Mẫu góp ý Sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học

Phiếu góp ý bộ SGK môn Tin học lớp 9

Tải về

Mẫu biên bản góp ý bộ Sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học sử dụng cho năm học 2024-2025 nêu chi tiết nội dung từng trang, từng dòng đề nghị chỉnh sửa và lý do đề xuất cụ thể, từ đó giúp giáo viên đưa ra ý kiến đóng góp cải thiện chất lượng bộ sách giáo khoa mới trước khi đưa vào giảng dạy chính thức.

Nội dung phiếu góp ý SGK Tin học 9 được thực hiện theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 9. Sau đây là nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

Mẫu góp ý Sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học

1. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học Kết nối tri thức
2. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học Chân trời sáng tạo
3. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học Cánh Diều

1. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học Kết nối tri thức

PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa
(Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo)

Họ và tên giáo viên: …………..

Đơn vị: TH&THCS…………….

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Tin học; Lớp: 9
Thuộc bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam;
Tổng Chủ biên/Chủ biên: Nguyễn Chí Công

STT	Tên bài	Trang/dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lí do đề xuất
1	Bài 2: Thông tin trong giải quyết vấn đề	Trang 10, dòng 1, câu hỏi củng cố kiến thức ở mục 1.	KOL là thuật ngữ viết tắt của Key Opinion Leader có nghĩa là người dẫn dắt dư luận chủ chốt…	Bỏ dòng chữ KOL là thuật ngữ viết tắt của Key Opinion Leader có nghĩa là. Chỉ để từ Người dẫn dắt dư luận chủ chốt…	Không cần thiết và HS sẽ khó đọc.
2	Bài 6: Thực hành khai thác phần mềm mô phỏng	Từ trang 23 cả bài.	Bài thực hành sử dụng nhiều phần mềm trong một bài học.	Chỉ học một trong các phần mềm của bài thực hành.	Trong tiết thực hành sử dụng nhiều phầm mềm trong cùng một thời gian sẽ gặp khó khăn cho HS khi thực hành.

2. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học Chân trời sáng tạo

PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa
(Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo)

Họ và tên giáo viên: …………..

Đơn vị: TH&THCS…………….

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Tin học; Lớp: 9
Thuộc bộ sách: Chân trời sáng tạo
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam;
Tổng Chủ biên/Chủ biên: Quách Tất Kiên

STT	Tên bài	Trang/dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lí do đề xuất
1	Bài 4: Phần mềm mô phỏng	Trang 10, dòng 1, câu hỏi củng cố kiến thức ở mục 1.	Các kênh hình, kênh chữ, đẹp, rõ ràng. Nội dung dễ hiểu.	Không	Không
2	Bài 13: Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết	Từ trang 78 (Cả bài)	Nội dung của bài học có hướng dẫn rõ ràng cách thực hiện giải quyết bài toán trên máy tính.	Không	Không

	.............., ngày... tháng... năm.....
	NGƯỜI GÓP Ý (Ký tên)

3. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 9 môn Tin học Cánh Diều

PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa
(Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo)

Họ và tên giáo viên: …………..

Đơn vị: TH&THCS…………….

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Tin học; Lớp: 9
Thuộc bộ sách: Cánh Diều
Nhà xuất bản: Đại học sư phạm;
Tổng Chủ biên/Chủ biên: Đỗ Đức Thái

STT	Tên bài	Trang/dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lí do đề xuất
1	Bài 1: các bước giải bài toán bằng máy tinh	Trang 84, mục c: Viết chương trình	Máy tính không hiểu được bản mô tả thuật toán bằng liệt kê các bước,…thành một chương trình Scratch như ở hình 4 thì máy tính có thể thực hiện được.	Cần giới thiệu phần mềm Scratch rõ ràng hơn.	Nội dung hơi khó hiểu. HS sẽ gặp khó khăn trong thực hành.
1	Bài 1: các bước giải bài toán bằng máy tinh	Trang 85, mục d: Chạy thử chương trình	Một chương trình viết xong chưa chắc đã chạy được…ta cần chạy chương trình đã thử và sửa lỗi…	Cần có hình ảnh minh họa hướng dẫn học sinh chạy thử chương trình.	HS sẽ gặp khó khăn trong thực hành.