KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu:

- HS được khởi động đầu giờ học, tạo tâm thế thoải mái, vui vẻ.

- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc. Biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV cho HS trả lời các câu hỏi trắc nghiệm thông qua trò chơi âm nhạc để tổng hợp lại nội dung của chủ đề.

- GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt vào bài học.

- HS trả lời các câu hỏi trắc nghiệm tổng hợp lại các nội dung của chủ đề.

- HS ghi bài.

LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO

Mục tiêu:

- Biểu diễn bài hát Nụ cười theo hình thức hát đuổi. Thể hiện đúng tính chất, sắc thái bài hát.

- Biết biểu diễn nhạc cụ giai điệu kèn phím ở những quãng 8 khác nhau.

- Chủ động luyện tập và thực hành các nội dung trong tiết học; biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

a. Thực hiện đoạn 1 bài Nụ cười theo hình thức hát đuổi

- GV cho HS ôn lại bài hát Nụ cười kết hợp gõ đệm theo nhịp

- GV chia lớp thành 2 nhóm :

+ Nhóm 1 : Hát bè 1

+ Nhóm 2 : Hát bè 2

- GV hướng dẫn cho HS cách hát đuổi đoạn 1 bài hát Nụ cười trang 50/sgk.

- GV bắt nhịp cho 2 nhóm thực hiện

Lưu ý : Nhóm 1 hát trước, sau 2 phách thì nhóm 2 hát. Khi hát cả 2 nhóm hát với âm lượng vừa phải tạo nên sự hài hoà về âm thanh.

- GV hướng dẫn HS hát cả bài theo hình thức :

+ Lần 1 : Hát nối tiếp - Hoà giọng.

+ Lần 2 : Hát đuổi - Hoà giọng.

- GV nhận xét, tuyên dương phần thể hiện của 2 nhóm.

- HS thể hiện bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- HS lắng nghe và thực hiện.

- HS lắng nghe.

- 2 nhóm thực hiện theo hướng dẫn GV.

- HS lắng nghe và thể hiện bài hát.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.