Khung kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn năm học 2026-2027
Nâng cấp Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & tải file tốc độ cao và sử dụng đầy đủ Tiện ích AI chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Khung kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn (theo Công văn 5512) – còn được gọi là mẫu kế hoạch chuyên môn – là văn bản quản lý quan trọng được xây dựng ngay từ đầu năm học. Tài liệu này hệ thống hóa các mốc thời gian trọng yếu, nhiệm vụ cụ thể và phương pháp tổ chức thực hiện nhằm bảo đảm tiến độ, chất lượng hoạt động chuyên môn trong năm học 2026-2027.
Khung kế hoạch được xây dựng trên cơ sở các quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với đặc thù từng môn học và điều kiện thực tế của nhà trường. Nội dung chính bao gồm việc xác định mục tiêu năm học, phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong tổ, lịch kiểm tra đánh giá định kỳ, các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, dự giờ, thao giảng, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, cũng như các biện pháp hỗ trợ học sinh và nâng cao chất lượng dạy học. Việc lập kế hoạch sớm giúp tổ chuyên môn chủ động điều phối công việc, tránh chồng chéo, bảo đảm tính đồng bộ giữa các thành viên và giữa các tổ chuyên môn trong toàn trường. Mời quý thầy cô, các tổ chuyên môn và cán bộ quản lý giáo dục tham khảo mẫu kế hoạch dưới đây để áp dụng linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của đơn vị mình trong năm học 2026-2027.
Kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn 2026
1. Khung kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn là gì?
Khung kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn là mẫu để đưa ra những mốc quan trọng cần làm và nhiệm vụ, phương pháp thực hiện kế hoạch năm học 2026 - 2027. Mẫu nêu rõ đặc điểm tình hình của tổ, những thuận lợi, khó khăn trong quá trình giảng dạy và những mục tiêu phát triển của tổ.
2. Khung kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn theo công văn 5512
Lưu ý: Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 và Công văn 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 được ban hành trong bối cảnh thực hiện các quy định trước đây về Điều lệ trường học, trong đó có Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT và Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT. Tuy nhiên, từ ngày 10/5/2026, Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT về Điều lệ trường tiểu học, trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học đã có hiệu lực. Do đó, khi tham khảo, sử dụng khung kế hoạch bài dạy theo Công văn 5512 và Công văn 2345 trong năm học 2026–2027, giáo viên cần đồng thời đối chiếu với các quy định, chương trình và hướng dẫn chuyên môn hiện hành.
Bài viết được thực hiện dựa trên các quy định pháp luật có hiệu lực tại thời điểm đăng tải. Trường hợp văn bản pháp luật được sửa đổi, bổ sung, thay thế hoặc có quy định mới liên quan, sẽ cập nhật nội dung để bảo đảm thông tin phù hợp với quy định hiện hành.
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG: ................. TỔ: ....................
|
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC .........................., KHỐI LỚP............
(Năm học 20..... - 20.....)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: ..................; Số học sinh: ...................; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:...................; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học:...........; Trên đại học:.............
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên1: Tốt:.............; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
II. Kế hoạch dạy học2
1. Phân phối chương trình
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Yêu cầu cần đạt (3) |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
... |
|
|
|
2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
|
STT |
Chuyên đề (1) |
Số tiết (2) |
Yêu cầu cần đạt (3) |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
… |
|
|
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt.
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
|
Bài kiểm tra, đánh giá
|
Thời gian (1) |
Thời điểm (2) |
Yêu cầu cần đạt (3) |
Hình thức (4) |
|
Giữa Học kỳ 1 |
|
|
|
|
|
Cuối Học kỳ 1 |
|
|
|
|
|
Giữa Học kỳ 2 |
|
|
|
|
|
Cuối Học kỳ 2 |
|
|
|
|
(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
III. Các nội dung khác (nếu có):
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
|
TỔ TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) |
…., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) |
Ghi chú:
1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn
Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục Giáo dục - Đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.
Tham khảo thêm
-
Chia sẻ:
Tran Thao
- Ngày:
Khung kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn năm học 2026-2027
49,5 KB 27/09/2021 2:33:00 CH-
Khung kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn theo CV 5512 (PDF)
122,8 KB Xem thử -
Khung kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn (mẫu cũ)
449,4 KB
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Kế hoạch dạy học tải nhiều
-
Phân phối chương trình lớp 2 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tất cả các môn
-
Kế hoạch dạy học các môn học lớp 2 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Phân phối chương trình môn Toán Tiểu học
-
Kế hoạch dạy học lớp 5 năm 2024-2025 theo Công văn 2345
-
Kế hoạch dạy học các môn học lớp 1 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống theo Công văn 2345
-
Phân phối chương trình môn Tiếng Việt Tiểu học
-
Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 2 Sách Kết nối tri thức (tích hợp NLS, AI, KNS, QCN...)
-
Kế hoạch giáo dục nhà trường theo Công văn 2345 năm 2023-2024
-
Phân phối chương trình môn Công nghệ Tiểu học
-
Kế hoạch dạy học lớp 4 năm 2023-2024 theo Công văn 2345
Học tập tải nhiều
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Mĩ thuật THCS
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Lịch sử - Địa lý THCS
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Khoa học tự nhiên THCS
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THCS
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Giáo dục công dân THCS
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Công nghệ THCS
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Tin học THCS
-
Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 12 tích hợp NLS
-
Đáp án module 4 môn Giáo dục thể chất THPT (32 câu)
-
Đáp án module 4 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THPT (30 câu)
Bài viết hay Kế hoạch dạy học
-
Kế hoạch dạy học môn Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức 2026
-
Kế hoạch dạy học Tin học 4 Chân trời sáng tạo
-
Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 10 Cánh Diều
-
Địa chỉ Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 1 (Đang tổng hợp)
-
Mẫu phân phối chương trình Mỹ thuật lớp 1 bộ sách Vì sự bình đẳng và dân chủ
-
Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Tin học 8 Cánh Diều