PowerPoint Khoa học 5 Bài 17: Chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì

PowerPoint Khoa học 5 Bài 17: Chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Khoa học 5 Cánh diều Bài 17 thuộc Chủ đề 5: Con người và sức khỏe, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Khoa học 5 Cánh diều. Mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Khoa học 5 Bài 17: Chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì.

PowerPoint Chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì

 

Giáo án Khoa học 5 Chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì

Bài 17: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ SỨC KHỎE TUỔI DẬY THÌ
(Tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù:

- HS giải thích được sự cần thiết phải giữ vệ sinh cơ thể, đặc biệt là ở tuổi dậy thì.

- HS có ý thức và kĩ năng thực hiện vệ sinh cơ thể.

2. Năng lực chung.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Sử dụng các kiến thức đã khám phá ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống; tự đánh giá ý thức giữ vệ sinh cơ thể của bản thân.

- Năng lực tự học: HS chủ động hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất chăm chỉ: HS chủ động hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: HS có trách nhiệm với công việc chung của nhóm.

- Phẩm chất trung thực: trung thực trong thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê tìm tòi khoa học.

- Nhân ái, tôn trọng, giúp đỡ bạn cùng tiến bộ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. GV:

- SGK, TV, máy tính, bảng phụ, bài giảng PPT, phấn màu, tranh ảnh, clip về các hoạt động trong bài.

2. HS:

- SGK, Bút dạ, VBT.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
A. Hoạt động khởi động a) Mục tiêu: - Tạo cảm xúc vui tươi, hứng thú của HS trước giờ học. - Nhắc lại kiến thức cũ, giới thiệu bài mới. b) Cách thực hiện:
- GV cho HS hát và vận động theo nhạc bài hát “Con đã lớn khôn”. - GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và 2 trang 77, tìm hiểu câu hỏi: + Các bạn trong hình 1, 2 đang lo lắng, thắc mắc về điều gì? + Điều đó thường xuất hiện đối với cả bạn nam và bạn nữ ở tuổi nào? - GV nhận xét. Đặt câu hỏi: + Tuổi dậy thì bắt đầu ở khoảng tuổi nào? - GV cho nhận xét và giới thiệu bài.	- HS hát và vận động theo nhạc. - HS quan sát và chia sẻ trước lớp: + Lo lắng, thắc mắc về sự biến đổi của cơ thể: nổi nhiều muộn trên mặt, mùi cơ thể khó chịu,… + Ở tuổi dậy thì. - HS lắng nghe, nhận xét. - HS lắng nghe, trả lời câu hỏi. + Tuổi dậy thì bắt đầu ở nam khoảng 9-14 tuổi, ở nữ khoảng 8-13 tuổi. - HS lắng nghe.

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......