PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật

Giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật thuộc phân môn Sinh học được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa chương 10 Sinh sản ở sinh vật. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài 39 Kết nối tri thức mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật

Giáo án Sinh học 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật

BÀI 39: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở SINH VẬT

Môn học: KHTN - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: 02 tiết

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Phát biểu được khái niệm sinh sản ở sinh vật.

- Nêu được khái niệm sinh sản vô tính ở sinh vật.

- Phân biệt được các hình thức sinh sản sinh dưỡng ở thực vật. lấy được ví dụ minh họa.

- Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động vật. lấy được ví dụ minh họa.

- Nêu được vai trò của sinh sản vô tính trong thực tiễn.

- Trình bày được các ứng dụng của sinh sản vô tính vào thực tiễn ( nhân giống vô tính cây, nuôi cấy mô).

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về khái niệm sinh sản, sinh sản vô tính ở sinh vật.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra khái niệm sinh sản, sinh sản vô tính, lấy được ví dụ minh họa.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ tìm các đặc trưng của sinh sản vô tính và các ứng dụng của Sinh sản vô tính vào thực tiễn.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Trình bày được một số ứng dụng của sinh sản vô tính vào thực tiễn.

+ Phương pháp tìm hiểu tự nhiên.

+ Thực hiện được các kĩ năng tiến trình : quan sát, phân loại, dự báo.

- Biết làm được báo cáo, thuyết trình.

3. Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về lực.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thảo luận về sinh sản và sinh sản vô tính ở sinh vật.

- Trung thực, cẩn thận trong hoạt động, ghi chép kết quả thảo luận trong các nội dung được giao.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Hình ảnh sinh sản ở một số loài sinh vật.

- Các phiếu học tập cá nhân và nhóm Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật (đính kèm).

- Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh: bút dạ (xanh, đỏ), nam châm gắn bảng…

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu:

- Giúp học sinh hứng thú hơn trước khi vào bài.

- Xác đinh được nội dung trọng tâm của bài học

b) Nội dung: Giáo viên đặt vấn đề: Các em hãy cho biết các sinh vật duy trì nòi giống bằng cách nào. Lấy ví dụ?

c) Sản phẩm:

- HS có thể trả lời: Các sinh vật duy trì nòi giống bằng cách sinh sản, đẻ con…

.........

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về