Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 sách Chân trời sáng tạo

Hoatieu.vn xin giới thiệu tới các bạn trọn bộ Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 sách Chân trời sáng tạo, gồm đủ 9 kế hoạch bài dạy trong cả năm học để thầy cô tham khảo. Giáo án được biên soạn theo mẫu giáo án mới theo quy định Bộ GD&ĐT. Mời các bạn tải Giáo án môn GDCD 6 Chân trời sáng tạo về máy để xem trọn bộ cả năm và chỉnh sửa thuận tiện hơn.

Giáo án GDCD 6 Chân trời sáng tạo được thiết kế dạng 2 cột gồm, hoạt động của giáo án + học sinh và nội dung cần đạt, các hoạt động được soạn chi tiết, đầy đủ theo đúng nội dung sách giáo khoa và sách giáo viên. 

Giáo án GDCD 6 Chân trời sáng tạo

Bộ Giáo án GDCD 6 Chân Trời Sáng Tạo Kì 1 gồm đủ các bài học từ 1 đến 6, tương ứng với 18 tuần trong HK1. Cụ thể:

• Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
• Bài 2: Yêu thương con người
• Bài 3: Siêng năng, kiên trì
• Bài 4: Tôn trọng sự thật
• Bài 5: Tự lập
• Bài 6: Tự nhận thức bản thân

Bộ Giáo án GDCD 6 Chân Trời Sáng Tạo Kì 2 gồm đủ các bài học từ 7 đến 12, tương ứng với tuần 19 đến 35 tuần trong HK2. Cụ thể:

• Bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm
• Bài 8: Tiết kiệm
• Bài 9: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
• Bài 10: Quyền và nghĩa vụ của công dân Việt Nam
• Bài 11: Quyền trẻ em
• Bài 12: Thực hiện quyền trẻ em

Mẫu kế hoạch bài dạy Giáo dục công dân lớp 6 CTST

TÊN BÀI DẠY:

TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ

Môn học: GDCD; lớp: 6A1-6A11

Thời gian thực hiện: 2-3 tiết

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

- Một số truyền thống của gia đình, dòng họ.

- Ý nghĩa của truyền thống của gia đình, dòng họ.

- Những việc làm cụ thể, phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.

2. Về năng lực:

Học sinh được phát triển các năng lực:

- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, lao động để giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.

- Điều chỉnh hành vi: Có những việc làm cụ thể, phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.

- Phát triển bản thân: Kiên trì mục tiêu, thực hiện nhiệm vụ học tập và rèn luyện đạo đức phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.

- Tư duy phê phán: Đánh giá, phê phán được những hành vi chưa giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: HS có ý thức vận dụng bài học vào các tình huống, hoàn cảnh thực tế đời sống của bản thân.

- Yêu nước: Tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ.

- Trách nhiệm: Hành động có trách nhiệm với chính mình, với truyền thống của gia đình, dòng họ, có trách nhiệm với đất nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, màn hình, máy tính, giấy A0, tranh ảnh

2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 6, tư liệu báo chí, thông tin, clip.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a. Mục tiêu: - Tạo được hứng thú với bài học. - Học sinh bước đầu nhận biết về truyền thống của gia đình, dòng họ để chuẩn bị vào bài học mới. - Phát biểu được vấn đề cần tìm hiểu: Tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ là gì? Biểu hiện của tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ? Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống của gia đình, dòng họ? b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài mới bằng trò chơi “Ai hiểu biết” c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh. 1. Truyền thống hiếu học. 2. Truyền thống dệt vải. 3. Truyền thống làm gốm. 4. Truyền thống yêu nước. d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy, trò	Nội dung cần đạt
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua trò chơi “Ai hiểu biết” Luật chơi: v Có 4 bức ảnh khác nhau. Học sinh quan sát và cho biết bức ảnh đó thể hiện truyền thống gì? Mỗi bạn có 1 lượt chọn và trả lời câu hỏi. v Mỗi câu hỏi trả lời đúng đạt 10 điểm, trả lời sai không có điểm. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề và giới thiệu chủ đề bài học Tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chính là giữ gìn nguồn gốc bản sắc văn hóa dân tộc, đồng thời tạo điều kiện cho sự ổn định và phát triển bền vững của đất nước. Để thực hiện nhiệm vụ cao quý ấy không ai khác chính là thế hệ thanh niên Việt Nam ngày nay. Vậy tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ là gì? Biểu hiện của tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ như thế nào cô và các em sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay.
2. Hoạt động 2: Khám phá (Hình thành kiến thức mới) a. Mục tiêu: - Nêu được khái niệm tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ. - Liệt kê được các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. - Hiểu vì sao phải tự lập, ý nghĩa của tính tự lập. - Đánh giá được khả năng tự lập của bản thân và người khác. - Liệt kê được các biểu hiện của tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ. b. Nội dung: - GV giao nhiệm vụ cho đọc câu chuyện, quan sát tranh. - GV giao nhiệm vụ khám phá kiến thức bài học cho học sinh thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu bài tập và trò chơi để hướng dẫn học sinh: Tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ là gì? Biểu hiện của tự hào về truyền thống của gia đình, dòng họ? Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống của gia đình, dòng họ? Đề xuất được cách rèn luyện. c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh ; Sản phẩm dự án của các nhóm (Phiếu bài tập, sơ đồ tư duy, phần tham gia trò chơi....) d. Tổ chức thực hiện:

.........

>> Tải KHBD: Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 sách Chân trời sáng tạo (đầy đủ cả năm) về máy để xem đầy đủ nội dung. 

Mời các bạn tham khảo thêm các giáo án, tài liệu giảng dạy khác trên chuyên mục Giáo án của HoaTieu.vn.