Kế hoạch dạy học Ngữ văn 10, 11, 12 tích hợp NLS
Tài liệu này không áp dụng tải nhanh miễn phí cho thành viên gói Pro. Tìm hiểu thêm »
Mẫu kế hoạch dạy học Ngữ văn 10, 11, 12
Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 10, 11, 12 Kết nối tri thức tích hợp NLS giúp giáo viên chủ động đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động giáo dục theo định hướng phát triển năng lực. Tài liệu cung cấp mẫu kế hoạch chi tiết, gợi ý cách lồng ghép năng lực số vào nội dung bài học, đồng thời đảm bảo phù hợp với yêu cầu chương trình GDPT 2018 và thực tiễn giảng dạy.
Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm:
Phụ lục 1, 3 môn Ngữ văn 10, 11, 12 tích hợp NLS tách lẻ theo từng lớp.
Phụ lục 3 môn Ngữ văn 10, 11, 12 tích hợp NLS chung trong 1 file.
Tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo giúp thầy cô nắm được cách xây dựng kế hoạch tích hợp vào nội dung giảng dạy.
Tùy theo yêu cầu của nhà trường thầy cô có thể lựa chọn bài dạy hoặc chủ đề để tích hợp AI cho riêng mình.
Phụ lục 3 Ngữ văn 12 tích hợp năng lực số
|
TRƯỜNG THPT. TỔ NGỮ VĂN Họ và tên giáo viên: .
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : NGỮ VĂN , LỚP 12
(Năm học .)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Học kì 1 : 18 tuần, 54 tiết
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
Năng lực số phát triển |
||
|
1 |
Bài 1 – Khả năng lớn lao của tiểu thuyết |
VB1: Xuân tóc đỏ cứu quốc( Trích số đỏ - Vũ Trọng Phụng) |
1,2,3 |
1 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
|
|
2 |
VB2: Nỗi buồn chiến tranh (Trích-Bảo Ninh) |
4,5 |
2 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
||
|
3 |
THTV: Biện pháp tu từ nói mỉa, nghịch ngữ: đặc điểm và tác dụng. |
6 |
2 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
4 |
Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện |
7,8 |
3 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
5 |
Nói và nghe: Trình bày kết quả so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện |
9 |
3 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
6 |
Trả bài viết tiết 7,8 |
10 |
4 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
7 |
Bài 2- Những thế giới thơ |
VB1: Cảm hoài( Nỗi lòng-Đặng Dung) |
11, 12 |
4 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
|
|
8 |
VB2: Tây tiến (Quang Dũng) |
13,14 |
5 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
||
|
9 |
VB3: Đàn Ghi ta của Lor-ca(Thanh Thảo) |
15, 16 |
5, 6 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
||
|
10 |
THTV: Tác dụng của một số biện pháp tu từ trong thơ |
17 |
6 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
11 |
Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ |
18,19 |
6,7 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
12 |
Nói và nghe: Trình bày so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ |
20 |
7 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
13 |
Trả bài viết tiết 18,19 |
21 |
7 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
14 |
Bài 3 – Lập luận trong văn nghị luận + Ôn tập + Kiểm tra giữa kì |
VB1: Nhìn về vốn văn hóa dân tộc(Trích Trần Đình Hượu) |
22,23 |
8 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
|
|
15 |
VB2: Năng lực sáng tạo( Trích Phan Đình Diệu) |
24 |
8 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
||
|
16 |
VB3: Mấy ý nghĩ về thơ(Trích Nguyễn Đình Thi) |
25,26 |
9 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
||
|
17 |
THTV: Lỗi logic, lỗi câu mơ hồ và cách sửa |
27 |
9 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
18 |
Ôn tập kiểm tra gữa kì 1 |
28 |
10 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
19 |
Kiểm tra giữa kì 1 |
29,30 |
10 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
20 |
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ) |
31,32 |
11 |
-Đề kiểm tra |
Trên lớp học |
|
||
|
21 |
Nói và nghe: Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ |
33 |
11 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
22 |
Trả bài viết tiết 28,29 |
34 |
12 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
23 |
Bài 4 – Yếu tố kì ảo trong truyện kể |
VB1: Hải khẩu linh từ-Đền thiêng cửa bể(Trích Đoàn Thị Điểm) |
35,36 |
12 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
|
|
24 |
VB2: Muối của Rừng(Trích Nguyễn Huy Thiệp) |
37,38 |
13 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
||
|
25 |
THTV: Nghệ thuật sử dụng điển cố trong tác phẩm văn học |
39 |
13 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
26 |
Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến- sáng tạo trong tác phẩm văn học |
40,41 |
14 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
27 |
Nói và nghe: Trình bày về việc vay mượn – cải biến- sáng tạo trong tác phẩm văn học |
42 |
14 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
28 |
Trả bài viết tiết 40,41 |
43 |
15 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
29 |
Trả bài kiểm tra giữa kì 1 |
44 |
15 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
30 |
Bài 5 – Tiếng cười của hài kịch + Ôn tập + Kiểm tra cuối kì |
VB1: Nhân vật quan trọng(Trích Quan thanh tra-Ni-cô-lai Gô-gôn- Nikolai Gogol) |
45,46 |
15,16 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
|
|
31 |
VB2: Giấu của(Trích Quẫn–Lộng Chương) |
47,48 |
16 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
1.1.NC1b. Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số, |
||
|
32 |
Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội |
49,50 |
17 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
33 |
Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội. |
51 |
17 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
34 |
Ôn tập cuối kỳ 1 |
52 |
18 |
- SGK, SGV, TL tham khảo,... - KHBD, máy tính, máy chiếu. |
Trên lớp học |
|
||
|
35 |
Kiểm tra cuối kỳ 1 |
53,54 |
18 |
-Đề kiểm tra |
Trên lớp học |
|||
.................
Phụ lục 3 Ngữ văn 10, 11, 12 tích hợp NLS
Phụ lục 3
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
|
TRƯỜNG: THPT ….. TỔ: Văn – Sử - Địa – GDKT&PL |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGỮ VĂN, LỚP 11
(Năm học ….)
I. Kế hoạch dạy học
2. Phân phối chương trình (Trên cơ sở Phân phối chương trình tại Phụ lục 1, GV xây dựng cho phù hợp với lớp học mà mình được phân công dạy)
|
STT |
Bài học
|
Số tiết
|
Thời điểm
|
Thiết bị dạy học
|
Địa điểm dạy học
|
Năng lực số phát triển |
|
HỌC KÌ 1 (54 tiết) |
|
|||||
|
|
Bài 1: Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể
|
11 |
|
|
|
|
|
1 |
Đọc: Vợ nhặt (Trích – Kim Lân) |
3 |
1 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm, phim tài liệu… |
|
2 |
Đọc: Chí phèo (Trích - Nam Cao) |
3 |
2 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm, phim ảnh… |
|
3 |
Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết |
1 |
3 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
|
|
4 |
Viết: Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện (Những đặc điểm trong cách kể của tác giả) |
3 |
3,4 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
2.1. NC1 a: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.
|
|
5 |
Nói và nghe: Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện |
1 |
4 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
3.1. NC1 a: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau 5.3. NC1 a: Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới (tạo video, hình ảnh, slide thuyết trình….) |
|
6 |
Củng cố, mở rộng: Thực hành đọc Cải ơi! (Nguyễn Ngọc Tư) |
|
|
|
Tự học ở nhà |
|
|
|
Bài 2: Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình |
11 |
|
|
|
|
|
7 |
Đọc: Nhớ đồng (Tố Hữu) |
3 |
4,5 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm (thông tin ngoài SGK) |
|
8 |
Đọc: Tràng giang (Huy Cận) |
2 |
5,6 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
9 |
Đọc: Con đường mùa đông |
2 |
6 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
10 |
Thực hành tiếng Việt: Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng |
1 |
7 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
|
|
11 |
Viết: Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ (Tim hiểu cấu tứ và hình ảnh trong tác phẩm) |
2 |
7 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
2.1. NC1 a: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.
|
|
12 |
Nói và nghe: Giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật |
1 |
8 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
3.1. NC1 a: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau 5.3. NC1 a: Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới (tạo video, hình ảnh, slide thuyết trình….) |
|
13 |
Củng cố, mở rộng: Thực hành đọc Thời gian (Văn Cao) |
|
|
|
Tự học ở nhà |
|
|
|
Bài 3: Cấu trúc của văn bản nghị luận |
10 |
|
|
|
|
|
14 |
Đọc: Cầu hiền chiếu (Chiếu cầu hiền – Ngô Thì Nhậm) |
3 |
8,9 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
15 |
Kiểm tra giữa kì I |
2 |
9 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
|
|
16 |
Đọc: Tôi có một ước mơ |
2 |
10 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
17 |
Đọc: Một thời đại trong thi ca (Trích Thi nhân Việt Nam – Hoài Thanh) |
1 |
10 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
18 |
Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (tiếp theo) |
1 |
11 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
|
|
19 |
Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh |
2 |
11 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
2.1. NC1 a: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.
|
|
20 |
Nói và nghe: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận một vấn đề xã hội + Trả bài kiểm tra GK |
1 |
12 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
3.1. NC1 a: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau 5.3. NC1 a: Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới (tạo video, hình ảnh, slide thuyết trình….) |
|
21 |
Củng cố, mở rộng: Thực hành đọc Tiếp xúc với tác phẩm (Trích Tiếp xúc với nghệ thuật – Thái Bá Vân) |
|
|
|
Tự học ở nhà |
|
|
|
Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình |
9 |
|
|
|
|
|
22 |
Đọc: Lời tiễn dặn (Trích Tiễn dặn người yêu – truyện thơ dân tộc Thái) |
2 |
12 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
23 |
Đọc: Dương phụ hành (Bài hành về người thiếu phụ phương Tây – Cao Bá Quát |
2 |
13 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
24 |
Đọc: Thuyền và biển (Xuân Quỳnh) |
1 |
13 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm (hình ảnh, clip phổ nhạc,...) |
|
25 |
Thực hành tiếng Việt: Lỗi về thành phần câu và cách sửa |
1 |
14 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
|
|
26 |
Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) |
2 |
14 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
2.1. NC1 a: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.
|
|
27 |
Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) |
1 |
15 |
-Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
3.1. NC1 a: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau 5.3. NC1 a: Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới (tạo video, hình ảnh, slide thuyết trình….) |
|
28 |
Củng cố, mở rộng: Thực hành đọc Nàng Ờm nhận như (Trích Nàng Ờm, chàng Bồng Hương - truyện thơ dân tộc Mường) |
|
|
|
Tự học ở nhà |
|
|
|
Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch (8 tiết)+ Ôn tập, kiểm tra, trả bài kiểm tra cuối kì (4 tiết)
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Đọc: Sống, hay không sống – đó là vấn đề |
2 |
15 |
Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
30 |
Đọc: Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (Trích Vũ Như Tô – Nguyễn Huy Tưởng |
2 |
16 |
Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
31 |
Viết: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội |
2 |
16,17 |
Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
2.1. NC1 a: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.
|
|
32 |
Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu (Kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ) |
1 |
17 |
Máy tính + Tivi -SGK, SGV, Phiếu học tập |
Lớp học |
3.1. NC1 a: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau 5.3. NC1 a: Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới (tạo video, hình ảnh, slide thuyết trình….) |
|
33 |
Củng cố, mở rộng: Thực hành đọc Prô-mê-tê bị xiềng (Trích – Ét-sin – Eschyle) |
|
|
|
Tự học ở nhà |
|
|
34 |
Ôn tập kiểm tra cuối kì |
1 |
17 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
|
|
35 |
Kiểm tra cuối kì |
2 |
18 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
|
|
36 |
Trả bài kiểm tra cuối kì |
1 |
18 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
|
|
HỌC KÌ 2 (51 tiết) |
|
|||||
|
|
Bài 6: Nguyễn Du – “Những điều trông thấy mà đau đớn lòng” |
12 |
|
|
|
|
|
37 |
Đọc: Tác gia Nguyễn Du |
2 |
19 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm (hình ảnh, clip,…) |
|
38 |
Đọc: Trao duyên (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) |
2 |
19,20 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
39 |
Đọc: Độc Tiểu Thanh kí (Đọc truyện Tiểu Thanh - Nguyễn Du) |
2 |
20 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
40 |
Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ lập cấu trúc, biện pháp tu từ đối |
1 |
21 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
|
|
41 |
Viết: Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học |
3 |
21,22 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
2.1. NC1 a: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.
|
|
42 |
Nói và nghe: Giới thiệu một tác phẩm văn học |
2 |
22 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
3.1. NC1 a: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau 5.3. NC1 a: Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới (tạo video, hình ảnh, slide thuyết trình….) |
|
43 |
Củng cố, mở rộng: Thực hành đọc - Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Mộng đắc thái liên (Ma đi hái sen – Nguyễn Du) |
|
|
|
Tự học ở nhà |
|
|
|
Bài 7: Ghi chép và tưởng tượng trong kí
|
11 |
|
|
|
|
|
44 |
Đọc: Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Trích – Hoàng Phủ Ngọc Tường) |
3 |
23 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
45 |
“Và tôi vẫn muốn mẹ...” |
2 |
24 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
46 |
Cà Mau quê xứ |
2 |
24,25 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
1.1. NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin 1.1. NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin về tác giả, tác phẩm |
|
47 |
Thực hành tiếng Việt: Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng (tiếp theo) |
1 |
25 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
|
|
48 |
Viết: Viết văn bản thuyết minh về một hiện tượng xã hội |
2 |
25,26 |
Máy tính + Tivi |
Lớp học |
2.1. NC1 a: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. |
............
Xem thêm trong file tải về.
Mời các bạn tham khảo thêm các tài liệu hữu ích khác trên chuyên mục Giáo án lớp 12. của Hoatieu.
Tham khảo thêm
-
Phân tích bài thơ Qua đèo Ngang ngắn gọn nhất (không chép mạng)
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 môn Hóa học sở Lào Cai
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 môn Hóa học - Huế
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2026 môn Hóa Lạng Sơn
-
Kế hoạch cá nhân tích hợp AI môn Kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp AI môn Hóa học 10, 11, 12
-
Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Vật lí 10,11,12 Kết nối tri thức
-
Chia sẻ:
Trần Thu Trang
- Ngày:
Kế hoạch dạy học Ngữ văn 10, 11, 12 tích hợp NLS
1,2 MB 20/04/2026 10:29:00 SA-
Mẫu kế hoạch tích hợp AI Ngữ văn THPT
53,9 KB
Nhiều người quan tâm
Thông tin thanh toán nhanh
Kế hoạch dạy học Ngữ văn 10, 11, 12 tích hợp NLS
60.000đ
Vui lòng nhập số điện thoại hoặc email.
KH khi chuyển khoản
và giữ nguyên cửa sổ này để tải tài liệu tự động.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Kế hoạch dạy học tải nhiều
-
Phân phối chương trình lớp 2 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tất cả các môn
-
Kế hoạch dạy học các môn học lớp 2 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Kế hoạch dạy học lớp 5 năm 2024-2025 theo Công văn 2345
-
Kế hoạch dạy học các môn học lớp 1 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống theo Công văn 2345
-
Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 2 Sách Kết nối tri thức (tích hợp NLS, AI, KNS, QCN...)
-
Kế hoạch giáo dục nhà trường theo Công văn 2345 năm 2023-2024
-
Kế hoạch dạy học lớp 4 năm 2023-2024 theo Công văn 2345
-
Mẫu phân phối chương trình lớp 1 bộ sách Cánh Diều - Tất cả các môn
-
Kế hoạch dạy học lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống - Tất cả các môn
-
Khung kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn năm học 2021-2022
Học tập tải nhiều
-
Bài tập KHTN 6 Chương 3: Một số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu, lương thực - thực phẩm thông dụng (Có đáp án)
-
Bài tập Khoa học tự nhiên 6 Chương 2 Chất quanh ta (Có đáp án)
-
Bài tập Khoa học tự nhiên 6 Chương 1 Mở đầu về khoa học tự nhiên (Có đáp án)
-
Kế hoạch khai giảng năm học mới
-
Lời dẫn chương trình lễ khai giảng và đón học sinh vào lớp 6
-
Chuyên đề Luyện từ và câu Lớp 3 (Lý thuyết + Bài tập)
-
Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
-
Chuyên đề Luyện từ và câu lớp 5 (Lý thuyết + Bài tập)
-
Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số Vật lí 12 Kết nối tri thức
Tải nhanh tài liệu
Kế hoạch dạy học Ngữ văn 10, 11, 12 tích hợp NLS
Thông tin thanh toán nhanh
Kế hoạch dạy học Ngữ văn 10, 11, 12 tích hợp NLS
60.000đ
Vui lòng nhập số điện thoại hoặc email.
KH khi chuyển khoản
và giữ nguyên cửa sổ này để tải tài liệu tự động.
Bài viết hay Kế hoạch dạy học
-
(File word) Phân phối chương trình Toán 9 Chân trời sáng tạo cả năm
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Mĩ thuật 1 Chân trời sáng tạo
-
Phân phối chương trình Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Cánh Diều
-
Kế hoạch điều chỉnh lớp 2 sách Kết nối tri thức sau sáp nhập
-
Kế hoạch giáo dục Lịch sử 6 sách Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số)
-
Mẫu phân phối chương trình Đạo đức lớp 1 bộ sách Vì sự bình đẳng và dân chủ