Giáo án Giáo dục địa phương 6 TP Hồ Chí Minh (Powerpoint, Word)

Tải về
Lớp: Lớp 6
Dạng tài liệu: Giáo án

Giáo án Giáo dục địa phương 6 TP Hồ Chí Minh gồm 8 chủ đề, mang đến giáo án Word và bài giảng điện tử được thiết kế trên slide trình chiếu PPT, giúp giáo viên biên soạn kế hoạch bài dạy tích hợp GDDP lớp 6 tiết kiệm thời gian và công sức hơn. Sau đây là nội dung chi tiết Giáo án GDĐP lớp 6 Hồ Chí Minh đủ các chủ đề, mời các bạn cùng tham khảo và tải file về máy để sử dụng thuận tiện hơn.

Tài liệu gồm 2 bộ Giáo án GDĐP lớp 6 Hồ Chí Minh:

  • 1 bộ sau sáp nhập gồm 7 chủ đề (riêng chủ đề 1 + 2 có 2 mẫu)
  • 1 bộ trước sáp nhập gồm 8 chủ đề.
  • File Word + PPT cho phép chỉnh sửa.

Nội dung cụ thể như sau:

Giáo án Word (8 chủ đề)

Bài giảng điện tử (8 chủ đề) Giáo án sau sáp nhập (7 chủ đề)

Chủ đề 1: Vị trí địa lí và đặc điểm lãnh thổ của Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 2: Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 3: Lễ hội văn hóa ở Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 4: Phong tục tập quán ở Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 5: Truyện dân gian liên quan đến địa danh tại Thành phố Hồ Chí Minh+

Chủ đề 6: Âm nhạc dân gian trong đời sống hằng ngày ở Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 7: Cảnh quan thiên nhiên ở Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 8: Tìm hiểu nghề nghiệp ở Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 1. Vị trí địa lí và đặc điểm lãnh thổ của TP. HCM

Chủ đề 2: Điều kiện tự nhiên và đặc trưng của Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 3: Lễ hội văn hóa ở Thành phố Hồ Chí Minh (2 mẫu)

Chủ đề 4: Phong tục tập quán ở Thành phố Hồ Chí Minh (2 mẫu)

Chủ đề 5: Truyện dân gian liên quan đến địa danh tại Thành phố Hồ Chí Minh (2 mẫu)

chủ đề 6: Âm nhạc dân gian trong đời sống thường ngày ở TP. HCM

Chủ đề 7: Cảnh quan thiên nhiên ở Thành phố Hồ Chí Minh mẫu 1

Chủ đề 7: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở TP. HCM mẫu 2

Chủ đề 8: Hướng nghiệp – Tìm hiểu nghề nghiệp ở Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 1: Vị trí địa lý và đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của Thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 2: Lịch sử thành phố Hồ Chí Minh từ thời nguyên thủy đến thế kỷ X

Chủ để 3: Phong tục tập quán ở thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 4: Truyện dân gian liên quan đến địa danh và con người thành phố Hồ Chí Minh

Chủ để 5: Làn điệu dân ca

Chủ đề 6: Mĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh

Chủ đề 7: Tìm hiểu nghề nghiệp ở thành phố Hồ Chí Minh

Giáo án GDĐP lớp 6 Hồ Chí Minh sau sáp nhập Bộ 1

Giáo án GDĐP lớp 6 Hồ Chí Minh sau sáp nhập (Word)

MẪU 1

Mẫu 1 gồm 7 chủ đề

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

CHỦ ĐỀ 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN, TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Môn học/Hoạt động giáo dục: Giáo dục Địa phương 6

Thời gian thực hiện: (05 tiết)

I. MỤC TIÊU

Giáo viên giúp HS hình thành:

1. Kiến thức:

- Xác định được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ; nêu được ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế – xã hội Thành phố Hồ Chí Minh.

- Trình bày được các đặc điểm chính về địa hình, khí hậu, sông ngòi và hồ, đất, sinh vật, khoáng sản của Thành phố Hồ Chí Minh.

- Xác định được sự phân bố của các dạng địa hình, các loại đất chính trên bản đồ.

- Nêu được tác động của địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, sinh vật và khoáng sản đến phát triển

kinh tế – xã hội Thành phố Hồ Chí Minh

2. Năng lực:

* Tự chủ, tự học

- Xác định được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ; nêu được ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế – xã hội Thành phố Hồ Chí Minh.

- Trình bày được các đặc điểm chính về địa hình, khí hậu, sông ngòi và hồ, đất, sinh vật, khoáng sản của Thành phố Hồ Chí Minh.

- Xác định được sự phân bố của các dạng địa hình, các loại đất chính trên bản đồ.

- Nêu được tác động của địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, sinh vật và khoáng sản đến phát triển

kinh tế – xã hội Thành phố Hồ Chí Minh.

* Giao tiếp và hợp tác:

- Cùng hoạt động nhóm, chia sẻ để thực hiện các nhiệm vụ.

* Giải quyết vấn đề và sáng tạo:

- Cùng hoạt động nhóm, chia sẽ để thực hiện các nhiệm vụ.

- Thiết kế và thực hiện sản phẩm.

3. Phẩm chất:

- Trân trọng, tự hào về vùng đất thành phố Hồ Chí Minh

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Sách giáo dục địa phương.

- Tạp chí, bài báo, các đoạn phim tư liệu giới thiệu về vị trí địa lý triển của thành phố Hồ Chí Minh

- Máy tính, máy chiếu/ti vi.

2. Chuẩn bị của HS

- Tài liệu tham khảo về về lịch sử hình thành và phát triển của thành phố Hồ Chí Minh

- Tập, viết lông, sáp màu, bảng hoạt động nhóm, bài thuyết trình đã được phân công

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số HS.

2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS nộp phần bài tập của chủ đề trước.

3. Bài mới

* Giới thiệu bài mới: Lịch sử Thành phố Hồ Chí Minh từ năm 1918 đến nay là câu chuyện phát triển sôi động và đầy biến động của một đô thị lớn bậc nhất Việt Nam. Trải qua gần một thế kỷ, từ thời kỳ Sài Gòn thuộc Pháp, nơi là trung tâm kinh tế – văn hóa của Nam Kỳ, đến giai đoạn kháng chiến chống Pháp và chiến tranh Việt Nam, thành phố luôn là trung tâm chính trị, kinh tế và văn hóa quan trọng. Sau ngày 30/4/1975, Sài Gòn được giải phóng và đổi tên thành Thành phố Hồ Chí Minh, trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa và giáo dục của cả nước. Lịch sử của thành phố không chỉ phản ánh sự thay đổi về chính trị, kinh tế và xã hội, mà còn ghi dấu những nỗ lực phát triển, hội nhập và hiện đại hóa, đưa Thành phố Hồ Chí Minh trở thành đô thị năng động, giàu bản sắc và mang tầm vóc quốc tế.

Hoạt động 1: Khởi động

Thời gian

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

* Giao nhiệm vụ:

- Gv yêu cầu HS chia sẻ những điều em biết hoặc ấn tượng nhất về đặc điểm tự nhiên của Thành phố Hồ Chí Minh và các tỉnh lân cận như Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu

* GV nhận xét và kết luận:

- GV kết luận và đánh giá.

- GV nhận xét tinh thần tham gia của HS và dẫn dắt vào bài học mới.

 

- HS trả lời câu hỏi.

Gợi ý: vị trị địa lý, diện tích, tiếp giáp với những tỉnh nào, chiều dài đường bờ biển, diện tích rừng, địa hình ,….

 

Hoạt động 2: Hoạt động khám phá

HĐ Khám phá 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

1. 1. Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

Thời gian

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

* Giao nhiệm vụ:

- Gv giới thiệu về vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của Thành phố Hồ Chí Minh

* GV nhận xét và kết luận:

- GV kết luận vấn đề và chuyển sang hoạt động kế tiếp.

 

- HS lắng nghe

 

 

- HS ghi nhận thông tin

v Nội dung ghi bài:

1. Vị trí địa lý:

- Thành phố Hồ Chí Minh nằm trong vùng Đông Nam Bộ

- Thành phố Hồ Chí Minh sau sát nhập tiếp giáp với các tỉnh Đồng Nai, Đồng Tháp, Lâm Đồng, Tây Ninh và Biển Đông.

2. Phạm vi lãnh thổ

- Ngày 01/07/2025, Thành phố Hồ Chí Minh mới được thành lập trên cơ sở sáp nhập ba đơn vị hành chính cũ là Thành phố Hồ Chí Minh, tỉnh Bình Dương, Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu.

- Sau khi sát nhập với Bình Dương và Bà Rịa Vũng Tàu, Tp Hồ Chí Minh mới có 168 đơn vị hành chính. Trong đó có 113 phường, 54 xã và 1 đặc khu (đặc khu Côn Đảo)

- Thành phố Hồ Chí Minh sau khi sát nhập có diện tích hành chính là 6.772,6 km2 xếp thứ 22 của cả nước. (Số liệu năm 2024)

- Dân số khoảng: 13.608.800 người là thành phố đông dân nhất Việt Nam hiện nay. (Số liệu năm 2024)

1. 2. Ý nghĩa của vị trí địa lí đối với phát triển kinh tế – xã hội

* Giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS cho biết nêu ảnh hưởng của vị trí địa lý đến sự phát triển kinh tế xã hội của thành phố Hồ Chí Minh:

* GV tổ chức:

- GV tổ chức cho HS trình bày nội dung thảo luận nhóm.

- GV cho HS tự nhận xét lẫn nhau, nhóm khác bổ sung.

* GV nhận xét và kết luận:

- GV nhận xét kết quả thực hiện nhiệm vụ của HS.

- GV kết luận vấn đề và chuyển sang hoạt động kế tiếp.

 

- HS làm việc theo nhóm.

 

 

 

- Đại diện của mỗi nhóm tiến hành trình bày sản phẩm

 

- HS lắng nghe

 

 

- HS lắng nghe

 

- HS ghi nhận thông tin

v Nội dung ghi bài:

Vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh sau khi sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa-Vũng Tàu mang lại ý nghĩa to lớn cho sự phát triển kinh tế - xã hội, biến nơi đây thành một siêu đô thị có quy mô lớn nhất Việt Nam. Điều này tạo ra nhiều cơ hội và lợi thế đặc biệt, góp phần mở rộng giao lưu liên kết ở trong và ngoài nước, giúp kinh tế của Thành phố nhanh chóng hội nhập vào thị trường khu vực và thế giới.

..........

MẪU 2

Mẫu 2 gồm chỉ gồm chủ đề 1+2

CHỦ ĐỀ 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN, TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

CHỦ ĐỀ 1. VỊ CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Yêu cầu cần đạt:

– Xác định được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ; nêu được ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế – xã hội Thành phố Hồ Chí Minh.

– Trình bày được các đặc điểm chính về địa hình, khí hậu, sông ngòi và hồ, đất, sinh vật, khoáng sản của Thành phố Hồ Chí Minh.

– Xác định được sự phân bố của các dạng địa hình, các loại đất chính trên bản đồ.

– Nêu được tác động của địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, sinh vật và khoáng sản đến phát triển kinh tế – xã hội Thành phố Hồ Chí Minh.

2. Năng lực

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ nhằm hoàn thành nội dung bài học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, hợp tác với bạn trong nhóm hoàn thành nội dung bài học, đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu lịch sử tên gọi Vĩnh Phúc qua các thời kì.

* Năng lực chuyên biệt:

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng địa lí: Vận dụng kiến thức, kĩ năng sử dụng bản đồ để xác định vị trí địa lí của Thành phố Hồ Chí Minh.

- Năng lực tìm hiểu: Khai thác thông tin, phát triển năng lực sử dụng tranh ảnh để trình bày những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí với sự phát triển của Thành phố Hồ Chí Minh.

3. Phẩm chất

- Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.

- Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Tài liệu GDĐP Thành phố Hồ Chí Minh 6, GDĐP tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu 6 (cũ), GDĐP tỉnh Bình Dương 6 (cũ).

- Máy tính, máy chiếu.

- Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung bài học

- Giấy A0

- Phiếu học tập (nếu có)

2. Đối với học sinh

- Tài liệu GDĐP, vở ghi bài.

- Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu

- Tạo hứng khởi cho học sinh trước khi vào bài mới.

b) Nội dung: HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: câu trả lời của học sinh

d) Tổ chức hoạt động

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV đưa ra tình huống: Trường học của An ở quận 1. Chủ nhật tuần tới An muốn rủ các bạn cùng đi chơi địa đạo Củ Chi, Rừng Sác và bãi biển Cần Giờ. Theo em kế hoạch đi chơi của bạn An có khả thi không? Tại sao?

..........

PowerPoint Giáo dục địa phương 6 TPHCM sau sáp nhập

Mẫu 1 gồm 7 chủ đề; Mẫu 2 gồm chỉ gồm chủ đề 1+2

MẪU 1

..........

MẪU 2

..........

Giáo án GDĐP lớp 6 Hồ Chí Minh Bộ 2

Giáo án GDĐP lớp 6 Hồ Chí Minh (8 Chủ đề)

CHỦ ĐỀ 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ ĐẶC ĐIỂM LÃNH THỔ CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Môn học/Hoạt động giáo dục: GDĐP; Lớp: 6

Thời gian thực hiện: (3 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Yêu cầu cần đạt :

- Xác định được vị trí của thành phố Hồ Chí Minh trên lược đồ.

- Biết sự tiếp giáp với các tỉnh/thành phố khác tạo nên những thuận lợi, khó khăn trong quá trình quản lý và phát triển của thành phố Hồ Chí Minh.

- Biết và xác định được các đơn vị hành chính của Thành phố Hồ Chí Minh.

Biết được diện tích, thấy được thực trạng dân số và mật độ dân cư của thành phố Hồ Chí Minh.

- Biết tình hình phân bố dân cư và nhận xét được sự phân bố dân cư.

- Biết các loại hình giao thông.

2. Năng lực

* Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng trong khi hoạt động nhóm.

* Năng lực riêng

- Chỉ ra được Thành phố Hồ Chí Minh thuộc đồng bằng Đông Nam Bộ dựa vào bản đồ địa hình hoặc số liệu diện tích, tỉ lệ các dạng địa hình;

- Trình bày được một số đặc điểm đặc trưng về điều kiện tự nhiên của Thành phố Hồ Chí Minh: địa hình, khí hậu, sông ngòi;

- Trình bày được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên đối với

sự phát triển của Thành phố Hồ Chí Minh.

- Xác định được vị trí và đơn vị hành chính thành phố Thủ Đức.

- Đọc và phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên với hoạt động kinh tế.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án. Phiếu học tập.

- Tư liệu bài dạy.

2. Chuẩn bị của HS

- Đồ dùng học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động: Mở đầu (3 phút)

a) Mục đích:

- Tạo hứng khởi cho học sinh trước khi vào bài mới.

.....................

Powerpoint Giáo dục địa phương lớp 6 TPHCM (8 Chủ đề)

Giáo án Powerpoint Giáo dục địa phương lớp 6 TPHCM

Giáo án Powerpoint Giáo dục địa phương lớp 6 TP Hồ Chí Minh

Giáo án Powerpoint Giáo dục địa phương lớp 6 TPHCM

Giáo án Powerpoint Giáo dục địa phương lớp 6 TPHCM

Giáo án Powerpoint Giáo dục địa phương lớp 6 TPHCM

..................

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem trọn bộ giáo án Giáo dục địa phương 6 TP Hồ Chí Minh.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án lớp 6 của Hoatieu.

Đánh giá bài viết
4 5.463
Giáo án Giáo dục địa phương 6 TP Hồ Chí Minh (Powerpoint, Word)
Hỗ trợ Zalo
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
1 Bình luận
Sắp xếp theo
⚛
Xóa Đăng nhập để Gửi
  • 🖼️
    Trần Đăng Khoa

    BÀI DẠY THEO CHƯƠNG TRÌNH CŨ. CHƯA CÓ PHẦN SÁT NHẬP TPHCM VŨNG TÀU BÌNH DƯƠNG

    Thích Phản hồi 17:00 20/10

Tải nhanh tài liệu

Giáo án Giáo dục địa phương 6 TP Hồ Chí Minh (Powerpoint, Word)

Ưu đãi đặc biệt
Hỗ trợ Zalo