)
- Nghị luận Học sinh với vấn đề xây dựng trường học thân thiện lớp 8 (chuẩn)
- Nghị luận Học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt lớp 8 (chuẩn cấu trức)
- Nghị luận về trách nhiệm của con người với nơi mình sinh sống siêu hay
- Nghị luận giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa của dân tộc thông qua việc tổ chức một lễ hội ở quê em
- Nói và nghe trang 75 Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức
- Soạn bài Củng cố mở rộng trang 77 lớp 8 tập 1 Kết nối tri thức
- Soạn bài Chiếu dời đô trang 78
- Soạn bài Đọc mở rộng trang 79 Văn 8 Kết nối tri thức
- Soạn bài Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu lớp 8 siêu ngắn
- Thực hành tiếng Việt 8 Nghĩa của một số từ, thành ngữ Hán Việt
- Soạn bài Lai Tân lớp 8 siêu ngắn
- Thực hành tiếng Việt 8 - Sắc thái nghĩa của từ ngữ và việc lựa chọn từ ngữ
- Soạn bài Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng lớp 8
- Soạn Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (thơ trào phúng)
- Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội ý nghĩa của tiếng cười trong đời sống
- Củng cố và mở rộng lớp 8 trang 97 tập 1 Kết nối
- Soạn bài Vịnh cây vông siêu ngắn
- Soạn bài Trưởng giả học làm sang lớp 8
- Thực hành tiếng Việt 8 trang 107 Kết nối
- Soạn bài Chùm truyện cười dân gian Việt Nam ngắn gọn
- Soạn bài Chùm ca dao trào phúng lớp 8
- Thực hành tiếng Việt Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn của câu
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại)
- Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại)
- Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 8 trang 120 Kết nối tri thức tập 1
- Thực hành đọc Giá không có ruồi
- Soạn bài Ôn tập học kì 1 Văn 8 Kết nối tri thức (chuẩn)
- Soạn bài Mắt sói lớp 8
- Thực hành tiếng Việt lớp 8 Kết nối tri thức Trợ từ
- Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa lớp 8 Kết nối
- Nêu suy nghĩ của em về những người đang sống ở nơi xa xôi, hẻo lánh và làm các công việc vất vả, âm thầm
- Tưởng tượng em là nhân vật ông họa sĩ ghi lại cảm nghĩ về cuộc gặp gỡ với anh thanh niên
- 15+ mẫu tóm tắt Lặng lẽ Sapa ngắn gọn xúc tích
- Phân tích Lặng lẽ Sa Pa hay nhất (7 mẫu)
- Thực hành tiếng Việt 8 Kết nối tri thức thán từ
- Soạn bài Bếp lửa lớp 8 ngắn gọn
- Soạn Viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện lớp 8 trang 26
- Nói và nghe Giới thiệu về một cuốn sách truyện trang 31
- Củng cố mở rộng trang 32 ngữ văn 8 tập 2 KNTT
- Thực hành đọc Chiếc lá cuối cùng
- Soạn bài Đồng chí lớp 8 ngắn nhất
- Thực hành tiếng Việt 8 KNTT tập 2 trang 40
- Soạn bài Lá đỏ lớp 8 ngắn gọn dễ hiểu
- Soạn bài Những ngôi sao xa xôi lớp 8
- Thực hành tiếng Việt 8 trang 48 tập 2
- Soạn Tập làm một bài thơ tự do lớp 8
- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do trang 51
- Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi ngắn nhất lớp 8
- Củng cố mở rộng trang 56 lớp 8 tập 2
- Soạn Bài thơ về tiểu đội xe không kính lớp 8 KNTT
- Soạn bài Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam ngắn nhất
- Thực hành tiếng Việt 8 Thành phần biệt lập trang 66
- Soạn Đọc văn - cuộc chơi tìm ý nghĩa lớp 8 tập 2
- Thực hành tiếng Việt 8 Thành phần biệt lập trang 69 - Thành phần gọi đáp
- Soạn bài Xe đêm lớp 8 siêu ngắn
- Soạn Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện) Kết nối tri thức
- Soạn Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội văn học trong đời sống hiện nay lớp 8 KNTT
- Soạn bài Củng cố mở rộng lớp 8 trang 82 tập 2
- Thực hành đọc: Nắng mới – sự thành thực của một tâm hồn giàu mơ mộng
- (Chuẩn) Soạn Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ
- Thực hành tiếng Việt 8 Các kiểu câu chia theo mục đích nói
- Soạn bài Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta
- Soạn bài Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn
- Thực hành tiếng Việt 8 KNTT Câu phủ định và câu khẳng định
- Viết bài văn thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên lớp 8 KNTT
- Viết bài văn thuyết minh giải thích một hiện tượng địa chất, thủy văn lớp 8 KNTT
- (Chuẩn) Viết bài văn thuyết minh giải thích một hiện tượng thiên văn thường gặp lớp 8 KNTT
- (Không chép mạng) Thuyết minh về hiện tượng trái đất nóng lên
- (Cực hay) Thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 8
- Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên lũ lụt
- Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống lớp 8 Kết nối
- Thảo luận về một vấn đề đời sống tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân
- Củng cố, mở rộng lớp 8 trang 111 tập 2
- (Chuẩn) Soạn bài Đọc như một hành trình lớp 8
- Soạn bài Đọc như một cuộc thám hiểm lớp 8
- Soạn bài Đọc để đồng hành và chia sẻ lớp 8
- Viết bài thuyết minh giới thiệu cuốn sách yêu thích lớp 8
- Nói và nghe Ngày hội với sách lớp 8
- Phiếu học tập số 1 Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức
- Phiếu học tập số 2 Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức
- Soạn Ôn tập học kì 2 Văn 8 Kết nối tri thức