PowerPoint Khoa học tự nhiên 8 Bài 9: Base Thang pH

Giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 8 Bài 9: Base Thang pH thuộc phân môn Hóa học được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint KHTN 8 Bài 9: Base Thang pH được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 2: Một số hợp chất thông dụng. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 8 Bài 9 Kết nối tri thức mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint KHTN 8 Bài 9: Base Thang pH

Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 9 Base Thang pH

BÀI 9: BASE - THANG pH

(Thời gian thực hiện: 5 tiết)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nêu được khái niệm base (tạo ra ion OH-), kiềm là các hydroxide tan tốt trong nước.

- Tiến hành được các thí nghiệm: Base đổi màu chất chỉ thị, phản ứng với acid tạo muối, nêu và giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm( viết PTHH) rút ra nhận xét về tính chất của base.

- Tra được bảng tính tan để biết mọt hydroxide cụ theerthuoocj loại kiềm hay base không tan.

- Nêu được thang pH, sử dụng pH để đánh giá môi trường acid-base của dung dịch.

- Tiến hành được một số thí nghiệm đo pH( bằng giấy pH) một số loại thực phẩm( đồ uống, hoa quả, …).

- Liên hệ được pH trong dạ dày, trong máu, nước mưa, đất.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: Chủ động tìm hiểu các nội dung về base, tính chất hóa học của base, thang pH.

+ Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả, đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày báo cáo.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận hiệu quả với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Năng lực khoa học tự nhiên

+ Nhận thức khoa học tự nhiên: Nêu được các khái niệm base, tính chất joas học của base, thang pH, biết đo pH. Biết cách phân loại base, đọc tên các base.

+ Tìm hiều tự nhiên: Thực hiện được thí nghiệm về tích chất của base và đo độ pH của dung dịch.

+ Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Giải được bài tập về base, ứng dụng của base, đo độ pH, liên hệ được pH trong dạ dày, trong máu, nước mưa có ảnh hưởng tới sức khỏe con người.

3. Phẩm chất

- Tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân.

- Cẩn thận, khách quan, trung thực trong thực hành, hoàn thành bảng số liệu.

- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập khoa học tự nhiên.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Máy chiếu, laptop

- Bút dạ

- Giấy

.............

Tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án