KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu:

- HS được thoải mái, tự tin, vui vẻ trước khi vào bài học mới.

- Giúp HS bước đầu cảm nhận bài thực hành Cùng múa vui trên kèn phím.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV mở file đệm và thổi cho HS nghe bài Cùng múa vui gợi ý cho HS nhận xét về giai điệu và tính chất của bản nhạc

- GV dẫn dắt vào bài thực hành

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe và ghi bài.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Mục tiêu:

- Thể hiện được nốt Si giáng (Bb), bài thực hành mẫu âm và bài Cùng múa vui trên kèn phím

- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề học tập.

- Biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Thực hành bấm nốt Si giáng:

- GV hướng dẫn cho HS theo thứ tự ngón, nốt Si giáng là phím đen nằm giữa phím La và phím Si. GV thổi mẫu trên kèn phím và cho HS thực hiện trên Kèn phím.

Thực hiện mẫu âm:

- GV hướng dẫn cho HS:

+ Đọc từng mẫu âm kết hợp vỗ tay theo phách.

+ Sau đó miệng đọc mẫu âm tay bấm theo thứ tự ngóm trên kèn phím.

+ Cuối cùng cho HS thổi và thực hiện bấm ngón.

- GV gọi HS thực hành, nhận xét và sửa tay cho HS

Thực hành: Cùng múa vui

- GV yêu cầu HS quan sát và đọc tên nốt kết hợp vỗ tay theo phách.

+ Thực hành thổi thế bấm trên kèn phím

+ GV chia nhóm cho HS luyện tập

*lưu ý : Phân hóa trình độ các nhóm HS theo năng lực để giao yêu cầu cụ thể.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS đọc mẫu âm kết hợp vỗ tay theo phách, thực hiện thế bấm trên kèn phím.

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hành bài thực hành Cùng múa vui

LUYỆN TẬP

Mục tiêu:

- Thể hiện được bài thực hành đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật của kèn phím.

- Biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc; biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc người khác.

- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề học tập.

- Biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.