PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 8: Diễn kịch Có lí có tình

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV giới thiệu: Với chủ điểm Có lí có tình, các em đã học được những bài học về cách xử lí vấn đề khi mọi người bất đồng ý kiến với nhau, cách hoà giải các mâu thuẫn. Trong giờ học Góc sáng tạo hôm nay, các em sẽ cùng nhau thể hiện nội dung 2 câu chuyện đã học bằng cách đóng vai các nhân vật đối thoại với nhau như trong một vở kịch nhé.

- HS chú ý

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- Mục tiêu: - Hiểu nội dung màn kịch; thuộc lời thoại của vai diễn được phân công.

HĐ 1: Chuẩn bị (BT 1)

- Các nhóm đọc yêu cầu đề bài, lựa chọn tình huống ở một trong hai bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học ( trang 112-113) và Tấm bìa các tông (trang 114-115) để diễn kịch.

- Yêu cầu HS thảo luận trước khi phân vai.

- Yêu cầu HS phân vai và kiểm tra trang phục, đạo cụ: Đủ hay thiếu? Có phù hợp không? Cần điều chỉnh / bổ sung gì?...

- Yêu cầu HS về nhóm, phân vai và tập lời thoại các nhân vật

- GV lưu ý, hướng dẫn các vai thể hiện nét mặt, cử chỉ, giọng nói phù hợp với nhân vật.

- HS thống nhất lựa chọn bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học.

- Thảo luận xem có cần bổ sung một số câu đối thoại hay không. Thống nhất các câu đối thoại cần bổ sung theo mẫu trong SGK.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện tập thoại theo nhóm. Thuộc lời thoại theo nhân vật được phân công.

C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH LUYỆN TẬP

Mục tiêu: HS biết cách thể hiện vai diễn của mình .

- Một số đội kịch xung phong hoặc bốc thăm thi biểu diễn trước lớp.

- Cả lớp bình chọn đội kịch và vai diễn có diễn xuất tốt bằng thẻ; tổ trọng tài điều khiển việc biểu quyết và ghi nhận kết quả biểu quyết:

+ Thẻ đỏ: Tôi rất thích.

+ Thẻ xanh: Tôi thích nhưng vẫn thấy các bạn (bạn) còn có thể thực hiện tốt hơn.

+ Thẻ vàng: Tôi nghĩ là lần tới các bạn (bạn) sẽ thực hiện tốt hơn.

- Một số HS nêu nhận xét theo các tiêu chí:

+ Nhớ lời thoại.

+ Phối hợp giọng nói và vẻ mặt, cử chỉ.

+ Sáng tạo khi kể.

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm.

- HS thể hiện trước lớp theo lời thoại đã tập.

- HS thực hiện.