Mẫu Báo cáo kết quả thực hiện Phong trào Bình dân học vụ số

BÁO CÁO

Kết quả thực hiện Phong trào “Bình dân học vụ số” năm 20…

Thực hiện Công văn ... ngày …/…/20… của Sở Khoa học và Công nghệ về việc đề nghị báo cáo kết quả thực hiện Phong trào “Bình dân học vụ số” năm 20…. UBND xã ………..… báo cáo kết quả thực hiện Phong trào “Bình dân học vụ số” năm 20… trên địa bàn xã, cụ thể như sau:

I. Đặc điểm, tình hình

Nhân dân xã … chủ yếu sống bằng nghề nông nghiệp; trình độ dân trí tương đối đồng đều, tỷ lệ người dân sử dụng điện thoại thông minh và Internet đạt khoảng 70%. Hệ thống chính trị cơ sở được kiện toàn, hoạt động ổn định, tạo thuận lợi cho việc triển khai các phong trào “Bình dân học vụ số” tại địa phương.

1. Thuận lợi

Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của cấp trên, hệ thống mạng viễn thông, hạ tầng công nghệ thông tin cơ bản đáp ứng yêu cầu trên địa bàn xã. Nhân dân có tinh thần học tập, hưởng ứng tốt các phong trào “Bình dân học vụ số”.

2. Khó khăn, vướng mắc

Một bộ phận người dân lớn tuổi, lao động tự do còn hạn chế trong việc tiếp cận công nghệ. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động “Bình dân học vụ số” chưa đồng bộ. Kinh phí tuyên truyền, tổ chức lớp hướng dẫn kỹ năng số còn hạn chế.

II. Kết quả thực hiện

1. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo

UBND xã đã chủ động quán triệt, phổ biến các chủ trương, nghị quyết, kế hoạch của Tỉnh ủy, UBND tỉnh đến toàn thể cán bộ, công chức, viên chức và Nhân dân về Phong trào “ Bình dân học vụ số”; xác định đây là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt. Tiên phong trong xây dựng và ban hành kế hoạch, văn bản chỉ đạo phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương; tích cực rà soát, kiện toàn bộ phận chuyên trách, phân công rõ trách nhiệm trong tổ chức thực hiện. UBND xã đã ban hành Kế hoạch số …, ngày …/…/20… về triển khai Phong trào Bình dân học vụ số trên địa bàn xã và Công văn .. ngày ../../.. về việc triển khai khoá bồi dưỡng kỹ năng số trên nền tảng trực tuyến tại Cổng bình dân học vụ số tỉnh ...

2. Kết quả đạt được

2.1 Công tác tuyên truyền

Đẩy mạnh tuyên truyền qua các kênh: Trang thông tin điện tử xã, chuyên mục Chuyển đổi số, các nhóm Zalo, Facebook, loa truyền thanh và họp thôn.

Nội dung tuyên truyền: Tập trung vào lợi ích của dịch vụ công trực tuyến, thanh toán không dùng tiền mặt, sử dụng các nền tảng số phục vụ người dân và doanh nghiệp, ứng dụng VNeID, sổ sức khỏe điện tử, định danh điện tử, phổ biến kiến thức, nâng cao kỹ năng số và năng lực tiếp cận thông tin cho người dân.

Phát động phong trào “Mỗi cán bộ, công chức là một tuyên truyền viên chuyển đổi số” hướng dẫn người dân cài đặt, sử dụng ứng dụng số. Mô hình “Gia đình số”: Mỗi hộ gia đình có một người biết sử dụng các nền tảng số và hướng dẫn thành viên khác. Mô hình “Một công dân - một danh tính số”, phổ cập kỹ năng số đi kèm sử dụng VNeID.

2.2 Kết quả thực hiện phong trào

UBND xã đã triển khai các văn bản liên quan đến khóa bồi dưỡng kỹ năng số trên nền tảng trực tuyến tại Cổng Bình dân học vụ số tỉnh … năm 20…; khóa học dành cho tất cả CBCCVC, Tổ Công nghệ số cộng đồng xã, thôn và người dân trên địa bàn xã. Tính đến ngày ../…/20…, UBND xã … có … lượt học viên tham gia khoá học kỹ năng số trên nền tảng trực tuyến tại Cổng Bình dân học vụ số tỉnh ...

Triển khai công tác hướng dẫn từng người dân kỹ năng số, sử dụng các dịch vụ số thông qua hoạt động của Tổ công nghệ số cộng đồng thôn tại địa phương, để hỗ trợ người dân nâng cao kỹ năng số và cài đặt sử dụng các nền tảng số, dịch vụ số do chính quyền và doanh nghiệp cung cấp như: Dịch vụ công trực tuyến; Ứng dụng trên nền tảng di động phục vụ người dân và doanh nghiệp; Ứng dụng VneID; các nền tảng thanh toán không dùng tiền mặt; mua bán trên sàn thương mại điện tử Việt Nam,….

Cán bộ, công chức trên địa bàn xã đã được tham gia tập huấn 01 lớp AI tại Lễ Phát động Phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnh … vào ngày ../…/20… tại điểm cầu cấp xã bằng hình thức trực tuyến. Năm 20…, UBND xã chưa triển khai tổ chức được các lớp bồi dưỡng, tập huấn kỹ năng số cho cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và người dân tại xã.

III. ĐÁNH GIÁ CHUNG

1. Ưu điểm: Công tác chỉ đạo, điều hành kịp thời, thống nhất; các đoàn thể tích cực phối hợp. Nhận thức của người dân về chuyển đổi số được nâng cao rõ rệt.

2. Tồn tại, hạn chế, nguyên nhân

Một bộ phận người dân vẫn chưa có đủ kiến thức và kỹ năng tiếp cận công nghệ số, gây khó khăn trong việc sử dụng các dịch vụ số. Một số hộ gia đình chưa có điện thoại thông minh.

IV. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM 20…

Tiếp tục duy trì, mở rộng các mô hình “Tổ công nghệ số cộng đồng”, “Lớp học kỹ năng số cơ bản”. Đẩy mạnh tuyên truyền trên nền tảng mạng xã hội, trang thông tin xã. Huy động sự tham gia của đoàn viên thanh niên hỗ trợ người dân cao tuổi sử dụng thiết bị số.

Lồng ghép phong trào “Bình dân học vụ số” với các hoạt động xây dựng xã hội học tập, phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”.

Tiếp tục truyền thông, phổ cập kỹ năng và hướng dẫn Nhân dân tiếp cận, cài đặt, sử dụng các ứng dụng trực tuyến phục vụ công việc, giải quyết hồ sơ, thủ tục hành chính…

Đẩy mạnh, dần tiến tới phổ cập sử dụng dịch vụ thanh toán trên nền tảng di động trên địa bàn toàn xã; xây dựng mô hình chợ 4.0 trên địa bàn xã.

Trên đây là báo báo cáo kết quả triển khai thực hiện Phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn xã năm 20…. UBND xã … báo cáo Sở Khoa học và Công nghệ tổng hợp./.