Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 3 năm 2024-2025

STT

Tên bài

Môn tích hợp

Yêu cầu cần đạt

1

Bài 1: Họ hàng và những ngày kỉ niệm của gia đình

Tự nhiên và Xã hội

– Biết được thông tin cá nhân và gia đình có thể được lưu trữ và trao đổi nhờ máy tính.
– Có ý thức bảo vệ thông tin cá nhân và gia đình khi giao tiếp qua máy tính; biết được việc người xấu có thể lợi dụng những thông tin này gây hại cho em và gia đình.

- Vẽ, viết hoặc cắt dán ảnh vào sơ đồ gia đình và họ hàng nội ngoại theo mẫu.

- Vẽ được đường thời gian theo thứ tự các sự kiện lớn, các mốc quan trọng đã xảy ra trong gia đình.

2

Bài 6: Truyền thống trường em

Tự nhiên và Xã hội

-Giới thiệu được một số cách đơn giản về truyền thống nhà trường

3

Bài 7: Giữ an toàn và vệ sinh ở trường

Tự nhiên và Xã hội

- Thực hành khảo sát về sự an toàn trong khuôn viên nhà trường hoặc khu vực xung quanh trường học theo nhóm

4

Bài 9: Hoạt động sản xuất nông nghiệp

Tự nhiên và Xã hội

-Trình bày, giới thiệu được một trong số các sản phẩm của địa phương dựa trên các thông tin, tranh ảnh, vật thật, … sưu tầm được.

- Tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua
cách tìm kiếm đơn giản trong môi trường kỹ thuật số.

5

Bài 19: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hóa

Tự nhiên và Xã hội

- Thu thập được thông tin về một số chất và hoạt động có hại đối với cơ quan tiêu hóa; và nêu được cách phòng tránh.

- Tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua
cách tìm kiếm đơn giản trong môi trường kỹ thuật số.

6

Bài 21: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan tuần hoàn

Tự nhiên và Xã hội

- Thu thập được thông tin về một số chất và hoạt động có hại đối với cơ quan tuần hoàn; và nêu được cách phòng tránh.

- Tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua
cách tìm kiếm đơn giản trong môi trường kỹ thuật số.

7

Bài 23: Chăm sóc và bảo vệ cơ quan thần kinh

Tự nhiên và Xã hội

- Thu thập được thông tin về một số chất và hoạt động có hại đối với cơ quan thần kinh; và nêu được cách phòng tránh.

- Tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua
cách tìm kiếm đơn giản trong môi trường kỹ thuật số.

8

Bài 2: Sử dụng đèn học

Công nghệ

Sử dụng được tính năng cơ bản của một số loại đèn học thông dụng.

Giải thích được các nguy cơ đối với sức khỏe khi sử dụng đèn học không đúng cách

9

Bài 3: Sử dụng quạt điện

Công nghệ

Sử dụng được tính năng cơ bản của một số loại quạt điện thông dụng.

Giải thích được các nguy cơ đối với sức khỏe khi sử dụng quạt điện không đúng cách

10

Bài 4: Sử dụng máy thu thanh

Công nghệ

Sử dụng được tính năng cơ bản của một số loại máy thu thanh thông dụng.

Giải thích được các nguy cơ đối với sức khỏe khi sử dụng máy thu thanh không đúng cách

11

Bài 5: Sử dụng máy thu hình

Công nghệ

- Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem được khi truy cập Internet (như xem tin dự báo thời tiết, nghe ca nhạc,...).

- S ử dụng tivi để xem các chương trình trực tuyến (youtube,…), truy cập để vào xem một số chương trình trực tuyến theo ý muốn.
- Nêu được ví dụ thông tin nào đó không có sẵn nhưng có thể tìm thấy trên Internet
- Biết được không phải thông tin nào trên Internet cũng phù hợp với lứa tuổi

12

Bài 73: Thu thập, phân loại, ghi chép số liệu. Bảng số liệu.

Toán

Nhận biết được cách thu thập, phân loại, ghi chép số liệu thống kê (trong một số tình huống đơn giản) theo các tiêu chí cho trước

STT

Bài

Trang

Nội dung tích hợp

( Mô tả chi tiết định hướng phát triển năng lực số).

Định hướng phát triển năng lực số

Mức độ tích hợp

1

Bài 6: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ

Xác định, tìm kiếm được dữ liệu thông tin về một số biểu hiện của tích cực hoàn thành nhiệm vụ.

2.1.L3-L4-L5.b.Tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua cách tìm kiếm đơn giản trong môi trường kỹ thuật số. ( máy tính, tivi, ipaid….)

2.1.L3-L4-L5.c.Biết cách truy cập dữ liệu, thông tin và nội dung này để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

2.1.L3-L4-L5.dXác định các chiến lược tìm kiếm thông tin đơn giản tích cực hoàn thành nhiệm vụ

Liên hệ

2

Bài 4: Ham học hỏi

Biết tìm kiếm thông tin, nhận biết được một số biểu hiện, lợi ích của việc ham học hỏi và thực hiện được một số việc làm thể hiện việc ham học hỏi.

2.1.L3-L4-L5.a. Xác định nhu cầu thông tin cần tìm của mình.

2.1.L3-L4-L5.b. Tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua thiết bị số ( ipad, máy tính,…) biết được lợi ích của việ ham học hỏi đối với lứa tuổi.

2.1.L3-L4-L5.d .Thể hiện bản thân thông các phương tiện kỹ thuật số được xác định rõ ràng và thường xuyên.

Liên hệ