PowerPoint Đạo đức 5 Bài 8: Em bảo vệ môi trường

PowerPoint Đạo đức 5 Bài 8: Em bảo vệ môi trường sách Chân trời sáng tạo gồm giáo án file word và bài giảng điện tử trình chiếu PowerPoint có hiệu ứng đẹp mắt, giúp giáo viên soạn giáo án điện tử theo chương trình mới hay và sinh động hơn.

PPT Đạo đức 5 Bài 8 thuộc Chủ đề: Bảo vệ môi trường sống, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo. Mời thầy cô tham khảo nội dung chi tiết và tải file về máy để tiện chỉnh sửa, thiết kế bài giảng Đạo đức 5 Bài 8: Em bảo vệ môi trường.

PowerPoint Đạo đức 5: Em bảo vệ môi trường

...

Giáo án Đạo đức 5 Bài 8: Em bảo vệ môi trường

Bài 8: Em bảo vệ môi trường-TIẾT 1

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù:

Nhận biết được một số việc làm bảo vệ môi trường sống ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng phù hợp với khả năng.

Không đồng tình với những hành vi gây ô nhiễm môi trường; nhắc nhở người thân, bạn bè bảo vệ môi trường sống.

Biết bảo vệ môi trường sống ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng bằng những việc làm cụ thể phù hợp với khả năng.

2. Năng lực chung.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết bảo vệ môi trường sống bằng những việc làm cụ thể, sáng tạo.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm và hợp tác tích cực trong xử lí tình huống; ứng xử văn minh, lịch sự trong các tình huống để bảo vệ môi trường.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất yêu nước: Sẵn sàng bảo vệ môi trường sống; không đồng tình với những hành vi gây ô nhiễm môi trường.

- Phẩm chất trách nhiệm: Tự giác trong việc bảo vệ môi trường sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Học liệu

– SGK, SGV, VBT (nếu có).

– Giấy A4 ( giấy ghi chú hoặc giấy nháp).

– Bút viết, bảng con và phấn/bút lông viết bảng.

– Các tình huống bảo vệ môi trường sống.

2. Học liệu số, phần mềm, thiết bị công nghệ

– Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.

– Các hình ảnh minh hoạ tình huống bảo vệ môi trường.

3. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động - Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới, kết nối vào bài học Em bảo vệ môi trường. - Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi “hát múa theo nhạc”. - GV đặt câu hỏi cho cả lớp: Theo em, bài hát trên truyền tải thông điệp gì? - 3 HS chia sẻ và đặt câu hỏi sâu hơn: Em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? -GV kết luận: Bảo vệ môi trường sống là trách nhiệm của mỗi cá nhân. Trái Đất của chúng ta có giữ được màu xanh hay không, tất cả phụ thuộc vào sự nỗ lực bảo vệ và chăm sóc của các thế hệ HS tương lai. Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu một số việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường sống ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng. - GV giới thiệu bài		HS cùng nghe và vận động theo bài hát Điều đó tuỳ thuộc hành động của bạn (Nhạc và lời: Vũ Kim Dung). HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi của GV. - HS nhận xét lẫn nhau và lắng nghe GV nhận xét, tổng kết hoạt động.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới - Mục tiêu: Nhận biết được một số việc làm bảo vệ môi trường sống ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng phù hợp với khả năng. Không đồng tình với những hành vi gây ô nhiễm môi trường; nhắc nhở người thân, bạn bè bảo vệ môi trường sống. - Cách tiến hành:

...

>>>Tải file về máy để xem đầy đủ nội dung PowerPoint Đạo đức 5 Chân trời sáng tạo Bài 8: Em bảo vệ môi trường

Mời các bạn xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án trên Hoatieu.vn.