PowerPoint Vật lí 10 Bài 20: Một số ví dụ về cách giải các bài toán thuộc phần động lực học

Giáo án PowerPoint Vật lí 10 Bài 20: Một số ví dụ về cách giải các bài toán thuộc phần động lực học là tài liệu hữu ích được biên soạn gồm PPT + Word, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình thật chỉn chu.

PowerPoint Vật lý 10 Bài 20: Một số ví dụ về cách giải các bài toán thuộc phần động lực học giúp giáo viên chuyển từ cách dạy truyền thống sang dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm thông qua hình ảnh, video, câu hỏi gợi mở,… phù hợp với định hướng Chương trình GDPT 2018. Giáo án PowerPoint Vật lí 10 Bài 20 Một số ví dụ về cách giải các bài toán thuộc phần động lực học giúp giáo viên kiểm soát tiến trình tiết dạy, phân bố thời gian hợp lý, tránh bỏ sót kiến thức trọng tâm. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Vật lí 10 Kết nối tri thức Bài 20, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Vật lí 10 Bài 20: Một số ví dụ về cách giải các bài toán thuộc phần động lực học

Giáo án Vật lí 10 Bài 20: Một số ví dụ về cách giải các bài toán thuộc phần động lực học

BÀI 20: MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ CÁCH GIẢI CÁC BÀI TOÁN THUỘC PHẦN
ĐỘNG LỰC HỌC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được thế nào là phương pháp động lực học.

- Vận dụng giải một số bài toán đơn giản

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự học và nghiên cứu tài liệu.

- Năng lực trình bày và trao đổi thông tin.

- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề.

- Năng lực hoạt động nhóm.

b. Năng lực đặc thù môn học

- Giải được bài tập đơn giản về chuyển động của vật dưới tác dụng của các lực bằng phương pháp động lực học.

3. Phẩm chất

- Có thái độ hứng thú trong học tập.

- Có ý thức tìm hiểu và liên hệ các hiện tượng thực tế liên quan.

- Có tác phong làm việc của nhà khoa học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- SGK, SGV, Kế hoạch bài dạy.

- Các bài tập ví dụ.

- Máy chiếu (nếu có).

2. Học sinh

- SGK, vở ghi, giấy nháp, bút, thước kẻ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Mở đầu (thời gian…….)

a. Mục tiêu

- Đặt vấn đề: Nếu tác dụng lên một vật chỉ có 1 lực thì việc xác định gia tốc rất đơn giản, nhưng nếu tác dụng lên vật có nhiều lực thì việc xác định gia tốc sẽ như thế nào?

b. Nội dung

- GV yêu cầu HS dựa vào SGK đưa ra các bước giải.

- GV yêu cầu HS giải các bài toán trong SGK dưới sự trợ giúp của GV.

c. Sản phẩm

- HS giải được các bài toán động lực học cơ bản khác.

...................

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về