PowerPoint Ngữ văn 7 Bài 4: Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 7 Bài 4: Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Ngữ văn 7 Bài 4 Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa bài Giai điệu đất nước Kết nối tri thức với cuộc sống. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Ngữ văn 7 Kết nối tri thức Bài 4 Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Ngữ văn 7 Bài 4: Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng

Giáo án Ngữ văn 7 Bài 4 Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng

I. MỤC TIÊU

1/ Năng lực chung:

- Với tư cách người nói: Biết cách trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng sao cho lan tỏa được tới người nghe, biết lắng nghe các ý kiến nhận xét, phản hồi từ phía người nghe;

- Với tư cách người nghe: Biết chú ý lắng nghe để nắm đầy đủ, chính xác các ý tưởng của người nói; tôn trọng người nói; ghi nhận những suy nghĩ của người nói; tham gia trao đổi tích cực về vấn đề được trình bày.

2. Về năng lực đặc thù:

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác .

- Biết trình bày ý kiến, cảm nhận của bản thân về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng.

3. Về phẩm chất:

- Hăng hái tham gia các hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng

- Tương thân, tương ái, sống giàu tình yêu thương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV.

- Máy chiếu, máy tính.

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Giấy A4.

- Tranh vẽ minh họa sách hoặc truyện tranh.

- Đoạn băng hình ghi hình ảnh thuyết trình của một số cá nhân, nhóm.

- Bài giới thiệu các hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng dưới các hình thức

- Phiếu đánh giá theo tiêu chí HĐ nói.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú học tập cho học sinh.

- Kích thích học sinh tìm hiểu thông điệp gợi ra từ video về các hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS quan sát video về thông điệp cuộc sống và giao nhiệm vụ cho HS.

- HS quan sát video, lắng nghe và trả lời câu hỏi của GV.

c. Sản phẩm:

- HS xác định được nội dung là trình bày ý kiến về một vấn đề được gợi ra từ video.

d. Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chiếu video về “ các hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng” và giao nhiệm vụ cho HS.

? Nội dung của đoạn video? Thông điệp mà đoạn video muốn truyền đạt đến chúng ta?

B2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS quan sát, lắng nghe đoạn video và suy nghĩ cá nhân.

- GV chấn chỉnh những HS chưa tập trung vào video (nếu có).

B3: Báo cáo, thảo luận

- HS trả lời câu hỏi của GV

B4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét và kết nối vào bài

.......

Tải file về để xem trọn bộ Giáo án Ngữ văn lớp 7 Bài 4: Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng