PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất

Giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất thuộc phân môn Sinh học được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint KHTN 7 Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa chương 10 Sinh sản ở sinh vật. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài 42 Kết nối tri thức mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Khoa học tự nhiên 7 Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất

Giáo án Sinh học 7 Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất

BÀI 42: CƠ THỂ SINH VẬT LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT

Môn học: KHTN - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: 01 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Chứng minh cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về mối quan hệ giữa tế bào, cơ thể và môi trường, mối quan hệ giữa các hoạt động sống trong cơ thể sinh vật.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra mối quan hệ giữa tế bào, cơ thể và môi trường, mối quan hệ giữa các hoạt động sống trong cơ thể sinh vật.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong thực hiện phân tích sơ đò, tranh ảnh.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên :

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết các hoạt động sống của tế bào, các hoạt động sống của cơ thể.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Nêu được mối quan hệ giữa tế bào, cơ thể và môi trường, mối quan hệ giữa các hoạt động sống trong cơ thể sinh vật.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: chứng minh cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

3. Phẩm chất:

- Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ, thảo luận, nhận biết kiến thức.

- Trung thực, cẩn thận trong thực hành.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Giáo viên:

- Sơ đồ hình 42.1 và 42.2 sgk trang 173, 174.

1. Học sinh:

- Bài cũ ở nhà.

- Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu: (Xác định vấn đề học tập)

a) Mục tiêu:

- Giúp học sinh xác định được vấn đề cần học tập cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

b) Nội dung:

- Học sinh thực hiện nhiệm vụ cá nhân trên phiếu học tập KWL, câu hỏi kiểm tra kiến thức nền của học sinh về tế bào, đặc trưng sống cơ bản của cơ thể sống.

c) Sản phẩm:

- Câu trả lời của học sinh.

.........

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về