Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt
Bộ GD-ĐT đề nghị các sở GD-ĐT tổ chức cho giáo viên dạy học các môn học, hoạt động giáo dục tham gia góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 và lớp 6. Sau đây là Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt.
Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt chỉ mang tính chất tham khảo để các thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới.
Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2
1. Phiếu góp ý SGK lớp 2 môn Tiếng việt bộ Cánh diều
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA CÁNH DIỀU
MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 1
Họ tên: ..........…
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học ………………
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Ươm mầm | Trang 90, 91 | Bài đọc dài, nhiều tên người nước ngoài khó đọc: Rô-linh, Ha-ri Pót-tơ | Chọn bài tập đọc gần gũi với học sinh lớp 2. | Bài tập đọc dài, có nhiều từ khó đọc. |
Thầy cô của em | Trang 71, Bài tập 2 | Giới thiệu, bình chọn sản phẩm yêu thích. Tặng cô (thầy) sản phẩm của em. | Lệnh cần nêu rõ yêu cầu: giới thiệu, bình chọn tranh vẽ hay sản phẩm gì? | Bài tập 2, không rõ yêu cầu: giới thiệu, bình chọn sản phẩm yêu thích là gì? |
Tiết 7, 8 | Trang 75, bài tập 3 | 3. Điểm tốt nào của nhân vật “bạn” đã làm cha nai nhỏ yên tâm, không còn lo lắng? | 3. Bạn của nai nhỏ có điểm tốt nào khiến cha nai nhỏ yên tâm, không còn lo lắng? | Tránh câu hỏi có từ ngữ trùng lặp “nhân vật bạn” ở bài tập 2. Thay cách hỏi để câu hỏi gần gũi, thân thiện hơn với học sinh. |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA CÁNH DIỀU
MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 2
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Luyện tập | Trang 5, Bài tập 2 (dòng 5) | 2. Các từ nói trên trả lời cho câu hỏi nào? Trong các câu thơ trên, chúng được dùng để tả những gì? | 3. Các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ đó trả lời cho câu hỏi nào? Chúng được dùng để tả những gì? | Câu hỏi trừu tượng, không rõ ràng. |
Bồ câu tung cánh | Trang 7, câu hỏi 3 phần đọc hiểu | 3. Bồ câu đã giúp tướng Nguyễn Chích đánh giặc như thế nào? | 3. Tướng Nguyễn Chích đã dùng bồ câu làm gì để góp phần đánh thắng nhiều trận quan trọng? | Câu hỏi chưa phù hợp với nội dung bài đọc. |
Cây xanh với con người | Trang 26. Phần đọc hiểu, câu hỏi 1 | Mỗi ý trong đoạn 2 nêu một lợi ích của cây xanh. Đó là những lợi ích gì? | Mỗi ý trong đoạn 1 nêu một lợi ích của cây xanh. Đó là những lợi ích gì? | Câu hỏi chưa phù hợp với nội dung vì ích lợi của cây xanh ở đoạn 1 không có trong đoạn 2. |
2. Phiếu góp ý SGK lớp 2 môn Tiếng việt bộ Kết nối tri thức với cuộc sống
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 1
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Em có xinh không Một giờ học Tớ nhớ cậu | Trang 26 dòng 4 Trang 29 Trang 84 | Cách ghi dấu câu không có sự thống nhất chung: VD: Ở nhà, nó luôn hỏi anh “Em có xinh không?”. Voi anh bao giờ cũng khen “Em xinh lắm!”. VD: Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay…điều gì mình thích”. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sáng nay ngủ dậy, em làm gì?” Kiến nói: “Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy.”. | Thống nhất cách ghi dấu câu. Theo các văn bản trước thường trình bày như sau: Ở nhà, nó luôn hỏi anh “Em có xinh không?” Voi anh bao giờ cũng khen “Em xinh lắm!” | Cách ghi các dấu câu trước và sau dấu đóng ngoặc kép không có sự thống nhất. Cần thống nhất cách ghi dấu câu theo đúng quy đinh. |
Ngày hôm qua đâu rồi? | Trang 16, dòng 5 | Tìm trong khổ thơ 2, 3 từ chỉ sự vật | Kiến thức khó vì bài LT&C học ở bài sau, HS chưa hiểu khái niệm từ chỉ SV là gì? | |
Trang 27, phần luyện tập theo văn bản đọc, bài 1 | Màu nền tím nhạt dưới các từ ngữ: nhặt cành cây, nhổ khóm cỏ, lắc đầu, ngắm mình trong gương, khen | Tô màu nền đậm hơn làm nổi kênh chữ. | Màu nền nhạt, học sinh khó phân biệt các từ ngữ. |
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 2
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Chuyện bốn mùa | Trang 10, câu hỏi 3 | 3. Dựa vào bài đọc, nói tên mùa phù hợp với mỗi tranh. (Kênh hình có 3 tranh xếp theo hàng ngang.) | Phần hình nên ghi tên tranh theo thứ tự 1, 2, 3. | Ghi tên tranh để học sinh nói tên mùa ứng với mỗi tranh dễ hiểu hơn. VD: tranh 1- mùa xuân, tranh 2: mùa đông,... |
Luyện viết đoạn | Trang 15 | 2. Viết 3-5 câu tả một đồ vật em thường dùng vào ngày nắng hoặc ngày mưa, ngày nóng hoặc ngày lạnh. | Nên cho đề bài hướng vào 2-3 đồ vật cụ thể. | Đề bài mở, kiến thức rộng, Học sinh lớp 2 sẽ gặp khó khăn khi chọn đồ vật, dùng từ ngữ để tả. Mặt khác tiết học chỉ có 40 phút giáo viên sẽ gặp không ít khó khăn khi hướng dẫn học sinh tả nhiều đồ vật khác nhau như: cái ô, cái nón, cái mũ, cái quạt, áo mưa, cái khăn,…) |
Luyện đọc đoạn | Trang 37, bài 2 | 2. Viết 3-5 câu kể về một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sinh sống. | Thay đề bài khác gần gũi với học sinh hơn. 2. Viết 3-5 câu kể về một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sinh sống hoặc ở trường, lớp em. | Bài tập này yêu cầu học sinh kể về một sự việc về người thật, việc thật ở nơi sinh sống. Mỗi em phải tự nhớ lại sự việc được tham gia hoặc chứng kiến. Đề bài mở, khó với học sinh lớp 2. |
3. Phiếu góp ý SGK lớp 2 môn Tiếng việt bộ Chân trời sáng tạo
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 1
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Thời gian biểu : Cầu thủ nhí Lê Đình Anh | Trang 13 | Bảng thời gian biểu của câu thủ nhí Lê Đình Anh | Kẻ cột, hàng trong thời gian biểu hoặc tô màu nền phân biệt rõ khoảng thời gian sáng, trưa, chiều, tối. | Giúp học sinh quan sát Thời gian biểu thuận lợi. Để đảm bảo tính khoa học, tính thẩm mỹ về kênh hình, kênh chữ. |
Bài 4 | Trang 15 | 4. Đặt một câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3. M:- Bạn Lan đang đọc sách. -Bạn Mai rất chăm chỉ. Và 4 hình ảnh: (như SGK) | 4. a) Đặt một câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3. b) Đặt câu với những hình ảnh dưới đây: (4 hình như SGK) | Tôi chưa hiểu ý đồ của nhà xuất bản sách khi lệnh của bài 4 là: Đặt một câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3. Và đưa ra 4 hình ảnh (một em gái đang đọc sách, một em trai đá cầu, hai em gái nhảy dây, hai em trai chơi cờ vua) với yêu cầu gì? Hay hình ảnh chỉ mang tính minh họa? |
Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.
Tham khảo thêm
- Chia sẻ:Tran Thao
- Ngày:
Tải Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt PDF
549,6 KB 25/02/2021 1:54:18 CH
Gợi ý cho bạn
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 24
-
Kế hoạch tổ chức “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” năm học 2024
-
Kế hoạch hành động cá nhân mô đun 2 2024
-
Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng học tập cuối năm
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 04
-
Top 5 Bài dự thi Người anh hùng nhỏ tuổi chí lớn, viết về Lê Văn Tám
-
Mẫu nhận xét môn Toán tiểu học theo Thông tư 27
-
Mẫu giấy viết thư UPU lần thứ 52
-
Kịch bản chương trình đại hội Đoàn 2024 mới nhất
-
Bản kiểm điểm nói chuyện riêng trong giờ học 2024
Có thể bạn cần
Top 8 mẫu phân tích khổ cuối bài Tràng giang hay chọn lọc
Phân tích khổ 4 bài Tràng giangHướng dẫn khai Phiếu đảng viên (mẫu 2-HSĐV)
Cách viết Phiếu đảng viênMẫu Bài thu hoạch nghị quyết trung ương 4 khóa 12 cho Đảng viên
Bài thu hoạch học tập nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 12 của ĐảngBiên bản họp chi bộ đề nghị kết nạp Đảng viên
Mẫu biên bản họp chi bộ đề nghị kết nạp Đảng viênTop 4 mẫu Cảm nhận bài thơ Sóng hay chọn lọc
Cảm nhận về bài thơ Sóng - Xuân QuỳnhThực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
Đáp án bài tập cuối khóa module 9 môn ToánBài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 3 năm 2024 mới cập nhật
Module rèn luyện phong cách làm việc khoa học của người GVMNBộ tranh thiếu nhi về chào mừng Đại hội Đoàn 2024
Lịch thi vẽ tranh Thiếu nhi Việt Nam mừng đại hội Đoàn 2024Công văn xin hủy tờ khai Thuế GTGT do kê khai sai 2024
Cách hủy tờ khai thuế giá trị gia tăngMẫu tờ trình xin kinh phí hoạt động 2024 mới nhất
Cách viết tờ trình xin kinh phí hoạt độngSuy nghĩ về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Suy nghĩ của em về thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua nhân vật Vũ NươngTờ khai thuế thu nhập cá nhân Mẫu 05/KK-TNCN, 05-DK-TCT 2024
Áp dụng đối với tổ chức, cá nhân trả các khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công
Bài viết hay Giáo dục - Đào tạo
Mẫu kế hoạch thực hiện đề án tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh thiếu niên
Giáo án Tự nhiên - Xã hội chủ đề Thực vật - Động vật lớp 1
Đơn đăng ký dự thi cuộc thi sáng kiến an toàn giao thông Việt Nam năm 2024
Mẫu nhận xét môn Đạo đức Tiểu học theo Thông tư 27
Nội dung chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên chính hạng II
Bộ câu hỏi thi giáo viên giỏi mới nhất 2024
Thủ tục hành chính
Hôn nhân - Gia đình
Giáo dục - Đào tạo
Tín dụng - Ngân hàng
Biểu mẫu Giao thông vận tải
Khiếu nại - Tố cáo
Hợp đồng - Nghiệm thu - Thanh lý
Thuế - Kế toán - Kiểm toán
Đầu tư - Kinh doanh
Việc làm - Nhân sự
Biểu mẫu Xuất - Nhập khẩu
Xây dựng - Nhà đất
Văn hóa - Du lịch - Thể thao
Bộ đội - Quốc phòng - Thương binh
Bảo hiểm
Dịch vụ công trực tuyến
Mẫu CV xin việc
Biển báo giao thông
Biểu mẫu trực tuyến