PowerPoint Ngữ văn 7 Bài 6: Con mối và con kiến

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 7 Bài 6: Con mối và con kiến được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Ngữ văn 7 Bài 6 Con mối và con kiến biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Ngữ văn 7 Kết nối tri thức Bài 6 Con mối và con kiến, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Ngữ văn 7 Bài 6: Con mối và con kiến

Giáo án Ngữ văn 7 Bài 6 Con mối và con kiến

VĂN BẢN: CON MỐI VÀ CON KIẾN

(Nam Hương)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Qua văn bản, giúp các em hiểu được nội dung của bài : Lối sống phá hoại, hưởng thụ sẽ dẫn đế hậu quả tự giết mình. Phải chăm chỉ, có làm mới có ăn, một người vì mọi người là lối sống cao đẹp cần hướng tới

2. Về năng lực

* Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm [1].

- Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc và hoàn thiện phiếu học tập ở nhà [2].

- Giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo trong việc chủ động tạo lập văn bản [3].

* Năng lực đặc thù

- Nêu được ấn tượng chung về lối sống của hai loài mối và kiến[4].

- Nhận biết được một số phẩm chất chăm chỉ, cần cù của loài kiến và tính xấu chỉ thích hưởng thụ, đục khoét của mối, chính lối sống ấy sẽ gây hậu quả nghiêm trọng. [5]

- Trình bày được ý kiến của riêng mình tán thành hay phê phán lối sống của loài vật và rút ra bài học cho bản thân [6]

- Khái quát được giá trị nghệ thuật, nội dung và ý nghĩa của bài thơ [7].

3. Về phẩm chất:

- Yêu lao động, trân trọng lao động và hiểu được có làm mới có ăn

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

-SGK, SGV, bảng phụ và phiếu học tập.

- Máy chiếu, máy tính.

- Video giới thiệu về mối và kiến

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HĐ 1: Khởi động (5’)

Mục tiêu: Củng cố lại cho hs về đặc điểm của truyện ngụ ngôn

Nội dung: Nêu đặc điẻm của truyện ngụ ngôn, kể tên truyện ngụ ngôn đã học?

GV sử dụng KT đặt câu hỏi để hỏi HS, sau đó kết nối với nội dung của văn bản đọc – hiểu.

HS: suy nghĩ cá nhân, kết nối tri thức đã học để trả lời câu hỏi

.......

Tải file về để xem trọn bộ Giáo án Ngữ văn lớp 7 Bài 6: Con mối và con kiến