Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Công nghệ THPT Kết nối tri thức
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Tải Kế hoạch dạy học môn Công nghệ THPT
Kế hoạch dạy học Công nghệ THPT Kết nối tri thức - Mời các bạn cùng tham khảo mẫu kế hoạch dạy học tổ chuyên môn Công nghệ 10, 11, 12 Kết nối tri thức có tích hợp năng lực số theo TT02 và CV 3456. Sau đây là nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
Mô tả file tải về: File tải về của Hoatieu bao gồm mẫu gợi ý kế hoạch dạy học môn Công nghệ lớp 10, 11, 12 có tích hợp khung năng lực số. Với tài liệu này các thầy cô có thể tham khảo để ứng dụng trong xây dựng kế hoạch giáo dục tích hợp năng lực số theo Thông tư mới của BGD.
Phụ lục 1 tích hợp năng lực số Công nghệ 10 Kết nối tri thức
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10 (CNCN-KNTT)
(Năm học 2025 - 2026)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 02; Số học sinh: 90 Số học sinh học chuyên đề lựa chọn: 00
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 06;
Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 Đại học: 5; Trên đại học: 01
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 01; Khá: 05; Đạt: 0.; Chưa đạt: 0
3. Thiết bị dạy học:
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
Hình chiếu phối cảnh |
6 |
Hình chiếu phối cảnh |
|
|
2 |
Bản vẽ chi tiết |
10 |
Bản vẽ cơ khí |
|
|
3 |
Bản vẽ xây dựng |
1 |
Bản vẽ xây dựng |
|
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Phòng thí nghiệm Vật lí |
01 |
Sử dụng dạy học và thực hành thí nghiệm, để các thiết bị, trải nghiệm trong môn học. |
|
|
2 |
Nhà thi đấu đa năng |
01 |
Sử dụng cho các hoạt động tập thể trong nhà |
|
|
3 |
Sân vận động |
01 |
Sử dụng cho các hoạt động tập thể ngoài trời |
sân bóng đá |
1. Kế hoạch dạy học
1.1. Phân phối chương trình( Thiết kế và công nghệ): 2 tiết/tuần: hk1 18 tuần x 2 tiết = 36 tiết; hk2 17 tuần x 2 tiết = 34 tiết
|
TT |
Tiết PPCT |
Tên Nội dung Dạy học |
Số Tiết |
Yêu cầu Cần Đạt (YCCĐ) |
Năng lực số phát triển (NLS) |
|
HỌC KÌ I 36 tiết |
|||||
|
CHƯƠNG 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ CÔNG NGHỆ |
|||||
|
1 |
1, 2 |
Bài 1. Công nghệ và đời sống |
2 |
Nêu được các khái niệm khoa học, kĩ thuật, công nghệ và mối liên hệ giữa chúng. Mô tả được mối quan hệ giữa công nghệ với tự nhiên, con người và xã hội. |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số. |
|
2 |
3, 4 |
Bài 2. Hệ thống kĩ thuật |
2 |
Trình bày được khái niệm, cấu trúc của hệ thống kĩ thuật. |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số. |
|
3 |
5, 6, 7, 8 |
Bài 3. Công nghệ phổ biến |
4 |
Kể tên được một số công nghệ phổ biến. Tóm tắt được nội dung cơ bản của một số công nghệ phổ biến. |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số. |
|
4 |
9, 10, 11, 12 |
Bài 4. Một số công nghệ mới |
4 |
Trình bày được bản chất của một số công nghệ mới. Phát biểu được hướng ứng dụng của một số công nghệ mới. |
1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và tìm kiếm thông tin. |
|
5 |
13, 14 |
Bài 5. Đánh giá công nghệ |
2 |
Giải thích được các tiêu chí cơ bản trong đánh giá công nghệ. Đánh giá được một số sản phẩm công nghệ phổ biến. |
5.3.NC1b Áp dụng xử lý nhận thức để giải quyết các vấn đề khái niệm (đánh giá công nghệ). 1.2.NC1b Tiến hành đánh giá được các dữ liệu, thông tin và nội dung số khác nhau. |
|
6 |
15, 16 |
Bài 6. Cách mạng công nghiệp |
2 |
Tóm tắt được nội dung cơ bản, vai trò, đặc điểm của các cuộc cách mạng công nghiệp. |
1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và tìm kiếm thông tin. |
|
7 |
17, 18 |
Ôn tập + kiểm tra giữa học kì 1 |
2 |
Hệ thống kiến thức, kỹ năng từ bài 1 đến bài 6. Vận dụng trả lời các câu hỏi, bài tập. |
1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
8 |
19, 20 |
Bài 7. Ngành nghề kĩ thuật, công nghệ |
2 |
Trình bày được yêu cầu và triển vọng, những thông tin chính về thị trường lao động của một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. Đánh giá được sự phù hợp của bản thân đối với những ngành nghề đó. |
1.2.NC1a Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin (hướng nghiệp). 5.2.NC1a Đánh giá được nhu cầu cá nhân (về định hướng nghề nghiệp). |
|
CHƯƠNG 2: VẼ KỸ THUẬT |
|||||
|
9 |
21, 22 |
Bài 8. Bản vẽ kĩ thuật và các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật |
2 |
Trình bày được khái niệm, vai trò của bản vẽ kĩ thuật. Mô tả được các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật/mô phỏng) để giải quyết những nhu cầu. |
|
10 |
23, 24, 25, 26 |
Bài 9. Hình chiếu vuông góc |
4 |
Trình bày được khái niệm về hình chiếu vuông góc, các loại hình chiếu vuông góc. Phân tích được phương pháp và vẽ được hình chiếu vuông góc của các vật thể đơn giản. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật) để giải quyết những nhu cầu tạo ra sản phẩm. |
|
11 |
27, 28 |
Bài 10. Mặt cắt và hình cắt |
2 |
Trình bày được khái niệm hình cắt, mặt cắt, ứng dụng của các loại hình cắt, mặt cắt. Phân tích được phương pháp và vẽ được hình cắt, mặt cắt của các vật thể đơn giản. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật) để giải quyết những nhu cầu tạo ra sản phẩm. |
|
12 |
29, 30, 31, 32 |
Bài 11. Hình chiếu trục đo |
4 |
Trình bày được thế nào là hình chiếu trục đo, các thông số, các loại hình chiếu trục đo. Phân tích các bước vẽ và vẽ được hình chiếu trục đo của các vật thể đơn giản. Biểu diễn được vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật) để giải quyết những nhu cầu tạo ra sản phẩm. |
|
13 |
33, 34 |
Ôn tập + kiểm tra cuối học kì I |
2 |
Hệ thống lại kiến thức đã học trong học kì 1. Vận dụng trả lời các câu hỏi, bài tập. |
1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
14 |
35, 36 |
Bài 12. Hình chiếu phối cảnh |
2 |
Trình bày được về hệ thống hình chiếu phối cảnh, đặc điểm của các loại hình chiếu phối cảnh. Nêu được các bước vẽ và vẽ được hình chiếu phối cảnh một điểm tụ của một số vật thể đơn giản. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật) để giải quyết những nhu cầu tạo ra sản phẩm. |
|
HỌC KÌ II 34 tiết |
|||||
|
15 |
37, 38, 39 |
Bài 13. Biểu diễn ren |
3 |
Trình bày được các quy định về biểu diễn ren, nhận dạng được ren trên bản vẽ kỹ thuật. Đọc được các bản vẽ chi tiết có ren. Vẽ được hình biểu diễn quy ước ren của vật thể. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật) để giải quyết những nhu cầu tạo ra sản phẩm. |
|
16 |
40, 41, 42 |
Bài 14. Bản vẽ cơ khí |
3 |
Lập và đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản. Đọc được bản vẽ lắp của vật thể đơn giản. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật) để giải quyết những nhu cầu tạo ra sản phẩm. |
|
17 |
43, 44, 45 |
Bài 15. Bản vẽ xây dựng |
3 |
Trình bày được khái niệm, ứng dụng của bản vẽ xây dựng, các loại bản vẽ xây dựng. Lập và đọc được bản vẽ xây dựng đơn giản. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật) để giải quyết những nhu cầu tạo ra sản phẩm. |
|
18 |
46, 47, 48 |
Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính |
3 |
Vẽ được một số hình biểu diễn của vật thể đơn giản với sự hỗ trợ của máy tính. |
5.2.NC1b Áp dụng được các công cụ số khác nhau (phần mềm vẽ kĩ thuật) để giải quyết những nhu cầu tạo ra sản phẩm. |
|
19 |
49, 50 |
Bài 17. Khái quát về thiết kế kĩ thuật |
2 |
Trình bày được vai trò, ý nghĩa của hoạt động thiết kế kĩ thuật. Mô tả được đặc điểm, tính chất của một số nghề nghiệp liên quan đến thiết kế. |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số. |
|
20 |
51, 52, 53 |
Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật |
3 |
Giải thích được quy trình thiết kế kĩ thuật. Trình bày được các công việc cụ thể của từng bước của quá trình thiết kế. |
5.3.NC1b Áp dụng xử lý nhận thức để giải quyết các vấn đề khái niệm (giải thích quy trình). |
|
21 |
54, 55, 56 |
Bài 19. Những yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế kĩ thuật |
3 |
Phân tích được các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình thiết kế kĩ thuật. |
5.3.NC1b Áp dụng xử lý nhận thức để giải quyết các vấn đề khái niệm (phân tích các yếu tố). |
|
22 |
57, 58 |
Bài 20. Nguyên tắc thiết kế kĩ thuật |
2 |
Nêu được các nguyên tắc thiết kế kĩ thuật. |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số. |
|
23 |
59, 60 |
Ôn tập + kiểm tra giữa kì 2 |
2 |
Đảm bảo yêu cầu cần đạt từ bài 13 đến bài 19. Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng. |
1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
24 |
61, 62, 63,64 |
Bài 21. Phương pháp, phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật |
3 |
Trình bày được các phương pháp thực hiện, phương tiện hỗ trợ trong từng bước của quá trình thiết kế kĩ thuật. |
1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số. |
|
25 |
65, 66 |
Bài 22. Dự án Thiết kế sản phẩm đơn giản |
2 |
Vận dụng được kiến thức về thiết kế kĩ thuật để thiết kế được một sản phẩm đơn giản. |
3.2.NC1a Làm việc với các mục nội dung mới, sửa đổi, tinh chỉnh, cải thiện và tích hợp chúng để tạo ra những mục mới và độc đáo (sản phẩm thiết kế). 5.3.NC1a Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới. |
|
26 |
67,68 |
Ôn tập cuối học kì 2 |
2 |
Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng học kì II. |
1.3.NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và truy xuất dễ dàng hơn. |
|
27 |
69-70 |
Bài 22. Dự án Thiết kế sản phẩm đơn giản |
2 |
Vận dụng được kiến thức về thiết kế kĩ thuật để thiết kế được một sản phẩm đơn giản. |
3.2.NC1a Làm việc với các mục nội dung mới, sửa đổi, tinh chỉnh, cải thiện và tích hợp chúng để tạo ra những mục mới và độc đáo (sản phẩm thiết kế). 5.3.NC1a Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới. |
..................
Phụ lục 1 tích hợp năng lực số Công nghệ 11 Kết nối tri thức
Xem trong file tải về.
Phụ lục 1 tích hợp năng lực số Công nghệ 12 Kết nối tri thức
Xem trong file tải về.
Mời các bạn tham khảo thêm nội dung Kế hoạch dạy học trong chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.
-
Chia sẻ:
Trần Thu Trang
- Ngày:
Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Công nghệ THPT Kết nối tri thức
106,3 KB 25/11/2025 2:17:00 CHNhiều người quan tâm
Tham khảo thêm
-
Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Tin học THPT Cánh Diều
-
Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Địa lí THPT Kết nối tri thức
-
Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 12 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục công dân THCS Kết nối tri thức
-
Kế hoạch dạy học môn Tin học 11 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Sinh 12 Kết nối tri thức
-
Kế hoạch giáo dục Tin học 12 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Hướng dẫn & Hỗ trợ
Chọn một tùy chọn bên dưới để được giúp đỡ
Kế hoạch dạy học tải nhiều
-
Phân phối chương trình lớp 2 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tất cả các môn
-
Kế hoạch dạy học các môn học lớp 2 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Kế hoạch dạy học lớp 5 năm 2024-2025 theo Công văn 2345
-
Kế hoạch dạy học các môn học lớp 1 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống theo Công văn 2345
-
Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 2 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Học tập tải nhiều
-
Rung chuông vàng về chủ đề 22-12
-
Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử Địa lí THCS Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm THCS Chân trời sáng tạo
-
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 2 sách Chân trời sáng tạo năm 2025
-
Bài tập trắc nghiệm đúng sai Toán 11: Quan hệ song song trong không gian (Có đáp án)
-
Bài tập trắc nghiệm đúng sai Toán 11: Phương trình lượng giác (Có đáp án)
-
Bài tập trắc nghiệm đúng sai Toán 11: Giới hạn của hàm số (Có đáp án)
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Khoa học tự nhiên THCS Kết nối tri thức
-
Bài tập về Từ chỉ hoạt động, trạng thái - Câu nêu hoạt động
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất THCS bộ KNTT
Bài viết hay Kế hoạch dạy học
-
Phân phối chương trình Đạo đức lớp 2 Sách Cánh Diều
-
Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4 năm học 2025-2026
-
Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Cánh diều
-
Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Cánh Diều
-
Kế hoạch giáo dục Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 8 Global Success