PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 11: Quang cảnh làng mạc ngày mùa

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 11: Quang cảnh làng mạc ngày mùa được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô giáo tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Bài đọc 1: Quang cảnh làng mạc ngày mùa thuộc Bài 11: Cuộc sống muôn màu biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều tập 2. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây:

PowerPoint Quang cảnh làng mạc ngày mùa

Giáo án Tiếng Việt 5 Quang cảnh làng mạc ngày mùa

TUẦN 19
BÀI 11. CUỘC SỐNG MUÔN MÀU
CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM

1. Trao đổi

Tìm cảnh đẹp hoặc sinh hoạt văn hoá tương ứng với vùng miền và nêu cảm nghĩ của em

– GV chia lớp thành các nhóm thực hiện nhiệm vụ trong SGK.

– GV phát phiếu thảo luận, yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu (gợi ý mẫu phiếu thảo luận):

Bước 1: Mỗi bức ảnh dưới đây thể hiện cảnh đẹp hoặc sinh hoạt văn hoá ở vùng miền nào trên đất nước ta? HS ghi số thứ tự từng ảnh vào ô thích hợp.

PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM ….

Vùng	Cảnh đẹp	Sinh hoạt văn hoá
Trung du và miền núi Bắc Bộ	Ảnh 1	Ảnh 5
Đồng bằng Bắc Bộ	Ảnh 3
Duyên hải miền Trung	Ảnh 4
Tây Nguyên		Ảnh 6
Nam Bộ	Ảnh 2

Bước 2: Hãy nêu cảm nghĩ của em về một trong những hình ảnh đó.

HS nêu ý kiến của nhóm. GV bổ sung, điều chỉnh để giúp HS nhận thấy:

- Đất nước ta rất đẹp, đa dạng, mỗi vùng có vẻ đẹp riêng.

- Đồng bào mỗi vùng có trang phục, nhạc cụ, sinh hoạt văn hoá rất đặc sắc.

2. Giáo viên giới thiệu chủ điểm và bài đọc 1: Qua trò chơi trên, các em có thể thấy được sự đa dạng của thiên nhiên và con người trên đất nước ta. Chủ điểm Cuộc sống muôn màu sẽ đưa các em đi khám phá những vùng miền tươi đẹp trên mảnh đất Việt Nam thân yêu này. Mở đầu hành trình, chúng ta sẽ cùng ghé thăm làng quê Bắc Bộ vào ngày mùa qua ngòi bút miêu tả đặc sắc của nhà văn Tô Hoài nhé!

BÀI ĐỌC 1
QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Phát triển các năng lực đặc thù

1.1. Phát triển năng lực ngôn ngữ:

- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ HS dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng ngữ pháp, ngữ nghĩa. Tốc độ đọc 95 - 100 tiếng / phút. Đọc thầm nhanh hơn học kì I.

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài. Trả lời được các CH về nội dung của các đoạn văn, toàn bài văn. Hiểu được nội dung chính của bài: Miêu tả cảnh đẹp sinh động và trù phú của làng quê giữa ngày mùa, qua đó thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả với quê hương.

- Thể hiện được giọng đọc chậm rãi, dịu dàng phù hợp với nội dung, ý nghĩa của bài văn.

1.2. Phát triển năng lực văn học:

- Cảm nhận được vẻ đẹp của làng quê ngày mùa qua những hình ảnh và chi tiết miêu tả đặc sắc.

- Bày tỏ được sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp trong bài văn.

2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất

2.1. Phát triển các năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Độc lập suy nghĩ để trả lời đúng các câu hỏi đọc hiểu.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết tổ chức và than gia thảo luận nhóm, biết trình bày, báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thể hiện đọc diễn cảm theo cách hiểu và cảm nhận của mình.

2.2. Phát triển các phẩm chất

- Yêu nước: Yêu thiên nhiên, đất nước.

- Chăm chỉ: kiên trì, cần cù trong công việc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV chuẩn bị: máy tính, máy chiếu, tranh minh hoạ nội dung bài đọc.

- HS chuẩn bị: SGK Tiếng Việt 5, tập hai; vở ô li hoặc vở bài tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Đây là tiết học đầu tiên trong tuần, hoạt động khởi động được thực hiện trong phần chia sẻ về chủ điểm. Quang cảnh làng mạc ngày mùa sẽ cho các em thấy vẻ đẹp của làng quê được vẽ bằng lời tả rất đặc sắc của nhà văn Tô Hoài - một nhà văn rất quen thuộc với các em.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC * Mục tiêu: - Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ HS dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài. Chú ý một số từ địa phương được sử dụng trong bài văn. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài đọc

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......